学声乐的上大学能选什么专业?

 2025-02-09 20:15:02  阅读 922  评论 0

摘要:表演专业(美声、民族、流行唱法),音乐学专业(即音乐教育,主要是从事教学师范deng)、音乐剧系等。力推的艺术类院校:1、中央音乐学院培养优秀美声唱法国际艺术人才2、中国音乐学院培养民族唱法和中国美声唱法的国内艺术人才 3、上海音乐学院4、华东师范大学音乐学院5、四

表演专业(美声、民族、流行唱法),音乐学专业(即音乐教育,主要是从事教学师范deng)、音乐剧系等。

力推的艺术类院校:

1、中央音乐学院培养优秀美声唱法国际艺术人才

学声乐的上大学能选什么专业?

2、中国音乐学院培养民族唱法和中国美声唱法的国内艺术人才 3、上海音乐学院

4、华东师范大学音乐学院

5、四川音乐学院

6、星海音乐学院

7、沈阳音乐学院

8、西安音乐学院

9、中央民族大学音乐学院

10、新疆师范大学

11、新疆艺术学院

音乐系课程

江西师大的音教分主项和副项,且都要考

例,如果你主修钢琴,就主考钢琴,副考声乐

如果你主修声乐,就主考声乐。副考钢琴

南昌大学同师大一样

江西师大和南大的音乐表演专业就是只考一样,你主修什么就只考什么,祝你好运!

音乐表演专业课程

① 音乐系可以有哪些必修课程

音乐系,音乐表演滴,。

有钢琴,,,自己的专业

中国音乐史,视唱练耳,和声,音乐美学,

每个学校的课程都不一样呢同学,愚人节快乐。哈哈哈

② 音乐学和音乐教育专业都开设哪些课程

《音乐学专业》开设课程:音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学内、美学、作曲技术容理论、钢琴或其他乐器演奏等。

《音乐教育专业》开设课程:乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有:毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。

(2)音乐系课程扩展阅读

《音乐学专业》培养目标

该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

③ 音乐学院音教专业有什么课程

主干课程

音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏。

实践教学

社会实践、艺术实践及教学实践等,一般每学期安排l--2周。

还研究历史和一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。

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中国著名音乐学院

1、中央音乐学院

位于首都北京,是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府,全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校。

国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校,社会艺术水平考级机构。

2、中国音乐学院

位于北京市,是以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。

④ 大学音乐系学什么课程

中,西音史

曲式分析

乐理视场

和声学

其余的课 还有

政治 英语 体育什么的了

⑤ 音乐系大二都有哪些课程必修的

音乐系,音乐表演滴,。

有钢琴,,,自己的专业

中国音乐史,视唱练耳,和声,音乐美学,

每个学校的课程都不一样呢

同学,愚人节快乐。哈哈哈

⑥ 音乐学院都学哪些课程

音乐来教育也叫音乐学,自但音乐学里面有两个方向,一个就是平时咱们所说的音教方向,另一个是偏理论方向的,懂了嘛?音教到大学里相对于音表来说就比较偏重于一些书本啊理论性的东西了,因为毕竟是师范类,音表偏重的是你的专业那一块了。总体来说音教比音表更加严格一点吧个人理解可能每个学校都不一样,除非你专业特别好,不然我还是建议选择音教,能学到的东西比较多。

⑦ 音乐学院都有哪些课程

一、作曲系

该系主要专业方向有音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗。

二、钢琴系开设钢琴和手风琴专业。

三、管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、竖琴(钢琴专业可兼报竖琴)、提琴制作。

四、民乐系二胡、琵琶、笙、唢呐、竹笛、扬琴、古筝、柳琴、古琴、中阮、民族低音(大提琴、低音提琴)。

五、现代器乐系该系设有打击乐(含西洋、民族打击乐)、萨克斯和古典吉他等专业。

六、声乐系声乐(美声、民族唱法)、合唱、钢琴伴奏。

七、舞蹈系设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业中国古典舞表演与教育、中国民族民间舞表演与教育、中国舞表演与教育。

八、戏剧系

西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。

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学音乐的小技巧

一、吸气 

想象自己处于一个美丽的花园之中,深深地闻了一下鲜花的异香。好,这就是歌唱的吸气,这样吸气得才深。吸气要用鼻和口同时自然的进行,尽力作到平稳轻巧,柔和,不可用强制力量,不能僵,气要吸得深,不可吸在上胸和心窝处。吸气以后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋,体会一下腰周围的扩张,膨胀的感觉。找到这种感觉是唱歌的关键。  

