大学智慧专业有哪些

2022年新增的31个本科专业涵盖经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学九大学科门类其中，工学类增加了14个专业，占比最高，其次是艺术学和农学。

共有38所高校通过了新增专业审批，其中，北京交通大学新增智能运输工程专业，哈尔滨工程大学新增智慧海洋技术专业，西北农林科技大学新增智慧林业和智慧水利专业，这些专业都是在全国高校中首次设置。具体新增专业如下图所示。

2022年高考新增专业值得报考

专业的调整基于高校知识创新的需求、国家科技进步及学科发展需要，对于我们来讲，需要从以下几个方面来思考是否报考新增专业：

1. 专业内涵

当下新增专业很多都冠以“智慧”等比较“酷炫”的名号，但考生不能仅看专业名称，更多地应该考虑专业实际学习的内容以及未来就业的趋势。某些专业总体来看符合发展大趋势，但发展处于起步阶段，学生毕业之后会面临就业面过窄、专业要求过高等问题。

2. 个人兴趣

新增专业可能为了满足社会需求，学习的内容也更加具有融合性。但考生报考时一定要切合自己的兴趣特长，如果对未来发展方向不明确、学习能力较为薄弱，我们不建议报考新增、新兴专业，而更应该选择培养方案相对保守的传统专业。

3. 院校实力

新增专业、新兴专业都十分考究院校的教学实力和办学条件。

大部分新增专业都是从原有学科基础上进行学科交叉而形成的，因此在选报专业时，还要看看其在院校中是设置在哪个学院、开设哪些课程等。

西安交通大学的智慧能源与智能制造专业究竟怎么样?

智能制造工程专业毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划，对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。

智能制造是近几年来比较新的一个专业，现在很多企业都是以智能制造为目标，对外的宣称也是智能制造，从这个方面也可以看出来智能制造现在正在不断的兴起，这个行业的发展也会需要大量的智能制造的高端人才。

就业前景

智能制造工程专业是比较新的专业，与大数据、人工智能专业一样，都是为了适应产业结构升级而推出的专业，从发展前景来看，智能制造工程专业是不错的选择。

虽然目前智能制造领域的发展前景比较广阔，而且岗位需求量比较大，但是目前在人才需求上还是以研发型人才为主，所以如果想在智能制造领域有更强的职场竞争力，应该进一步提升自己。

教育部的大力扶持也不无道理，智能技术关乎我国未来社会生产力的提高。毕业生可以从事智能技术与工程的科研、开发、管理等工作。随着现代智能化的发展，该专业的社会需求量大，就业前景好，薪资也很高。

学智慧农业专业前途大吗?

学智慧农业专业前途大。

智慧农业通过生产领域的智能化、经营领域的差异性以及服务领域的全方位信息服务，推动农业产业链改造升级;实现农业精细化、高效化与绿色化，保障农产品安全、农业竞争力提升和农业可持续发展。

因此，智慧农业是我国农业现代化发展的必然趋势，需要从培育社会共识、突破关键技术和做好规划引领等方面入手，促进智慧农业发展。智慧农业可以说是我国农业现代化发展的必然趋势，未来、政府和企业都会需要大量的相关人才帮助其实现智慧农业。

开设智慧农业专业的高校

华中农业大学和吉林农业大学是首批开设智慧农业专业的高校，华中农业在各省提档线一般在一本线上80分左右，吉林农业大学在各省提档线一般在一本线下20分左右，两所院校性价比都非常高。

智慧农业专业大体来说是农学和计算机的交叉学科，从智慧农业的运用来看，该专业需要学习农作物的生长习性、培育方法和农产品销售的课程，也需要学习计算机编程、物联网技术与应用、传感信息处理等计算机相关课程。

