不能。
根据网易资料显示,大学文科数学课程分别包括:微积分、线性代数、概率论与数理统计。这些对于文科生而言确实有些难度,三天是绝对不可能学完的。只有跟着教学进度扎实学习,才能完成学习任务。
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。

高中文科的主要科目是:语文、数学、英语、地理、历史、政治,其他的还有如体育、音乐等。大学的文科设置相对要复杂一些,而且很多专业、学科是不分文理的,意思也就是说,高中文理科生都可以学习。不论是文科还是理科,学好最重要,学不好一切都是瞎说。所以根据自己的实际情况(优势、兴趣等)来选择文理科即可。高效的学习要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
推荐用《大学文科数学学习辅导》
《大学文科数学学习辅导》是面向2l世纪课程教材《大学文科数学》的配套辅导教材,是专为文科专业学生编写的一本数学学习参考书。
主要特色
1、对数学题目的讲解深入浅出,内容精炼,条理清楚,重点突出。本书针对目前一般大学文科数学教材不能用较大篇幅介绍解题的方法和技巧,以及很多学生,尤其是文科学生对解题仍感到非常困难的现状,在内容选取和结构设计上都作了较为周密的考虑。
2、引导学生通过读题来理解题意;分析题目所需要的主要知识点;选择适当的方法和技巧;学习解题格式及关键步骤的表述,最终使学生通过一定数量题目的练习,更好地理解和掌握有关的基本概念。
3、本书根据文科学生的特点,突出对数学的基本思想的理解,强调学生的数学思维训练以及对一些人文精神的理解,从而提高文科学生数学知识水平和文化素质水平。
纯文科的不学数学,像法学新传历史文学等,我是商学院,有的学校叫经管,我们是高数线代还有概率论都学,大一到大二都有数学课,难度看学校还有老师,我们难度也不低,挂科率基本都在百分之十以上了,高分更不容易
文科科目有:语文,数学,英语,政治,历史,地理。理科科目有:语文,数学,英语,物理,化学,生物。
:文科又称人文社会科学。顾名思义,广义的文科即以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。狭义的文科则指高中,分文理科时选择的科目。
理科一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称,与文科相对立。理科学科主要有:数学、物理学、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果,标志着人类真正懂得了思考自然,因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。国内的较知名理科大学有:中国科学技术大学、北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等。
主要科目
数学:数学(math)是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。
物理学:物理学(physics)是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。是一门以观察、实验为基础的自然科学。它的成果对于人类科学认识自然、破除迷信等都有积极意义。物理学的一个永恒主题是寻找各种序(orders)、对称性(symmetry)和对称破缺(symmetry-breaking)、守恒律(conservation laws)或不变性(invariance)。
化学:化学(chemistry)是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它的成就是社会文明的重要标志。
生物学:生物学(biology)自然科学的一个门类,是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学,经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。
参考资料
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