二、呼吸 

呼气的方法就是利用横膈膜的力量把腰腹扩张的感觉一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一个小瓶里灌时那种小心翼翼,憋住气息的感觉,呼气要均匀,舒缓。可以准备一张10平方厘米大小的薄纸片,放在墙上,距离它4-6CM,吸气后保持一下,然后用口吹气使之不落地,半分钟以上便为合格。也可以代之以一只燃烧的蜡烛,对着火苗发“U”音,正确的气息是火苗倒而不灭,时间越唱越好。  

三、横膈膜力量的训练 

横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。 传统的训练方法有: 

数数字:深吸一口气,利用腰腹的力量保持住,从1开始数,数到60为合格。数数要均匀要有节奏,不能偷气。 

吹灰:深吸一口气,然后就像吹掉桌上的灰尘一样往前吹气,节奏是一慢而快,体会横膈膜的力量。 

仰卧起坐:多做仰卧起坐,增强腰腹的力量。  

四、颤音 

颤音是利用气息与喉结的配合,使声音产生波动感,起伏感。这是抒情歌曲中最常用的技巧之一。颤音有很多种类。如周华健的颤音幅度适中,不大不小;齐秦爱用小颤;邓丽君,张学友则以大颤见长;而日本歌曲的特点是“先直后颤”,即后唱一段直音,再开始颤,幅度由小到大,频率由慢到快,这需要功夫。很多朋友不会这个技巧,不要泄气,这完全可以练出来的。关键是气息与喉头要配合好,千万不要只用喉头,发出一种类似羊叫的小抖音。  

五、气声

在发声时,如果气先于声出,气多声少,就会发出气声。它使歌声更柔媚,更动人心魄。邓丽君的《在水一方》第一段,林忆莲的《爱上一个不回家的人》第一段也是典型的气声唱法。

⑧ 请问音乐系上那些课程啊

除了专业课抄以外(某种乐器,或者声乐,或者舞蹈),必修钢琴、乐理、视唱练耳、和声、配器、曲式分析、复调、形体、中国音乐史、西方音乐史

根据不同专业,有些各自的必修课,比如歌剧专业可能会有意大利语、法语、德语、俄语的基础语音课;

有些学校还要学中国传统音乐和艺术欣赏一类的课,另外有些不同专业各自的选修课,比如双钢琴、艺术歌曲演唱、歌剧重唱、合唱、室内乐重奏、乐队排练等等。

其他选修课是根据自己爱好来的,不同学校开的课也不同。

⑨ 音乐系包括什么课程

主要专业有:

1、音乐教育

2、音乐舞蹈教育

3、舞蹈表演

4、多媒体设计与制作(音乐制作)主干课程:声乐、钢琴、和声学、乐理、视唱练耳、艺术概论、合唱指挥、音乐教育及教法、曲式、歌曲作法、复调、钢琴即兴伴奏、中国音乐史、中国民族民间音乐概略、形体与舞蹈、舞蹈基础理论、舞蹈简史及欣赏、舞蹈基训、身韵、中国民族民间舞、外国代表性舞蹈、现代舞、拉丁舞

幼儿舞、舞蹈编导、舞蹈表演、电子琴、器乐选修、小乐队编配常识、表演艺术、多媒体课件制作、虚拟乐队编配、MIDI制作、音频制作、录音技术。

音乐艺术生以乐器或声乐为主修哪个好?上大学后能选择的专业分别有什么

⑴ 音乐表演专业专升本要考什么

考试科目为政治、英语、艺术概论,音乐表演专业属于艺术类,各个类别的考试专科目如下:

1、文属史类:政治、英语、大学语文。

2、艺术类:政治、英语、艺术概论。

3、理工类:政治、英语、高等数学(一)。

4、经济管理类:政治、英语、高等数学(二)。

5、法学类:政治、英语、民法。

6、教育学类:政治、英语、教育理论。

7、农学类:政治、英语、生态学基础。

8、医学类:政治、英语、医学综合。

(1)音乐表演专业课程扩展阅读

专升本考试形式:普通专升本考试主要以笔试为主。大部分省份为省教育考试院组织的统一考试,小部分为省教育厅高教处。分文科,理科。部分省份考基础课程和专业课程两大部分,各省市的出题方式不同,以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。

考试时间:普通专升本一般是应届普通全日制专科毕业生,在专科三年级第二学期考试(各省份考试时间不一,由各省教育考试院制定的当年政策决定)。

普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试,由各省教育厅领导,各省教育考试院统一组织管理,各设区市招考机构具体组织实施,考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。

