用社会学观点分析大学生就业问题

简单地讲当然是适者生存。但是，这里面有一个时代和历史的问题，也就是说既不能脱离现实同样要以历史的观点看。存在即合理，当然要有条件，就是这个意思。

每个特定的社会环境和历史时代都有其主流意识，这种意识的产生与其经济文化发展阶段相吻合。在其相应主流意识形态下人们会产生对应的价值观念、伦理道德。具体到大学生就业就是一个非常具体的例子了。比如，大学的产生、大学生的社会存在意义在不同时期是有着不同的含义的。我们国家在现阶段处在一个历史、文化、经济急剧变化的时期，很多事情是不能用“常理、应该”这样的词来修饰的。当然，我不是说全盘否定，但许多事情的确是扭曲的。所以，人们不适应、痛苦甚至更极端的行为都是在这个不正常时期的产物。目前，在北京、上海等特大型城市，对于知识层次的要求越来越高，既要动手又要动脑，既有理论又有实践，要明白原理，甚至是牛顿时代已经解决的问题，更要适应处在20世纪初期甚至19世纪手工作坊年代的加工手段。此外，为了与国际接轨，你还得明晰所在行业领先的动态。而我们的国家不仅仅由于文革导致人才断层，更由于人口众多经济落后产生的素质不均衡致使许多本来很明确的事情变得错综复杂。我们的文化悠久绵长，无论精华糟粕。我们面对的西方文明突如其来，无论精华糟粕。我们的思维陷入混沌，在这样的环境下，理智是可遇不可求的。一方面我们极端缺乏受过高等教育的大学生，一方面急功近利导致大学的味道越来越向着中国特色的住宿化中学进化。但现实最没有人情味，它的答案只有两个：行，否。进退维谷是我们面临的处境。所以，大学毕业生不容易，但又很无奈。我们的社会实际上同当年东欧国家是一样的，只是形式不同罢了，而我们的负担比之大得多。另外一点，我们的大学生毕竟还处在人生观未定型时期，他们的思想必然受时代的约束。在这样的环境下，失去理智也在所难免，就更加加剧了就业问题的难度。从宏观的角度说，只有等待，等待经济和社会基础的稳定，真正步入一个规范的历史时期，人们的思想才可能趋于统一。从个体而言，实践，实践出真知。要善于总结，更要明辨是非，什么是历史的选择，什么是历史的过客。大浪淘沙，沉淀下的才是金子。

抛砖引玉一下笔者个人的观点：工作是手段，生活是目的。人生存在的目的和意义比之工作更重要。

大学生不属于哪个社会阶层，毕业工作后才可以判定。

社会阶层是指全体社会成员按照一定等级标准划分为彼此地位相互区别的社会集团。同一社会集团成员之间态度以及行为和模式和价值观等方面具有相似性。不同集团成员存在差异性。

吉尔巴特（Jilbert）和卡尔(Kahl)将决定社会阶层的因素分为三类：经济变量、社会互动变量和政治变量。经济变量包括职业。收入和财富；社会互动变量包括个人声望、社会联系和社会化；政治变量则包括权力、阶层意识和流动性。

1.职业

在大多消费者研究中，职业被视为表明一个人所处社会阶层的最重要的一项指标。一个人的工作会极大地影响他的生活方式，并赋予他相应的声望和荣誉。

2.成就

个人取得的成就越高，就会获得更高的荣誉与尊重。个人业绩或表现也涉及非工作方面的活动。也许某人的职业地位并不高，但他或其家庭仍可通过热心社区事业、关心他人、诚实善良等行为品性来赢得社会的尊重从而取得较高的社会地位。

3.社会互动

大多数人习惯于与具有类似价值观和行为的人交往，在社会学里，群体资格和群体成员的相互作用是决定一个人所处社会阶层的基本力量。

4.财物

财物是一种社会标志，它向人们传递有关拥有者处于何种社会阶层的信息，有用财物的多寡、财物的性质决定同时也反应了一个人的社会地位。

5.价值取向

个体的价值观和信念是表明它属于哪一社会阶层的又一重要指标。由于同一阶层内的成员互动更频繁，他们会发展起类似和共同的价值观。

6.阶层意识

阶层意识是指某一社会阶层的人，意识到自己属于一个具有共同的政治和经济利益的独特群体的程度。