华为大学在哪里

华为大学坐落在深圳。

2016年09月20日，华为大学新校区在东莞松山湖高新区大学路开工建设，新校区总面积约500亩，新校区建成后将会从深圳整体搬到东莞办学。中国企业的黄埔军校，为了把华为打造成一个学习型组织，华为进行了各方面的努力，2005年正式注册了华为大学，为华为员工及客户提供众多培训课程，包括新员工文化培训、上岗培训和针对客户的培训等。

华为大学旨在以融贯东西的管理智慧和华为的企业实践经验，培养职业化经理人，发展国际化领导力，成为企业发展的助推器。大学依据公司总体发展战略和人力资源战略，推动和组织公司培训体系的建设，并通过对各类员工和管理人员的培训和发展，支持公司的战略实施、业务发展和人力资本增值。

华为的内部讲师课酬每天4000~16000元，你们公司能给多少？

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清澜山学校（TsinglanSchool），是一所国际学校，地址在东莞市，可招收中国籍学生。

清澜山学校成立于2017年8月，由华为投资，由清华附中负责教育教学和管理运营，学校董事会成员和管理团队均由清华附中派出。

清澜山学校分为中小学和幼儿园两个校区，分别是：幼儿园校区：广东省东莞市松山湖工业北二路华为南方公寓清华附中清澜山学校幼儿园（西门）；中小学校区：广东省东莞市松山湖台南路8号清华附中清澜山学校。

01 华为大学的师资来源

华为的师资队伍建设是内外部结合。内部讲师主要来自三个群体：优秀的管理者、优秀的业务技术骨干和对培训感兴趣的员工。

华为强调让优秀的人来做讲师，发光发热。同时也会把 社会 上的“大师”请到华为来，跟华为的学员交流研讨，促进华为的发展进步。

02 华为的讲师晋升通道是顺畅的

在任正非看来，作为企业的赋能中心，企业大学必须建设一支优质的讲师队伍。 但是任何事物都需要有一个起步和发展的过程，企业大学也不例外。

华为大学想要吸引优秀人才加入讲师队伍需要一步一步来，一开始可能无法吸引优秀的人才，但是待遇上去了，自然就能吸引优秀的人才加入。

也就是说，在讲师的待遇上要体现在实处，让优秀人才看到讲师待遇的提高。这一点跟用友大学初建的时候有共同之处。

任正非说:“我们是先给予，再要求贡献。 我们现在不要强行想象能建立一所理想的华为大学，不理想也是大学。若不先给讲师更多的奖励，就没有人相信你会真正改革，就吸引不了更优秀的讲师进来。我们现在是万事在求人，必须要有正确的导向。”

因此，华为大学要建立对讲师队伍真正有效的物质和精神激励机制。华为大学在专职教师的职级、工资、配股等方面既沿用了华为的大平台机制，也根据讲师队伍的特点做出了一定的改进。

在对讲师队伍的物质激励上，任正非提出，要首先保障讲师的著作权。 讲师的讲课和课程都需要有著作权，华为大学向讲师付费购买讲师的著作权，并作为华为大学的资源对外开放。

而接受培训的一方，无论是内部部门还是外部的客户都需要向华为大学支付一定的费用。

在精神激励方面，任正非提出，讲师队伍也要设计晋升通道。 讲得好的干部可以往更高阶的管理岗位调动，讲得好的技术骨干可以往高层的专家岗位调动。

华为大学要让所有的华为员工认识到，讲师并非职业生涯终点站，而是通往高阶岗位的中转站。这是一流企业大学的做法。

华为大学建立起行之有效的物质和精神激励机制后，能够鼓励华为的优秀人才加入讲师队伍，并且他们会以认真负责的态度讲好课程，而当好了讲师既有收入，又能晋升，这就使得师资队伍建设可以进行良性循环。

03 华为大学讲师的分级管理和考核激励

在对师资队伍的管理上，华为也建立了分级管理和考核的机制，使得华为大学的讲师的资历与华为的职位等级能够看齐。

要想成为华为大学的兼职讲师，先要经过项目组的选拔和认证，并且由项目 Sponsor PO批准，然后通过赋能才能登上华为大学的讲台。

华为大学的兼职讲师有讲师、引导员和班主任三种角色，每位合格的讲师都由业务部门和华为大学共同确认。

讲师承担有正式教材的课程讲授任务，或带领学员开展演练、研讨等活动，如在新员工入职引导培训中，讲授华为核心价值观模块的讲师；在班级中进行案例分享、案例点评、与学员座谈、对学员进行评价等活动的引导员；承担教学任务的班主任，该角色由项目委托方与华为大学来共同确认。

讲师不同的角色有不同的级别，而每个级别对兼职讲师的职级、授课累计时长和学员满意度都有一定的要求。

引导员的级别分为引导员和高级引导员。 讲师的级别由低到高分别是：讲师、高级讲师、副教授、教授。

从2014年《华为大学兼职讲师课酬管理规定》中可以看出，华为大学兼职讲师的课酬受多种因素影响，包括兼职讲师级别、授课时长、学员满意度等。

华为大学兼职讲师课酬表，如下表所示。

在对讲师的考核上，华为大学一般实施年度考核制。考核内容分为能力考核、课程任务考核、纪律行为考核三大块。

同样，在讲师的级别晋升上，华为不仅要考虑讲师的考核结果，也要看职级、授课累计时长和学员满意度。

讲师只有在日常授课中不断积累经验，才能升至更高的级别，才能在考核中占据优势。

此外，华为大学每年还评选优秀讲师，颁发荣誉奖章，给与适当的物质激励，并使其获得与国内外专家交流的机会。

作者：邓玉金，资深HRD，实战培训师，人力资源畅销书作者。

著有《绩效管理的8节实战课》、《招聘的8节实战课》

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