⑵ 广东文艺职业学院音乐表演专业有哪些课程

主要课程:

声乐、钢琴(可选古筝/现代筝/色士风/长笛)、合唱训练、键盘即兴演奏、乐理与视唱练耳、正音、表演综合训练、电脑音乐应用与制作、奥尔夫教学法、公共关系、音乐软件应用、秘书实务、营销与管理、服装搭配与化妆艺术、口才技巧。

培养目标:

培养具有扎实的器乐演奏和声乐演唱技能,有良好的艺术处理能力,能在基层文化单位、企事业公司、艺术培训机构从事音乐演出、排练、培训等工作的技能型专业人才。

⑶ 音乐表演(声乐专业)第一学期课程表。我想知道要学什么。

文化课,政治,心理健康教育,等各种,占一半。你专业课是视唱练耳,普通话,练声,钢琴,声乐。

⑷ 音乐表演都学什么课程

声乐、

视唱练耳、

基本乐理、

和声学、

曲式学、

艺术概论、

音乐欣赏、

民族民间音乐、

中国音乐史、

外国音乐史、

钢琴

英语。

体育

⑸ 音乐表演专业一般要学习哪些课程

基本乐理 钢琴 即兴伴奏 试唱练耳 声乐 和声 曲式分析 民族民间音乐 中、外音乐史 歌曲写作 。等

⑹ 音乐学和音乐表演的区别

音乐学更综合一点,音乐学就是音乐教育,注重声乐和器乐的平均性。

音乐表演专业更看重你的专业能力,表演比较重要,通过音乐来表演。

音乐学(musicology)是研究音乐的所有理论学科的总称。音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。如研究音乐与意识形态的关系,有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等。

研究音乐的物质材料的特点的,有音乐声学、律学、乐器学等;研究音乐形态及其构成的,有旋律学、和声学、对位法、曲式学等作曲技术理论;还有从表演方面来考虑的,如表演理论、指挥法等。代表高校:中国传媒大学。

音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。

网络_音乐学网络_音乐表演

⑺ 音乐表演专业的主干课程

声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

⑻ 表演系都包括什么专业

表演系设有表演专业(戏剧影视、音乐剧方向)。

1、表演专业(戏剧影视方向)培养有较高的艺术修养和较强创造性思维、系统地掌握表演艺术的基本理论和技能、运用表演艺术的内外部技巧创造鲜明生动的人物形象的表演艺术专门人才;

2、表演专业(音乐剧方向)培养有较高的艺术修养和较强的创造性思维,系统地掌握表演艺术的基本理论和技巧,强化音乐、舞蹈基本技巧的训练,运用音乐、舞蹈和表演艺术的内外部技巧创造鲜明生动的人物形象的表演艺术专门人才。

3、主干学科:艺术学。

4、主干课程:表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。

5、相近专业:

音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑 、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画 、播音与主持艺术、艺术学、影视学、会展艺术与技术、景观建筑设计、数字媒体艺术。

(8)音乐表演专业课程扩展阅读

1、表演专业培养要求:

该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

2、毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

(1)掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识;

(2)具有塑造艺术形象的基本能力;

(3)了解我国的文艺方针、政策和法规:

(4)了解艺术创作和理论的现状与发展动态;

(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法.具有一定的理论研究和写作能力。

⑼ 学声乐的音乐表演 在大学都有什么课程 详细点的啊 急 谢谢

中国音乐史,视唱练耳,声乐我学的大学音乐表演具体开设的课程有→英语,思修,体育,钢琴,和声,外国音乐史,形体训练,毛概,语文差不多这几科

⑽ 音乐表演专业主要学些什么 开设课程有哪些

音乐表演主要学习的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

主要课程:表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

主修器乐是比较好的,听我慢慢给你说来。声乐这个行当就是凤毛翎角的行当,起码你要在你所在的城市或者是圈子里成为佼佼者才的吃得开,学习毕竟是为了用的,学了声乐,出来能做什么?

大家都会唱歌,只不过学了唱的比别人更严谨,更有修养,但是这个严谨和修养在工作中几乎就用不着,甚至是没有工作可找。各大院团还能要几个声乐演员?各大院校还能要几个声乐老师?当然器乐的需求量也不大,但是起码器乐可以带一些小课,赚些钱,也算半个职业。在国内有几个声乐学生不是为了考学而上小课的?

如果不是为了考学,他们都会觉得谁都会唱歌,何必去学?你去各大音乐艺术院校查一查就业情况。声乐很多学生就算就业,也是向相关行业改行,搞什么合唱指挥等等什么的,当然不排除有特别优秀的。

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