智能运输工程专业有哪些大学

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081812T

培养目标

培养目标

专业代码：081812T 学位授予门类：工学 修业年限：4年 授予学位：工学学士 培养目标： 以适应交通运输行业自动化、信息化、智能化所需基础理论和工程素质教育为重点，培养具有社会主义核心价值观，具备公民意识、健全人格、丰富个性和国际化视野，具有综合交通运输背景，具有良好人文、科学与工程素养的高级工程技术人才和经营管理人才。 就业方向： 毕业生可在铁道运输、城市轨道交通以及道路交通领域的国有交通运输企业、政府交通管理部门、设计研究院、智能交通建设和咨询公司等单位工作

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

暂无简介

专业（技能）方向

专业（技能）方向

暂无简介

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

智能运输工程是中国普通高等学校本科专业。2022年2月22日，教育部发布《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》及《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单（2022年）》，我国普通高等学校开设新专业“智能运输工程”。那么，有哪些大学开设智能运输工程专业？下面我们一起来看看吧！ 一、有哪些大学开设智能运输工程专业？ 智能运输工程专业开设高校：北京交通大学。 北京交通大学（Beijing Jiaotong University），位于北京市，是中华人民共和国教育部直属，教育部、交通运输部、北京市人民政府、中国国家铁路集团有限公司共建的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校、先后入选“985工程优势学科创新平台”、高等学校创新能力提升计划、“111计划”、卓越工程师教育培养计划。 学校为交通大学的三个源头之一，历史渊源可追溯到1896年，前身是清政府创办的北京铁路管理传习所；1917年改组为铁路管理学校和邮电学校；1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学；1923年交通大学改组后，学校更名为北京交通大学；1950年学校定名北方交通大学；1952年，北方交通大学撤销，学校改称北京铁道学院；1970年，复名北方交通大学；

2000年与北京电力高等专科学校合并；

2003年复名北京交通大学。 截至2022年7月，学校在北京市海淀区建有东西两个校区，总面积近1000亩，建筑面积100余万平方米，另在山东省威海市建有威海校区，占地面积1000余亩；学校设有18个学院；学校建有博士后科研流动站17个，工作站1个；有一级学科博士点21个，博士专业学位授权类别3个；一级学科硕士点32个、二级学科硕士点2个、硕士专业学位授权类别19个；在职教职工3151人，其中专任教师2049人；在校本科生16888人，博士研究生2763人，硕士研究生9933人。 二、智能运输工程专业是干什么的？ 智能运输工程专业主要培养以适应交通运输行业自动化、信息化、智能化所需基础理论和工程素质教育为重点，培养具有社会主义核心价值观，具备公民意识、健全人格、丰富个性和国际化视野，具有综合交通运输背景，具有良好人文、科学与工程素养的高级工程技术人才和经营管理人才。 智能运输工程专业依托北京交通大学交通运输工程、安全科学与工程和控制科学与工程等国家一级学科以及轨道交通控制与安全国家重点实验室、北京市城市交通信息智能感知与服务工程技术研究中心，轨道交通安全协同创新产学研基地，实施科教融合，创建教学实践平台，建立产学研结合的人才培养模式。核心课程有人工智能基础及应用、信号与系统、自动控制原理、智能运输感知技术、智能运输系统设计与集成、交通运输控制与优化、计算智能基础、交通大数据与分布式计算技术、交通安全工程、运输组织学等。 以北京交通大学为例，毕业生近4年就业率几乎每年都达到100%，学生可到国有交通运输企业、政府交通管理部门、设计研究院、智能交通建设和咨询公司以及互联网企业等单位从事技术、管理及研究工作。 此外，近几年本科生的深造率逐年增加，很多学生选择到北京交通大学、清华大学、中国科学院大学、同济大学、 南加州大学 、 约翰霍普金斯大学 、 布伦瑞克工业大学 等海内外知名高校继续深造。 三、申请智能运输工程专业的理由。

