民办大学跨省办学

专科并不是必须在本省就读的，也可以去外省就读。

专升本只能在就读省份，不能跨省。

统招专升本只限报考专科所在省份的本科院校，不允许跨省报考，且所报专业必须与所学专业对口，全日制专升本招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内。

普通专升本考试主要以笔试为主，大部分省份为省教育考试院组织的统一考试，分文科，理科。部分省份考基础课程和专业课程两大部分。

2专科学校应该如何选择

对于上专科的学生来说，在选择学校时就应该问清楚了专科毕业后是否可以升入本校的本科。每个上过专科的学生都希望通过专升本来实现拿到本科学历的目的。如果上的专科大学里就有专升本的话，学生就可以通过参加考试直接升入本校即可。

相反，上的专科大学里没有专升本项目，意味着学生还得选择其它学校，同时难度系数也要大于在本校升本科。所以，高考学子在选择专科大学时，就要提前咨询好是否可以在本校升本科。

如果专科毕业生将来不打算考专升本的话，也就意味着学生毕业后面临就业的问题。如果选择的专科学校毕业生历年就业率一直位于省市前列，同时学校还会给毕业生推荐工作机会的话，说明学校还是非常重视学生的就业情况。所以，对于专科毕业后就想工作的学生来说，选择这样的专科大学是不错的决定。

限制民办学校跨地区掐尖招生，如何看待学校争抢优质生源？

1、大学外省民办学校毕业后，回到省内，省内承认毕业证。

外省民办大学，只要是经教育部门批准成立和招生的，其毕业证，全国都承认。

2、民办大学，即民办高校。指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。国家严格控制社会力量举办高等教育机构。国家对社会力量办学实行办学许可证制度。各级教育行政部门按照规定的审批权限，对批准设立的教育机构发给办学许可证。截至2015年5月21日，全国独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所。

3、大学（拉丁语：UNIVERSITAS），泛指实施高等教育的学校，指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育组织，包括综合性大学、学院、高职高专等的学校。

近年来，高校“恶性抢生源”现象屡禁不止。近日，浙江大学本科招生处负责人的“浙江全省前100名考生报考浙江大学奖励50万元”的言论，让浙江大学站在了舆论的风口浪尖。此外，教育部还监测到，招生组通过微信群等方式，传播上述奖励措施。对此教育部高校学生司向浙江大学发函，根据相关规定：高校不得在录取工作结束前以各种方式向考生违规承诺录取或以“签订录取协议”“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式恶性抢夺资源，要求立即纠正违规招生宣传行为。 

学校抢生源的真想是什么？

你以为是学校把孩子培养得足够优秀吗？其实你错了，暑假期间，所有的六年级孩子的家长和初三孩子的家长他们的当务之急就是为了孩子选一个好一点的中学，而一个初中和高中在假期里面最重要的工作之一就是抢生源，他们最喜欢的就是那些不但成绩好，而且又拥有超强学习能力和自制能力。为了抢到这些优质的学生，学校可谓是千方百计，甚至是不惜成本，我问过许多中学的老师，得到的答案几乎一致。她们在学校能做的只能是锦上添花，有一半的孩子老师是心有余而力不足啊，换句话说就是很多孩子会被放弃。

公办学校生源被私办学校抢夺是好事吗？

肯定不是好事，好的生源被私立学校慢慢的集中抢占过去。而公立学校就会慢慢减弱，到最后将有可能像在偏远、偏僻地区的公立学校甚至面临倒闭的风险，如果再照这个趋势发展下去，公立学校招不到好的生源。而私立学校越来越壮大，这样的情况对普通家长来说，我觉得很多家长一方面他会选择私立学校去上学。对家长的影响来说，加大孩子的教育费用。加重了家庭的负担。

优秀生源被抢走了，其他学校怎么办？

现在很多好的学校或者说私立学校抢完优质生源以后，会导致其他学校生源不足，那这些学校里的老师有可能会面临无书可教，整天看着荒凉的操场没有什么人气。并且国家也在这个教育方面浪费了很大的资源，也浪费了社会的资源。国家在教育方面投入了很多资金，结果一些学校的老师没书可教。现在各地都出现了在学校里学生还没有老师多的局面。所以我觉得教育部门应该对这方面的问题做一个均衡和抑制。避免出现学生一边倒的情况。

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