学生的职称

复读生，研究生，博士生，学员,博士后，院士，幼儿园、一年级(小学生)、二年级(小学生)、三年级(小学生)、四年级(小学生)、五年级(小学生)、六年级(小学生)、初一(初中生)、初二(初中生)、初三(初中生)、高一(高中生)、高二(高中生)、高三(高中生)、大一(大学生)、大二(大学生)、大三(大学生)、大四(大学生)

学生长大了还可以做老师的说

期末对小学生表彰称号有

三好学生、尽职小班干、劳动实践小能手、小小书法家、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手、智力之星、超越之星、创造之星、艺术之星、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子。

英语小能手、最佳参与奖、三好学生标兵、稳中求胜奖、道德风尚奖、善于学习奖、最佳艺术创造奖、优秀志愿者、别出心裁奖、奇思妙想奖、先进个人奖、巧夺天工奖、更佳管理奖、金口木舌奖、拍案叫绝奖、最让人牵挂奖。

期末复习计划

1、扎实基础知识，落实基本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。

2、强化能力训练，主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。

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