1、交通运输智能化的发展趋势 近几年，国家大力发展智能交通相关技术，并出台了许多相应的政策。2021年2月，中共中央、国务院印发的《国家综合立体交通网规划纲要》中明确指出“注重交通运输创新驱动和智慧发展”。交通智能化是实现交通运输系统安全、高效、高品质目标的必由之路，支撑交通智能化发展的交叉型人才缺口巨大，建设“智能运输工程专业”势在必行。 当前，全球科技创新进入空前密集活跃时期，智能交通技术是我国为数不多的，可能突破欧美等国科技创新战略遏制的最有利武器;建立“智能运输工程专业”，为国家培养交通与信息、人工智能交叉学科人才，有利于我国在交通领域的快速发展形成优势并保持其在轨道交通领域的全球领先地位;建立“智能运输工程专业”是响应国家战略需求、增强交通运输工程优势学科力量、引领交通行业科技发展的必要举措。

2、国家智能运输人才需求 2017年以来，教育部逐步推进新工科发展，主要包括以互联网和工业智能为核心的相关工科专业。 2019年，全国共有 35 所高校获首批“人工智能”新专业建设资格。2020 年，教育部印发的《普通高等学校本科专业目录》中，现有智能相关专业共有 15 项，如智能科学与技术、智能车辆工程、智能感知工程、智能无人系统技术等。 2021年3月，教育部将“智慧交通”专业列入普通高等学校本科专业目录。国家经济社会发展和行业的多样化需求为“智能运输工程专业”建设带了重要机遇，在交通运输行业迈入转型升级的重要契机下，迫切需要建设“智能运输工程专业”，为国家培养交通与信息、人工智能交叉学科人才弥补交通与信息、人工智能交叉人才缺口，支撑交通强国目标的实现。 有哪些大学开设智能运输工程专业？想要报考智能运输过程专业的同学们，北京交通大学也是一个不错的选择哦！北京交通大学生源质量和培养水平逐年提高，本科生和研究生就业率稳定在98%以上，本科生深造率达55%，学校获评教育部全国首批创新创业典型经验高校和北京市创新创业教育改革示范高校。

“人工智能”在大学里是什么学科或专业？

“人工智能”在大学里属于计算机科学与技术、软件工程等专业。

人工智能这个计算机科学分支旨在创造可以解决计算问题，以及像动物和人类一样思考与交流的人造系统。无论是在理论还是应用上，都要求研究者在多个学科领域具备细致的、综合的专长，比如应用数学，逻辑，符号学，电机工程学，精神哲学，神经生理学和社会智力，

用于推动智能研究领域，或者被应用到其它需要计算理解与建模的学科领域，如金融或是物理科学。人工智能领域开始变得正式源于Alan Turing这位人工智能先驱提出了图灵试验，以回答这样一个终极问题：“计算机能够思考吗？”

扩展资料

实际应用

机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

学科范畴

人工智能是一门边缘学科，属于自然科学和社会科学的交叉。

涉及学科

哲学和认知科学，数学，神经生理学，心理学，计算机科学，信息论，控制论，不定性论

研究范畴

自然语言处理，知识表现，智能搜索，推理，规划，机器学习，知识获取，组合调度问题，感知问题，模式识别，逻辑程序设计软计算，不精确和不确定的管理，人工生命，神经网络，复杂系统，遗传算法

意识和人工智能

人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟。

对于人的思维模拟可以从两条道路进行，一是结构模拟，仿照人脑的结构机制，制造出“类人脑”的机器；二是功能模拟，暂时撇开人脑的内部结构，而从其功能过程进行模拟。现代电子计算机的产生便是对人脑思维功能的模拟，是对人脑思维的信息过程的模拟。

弱人工智能如今不断地迅猛发展，尤其是2008年经济危机后，美日欧希望借机器人等实现再工业化，工业机器人以比以往任何时候更快的速度发展，更加带动了弱人工智能和相关领域产业的不断突破，很多必须用人来做的工作如今已经能用机器人实现。

参考资料

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