1、双一流大学一定是一流学科大学;双一流学科大学不一定是双一流大学。重点建设的双一流大学仅仅有42所,36所A类院校,6所B类院校。一流建设大学+一流学科建设大学,简称“双一流”建设大学。学校是双一流建设大学,其他学科当然也是双一流高校人才。
2、在双一流刚出来的第一年(2017年9月公布),的确很多单位招人的时候搞不清楚,限定一流学科。

我认为双一流建设高校要重视第三方评价和学科排名,我们所生活社会就是一个充满竞争和挑战的社会,只有不断地竞争学生才会发挥个人的主观能动性,每一个人都有不一样的优势。虽然成绩是不能检查一个学生的标准,但是成绩是能反映学生学习能力啊,学习习惯等等。
我认为发动第三方的评估,有利于打造学生全面发展更好的发挥学生的优势,然后让他们多参与社会实践等等,第三方评估,更有利于培养全面的学生,因为第三方评估综合起来更加的公平,也会让学生更主动的去发挥自己的优势,并且可以恰当的弥补单靠成绩的缺漏。
我认为这样更有利于学校的发展,包括对以后社会人才培养弥补市场的人才缺口。此外,我认为双一流学校还要重视学科的排名,虽然排名可能会对学生有一点的打击,很多人都会认为到了大学就不应该重视成绩学历等等,但其实大学的学习也是十分的重要。他毕竟关乎于我们未来的就业,还有发展的前景,所以我认为应该重视学科排名,学科排名不只是检查上课,有没有认真学到知识,更多的是对于这一学科学生有没有兴趣有没有深刻的把握,其中的知识,然后选择适合自己的学科,有利于学生以后的发展,同时有利于老师了解学生上课的情况啊,等等。根据学生接受能力不同,在可以调整上课的内容大学的学科排名还可以加入到奖学金的范围内,作为更加公平合理的一个方法来引导学生努力学习,营造良好的学习氛围。
综上所述我认为,双一流高校应该重视第三方的评估和学科排名作为双一流学校,对未来社会人才的提供是有非常重要的价值的,所以双一流高校必须重视学生的学习发展,身体健康等全面发展。
众所周知,“双一流” 建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。双一流即世界一流大学和一流学科,目前,首批“双一流”建设高校共计137所,其中,世界一流大学建设高校42所(A类36所,B类6所),世界一流学科建设高校95所。那么,双一流大学名单42所学校有哪些?双一流大学多久评一次?评定标准是啥?
1.双一流大学名单42所学校有哪些?
A类:北京8所、上海4所、江苏2所、天津2所、广东2所、四川2所、陕西2所、山东2所、湖北2所、辽宁1所、吉林1所、黑龙江1所、浙江1所、安徽1所、福建1所、湖南1所、重庆1所、甘肃1所、湖南1所
B类:辽宁1所、河南1所、湖南1所、云南1所、陕西1所、新疆1所
2.双一流大学多久评一次?
据了解,“双一流”以学科为资助主体,每5年调整一次名单,也就是说,“双一流”是一个动态建设过程,遴选认定不是一劳永逸,有进有出,打破身份固化,不搞终身制。教育部会对建设过程实施动态监测,实行动态管理,并根据各建设高校的建设方案和自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行评价。一般来说,对实施有力、进展良好、成效明显的加大支持力度;对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的提出警示并减小支持力度。
3.双一流大学评定标准?
(1)一流大学评定标准:是以政策延续性为主,辅以Times、US News、QS和ARWU等几个世界主流高校排行榜的中国高校排名为标准,再适当考虑对特殊地区和行业的照顾。
(2)一流学科(非自定)评定标准:其一,综合考虑ESI学科排名中的中国高校在全球的表现、2012年教育部学科评估参评学科数量、国家发展规划决定一流学科入选数量;其二,以2012年学科评估排名为主,确定哪些高校的学科能入选;其三,辅以在QS学科排名(或ESI)中表现优异的个别高校学科也能入选(或按照QS置学科名);其四,五年内获得国家自然科学奖二等奖及以上、技术发明一等奖或科技进步奖一等奖及以上所依托的高校学科拥有一票上位的特权。
这些是教育部进行的学科评估。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。
评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
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