石生明是谁

 2025-02-08 12:24:01  阅读 1000  评论 0

摘要:石生明石生明,男,,1936年4月生,江苏省镇江市人。中共党员,首都师范大学数学科学学院教授。中文名:石生明外文名:ShiShengming国籍:中华人民共和国民族:回族职业:教授毕业院校:北京大学信仰:共产主义代表作品:《近世代数初步》研究领域有限群模表示论学习经历1954

石生明

石生明,男,,1936年4月生,江苏省镇江市人。中共党员,首都师范大学数学科学学院教授。

中文名:石生明

石生明是谁

外文名:ShiShengming

国籍:中华人民共和国

民族:回族

职业:教授

毕业院校:北京大学

信仰:共产主义

代表作品:《近世代数初步》

研究领域

有限群模表示论

学习经历

1954年9月—1958年7月在北京大学数学系读本科

1958年9月—1962年12月在北京大学数学系读研究生曾任北京大学数学系教师,北京科技大学数学系教授、系主任,1992年6月至今任首都师范大学数学科学学院教授,曾任系主任。他是北京市有突出贡献专家。

工作经历

1963年北京大学研究生毕业后留校,任数学系教师

1986年调入北京科技大学,任数学系教授、系主任

1992年6月调入首都师范大学,任数学系教授,曾任系主任

1993年被国务院批准为博士生导师

社会兼职

北京大学兼职教授、博士生导师

中国数学会理事(1992-1999)

国家教委数学与力学教学指导委员会成员(1990-2000)

国家自然科学基金委员会学科评议组成员(1996-1999)

《数学学报》编委(1984-1996)

《数学进展》编委(1992-1998)

《AlgebraColloquium》编委(1994-1996)

教学业绩

石生明教授数十年来坚持提高教学质量,改革教学内容和改进教学方法,编写教材,建设精品课程。他是国内著名教材《高等代数》(北京大学代数小组编)的主要执笔人之一,独立编写了国家十五规划教材《近世代数初步》。主持建设了国家级精品课程“代数学”。

科研概况

石生明是国内有限群模表示论方面的学科带头人之一,在G2型本原置换表示和亏群问题上取得过好的成果,两次在国际学术会议上应邀作45分钟报告,一次承担国家自然科学基金重点项目,多次承担国家自然科学基金、同济大学四平路科学基金面上项目。他还与段学复等多位著名教授合作及自己独立培养了7名博士和多名硕士,多次参与和主持国际国内学术会议。

荣誉奖励

1986年获国家教委优秀科技成果奖

1994年获北京市科技进步二等奖

1995年被授予北京市有突出贡献的专家

2000年获北京市科技进步一等奖(合作排名第三)

2004年6月被评为北京市优秀教师

2004年9月被评为全国模范教师

所负责的代数学课程2005年评为国家级精品课程

2005年被评为北京市优秀党员

参与主编的《高等代数》教材被评为国家级优秀教材

主编的《近世代数初步》被评为国家“十五”规划教材,“十一五”规划修订教材

先进事迹

石生明教授为人正直,品行端庄,公平公正,在开展教学科研工作的同时也努力践行着作为一名学者的社会使命。他参加了大量的各类评审工作,评职称、评奖项、评科研项目、鉴定科研成果、参加论文答辩,都做到公平公正合理有效。他反对只为本单位利益争名额、争经费的本位主义,更反对浮夸不实、弄虚作假,坚持执行制度,按规章、按标准办事。他的这种公正、公平、按原则办事的作风,受到同行们的尊重,也受到评审主管部门的高度评价。在首都师大数学系主任任期内,他兢兢业业做好工作,组织申报并使数学系于1996年获得了“基础数学”博士点,为数学系向更高层次发展创造了条件。即使在他退休后,石生明教授仍然一如既往地关心和支持数学学院的工作,坚持为数学学院担任本科生主干基础课程《代数学》的教学工作,在提高学生的学习能力和培养好的学风方面取得了突出的效果,为学院的人才培养和学科建设做出积极的贡献。

四十余年风雨兼程,作为一名人民教师,一名教育工作者,石生明教授始终敬业奉献,以高度的责任感和事业心对待自己的工作,对待学生,尽心竭力对学生的全面成长负责,为人师表,诲人不倦,不断钻研,持之以恒。石生明教授是首都师范大学老一代人民教师的杰出代表,是前辈学者教书育人默默奉献的榜样楷模,是学生心目中传道授业解惑引领人生方向的师德典范。

项目成果

教研项目

(1)2001-2002北京市高等教育教改项目:近世代数课程

(2)2001-2002十五国家级教材规划项目:近世代数初步

(3)2004-2005首都师范大学高等代数、近世代数精品课程建设

教研成果

(1)《高等代数》(第三版),高等教育出版社,2003.9

(2)《近世代数初步》(独自),高等教育出版社,2002.7

(3)教研论文《跟随时代,改革近世代数教材》,中国大学教学,2004.2期

教研获奖

(1)《高等代数》(第二版),北京市科技进步一等奖,2000.12

(2)《近世代数初步》,北京市高等教育精品教材,2005

(3)《近世代数初步》,北京市高等教育教学成果二等奖,2005

科研论文

(1)Brauer对应的一些结果,首都师范大学学报,2001(第二名)

(2)Theexistenceofp-blocksofafinitegroup,Comm.inAlgebra,2001(独自)

(3)Theexistenceofp-blocksofsupersolvablegroups,Alg.Colloqium,2002(第一名)

科研获奖

在Brauer第19问题上获好结果,和他指导过的学生们的成果一起申报《有限群及表示》,获北京市科学技术二等奖,2005(第五名)

数学师范类专业大学排名如下

1、北京大学,该专业的评级为5★+。

2、复旦大学,该专业的评级为5★+。

3、山东大学,该专业的评级为5★+。

4、南开大学,该专业的评级为5★+。

5、中山大学,该专业的评级为5★+。

6、四川大学,该专业的评级为5★+。

7、吉林大学,该专业的评级为5★。

8、中国科学技术大学,该专业的评级为5★。

9、清华大学,该专业的评级为5★。

10、首都师范大学,该专业的评级为5★。

11、浙江大学,该专业的评级为5★。

12、电子科技大学,该专业的评级为5★。

13、西安交通大学,该专业的评级为5★。

14、中南大学,该专业的评级为5★。

15、哈尔滨工业大学,该专业的评级为5★。

16、厦门大学,该专业的评级为5★。

17、西北工业大学,该专业的评级为5★。

18、北京师范大学,该专业的评级为5★。

19、西安电子科技大学,该专业的评级为5★。

20、新疆大学,该专业的评级为5★。

以上内容参考?百度百科——数学专业

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