大学语音教室是怎样的

语音教室不是语言教室。他们两者是有区别的。

语音教室又称为语言实验室。20世纪70年代以来，我国开始大量使用语言实验室。进入90年代后，随着数字技术、计算机多媒体技术和网络技术的发展，数字语音实验室应运而生，她是在现代教育理论的指导下，在模拟语言实验室基础上，利用数字化技术而配置的一种教育技术设施。

大学教学楼走廊宽度标准

申请新西兰的院校，需要提供语言成绩，也就是雅思或者托福成绩，以及托福，这是新西兰留学的一个条件。根据托福要求，申请新西兰中小学一般没有语言要求，而新西兰预科托福成绩不低于490。本科托福成绩550，硕士托福成绩575-600。没有语言成绩的留学生可以选择参加大学的语言课程。目前新西兰奥塔哥大学、新西兰奥克兰理工大学和新西兰。

新西兰留学条件托福

新西兰所有学校都采用纯英语教学，新西兰的教育制度被认为是世界上的教育制度之一。所以学生申请新西兰留学，首先需要提高语言成绩。去新西兰需要考托福或者雅思吗？新西兰的学校承认雅思成绩和托福成绩，学生可以用任何一种形式提交。

新西兰留学的语言要求也不是很高。新西兰中小学留学不需要提供语言成绩，但私立机构可能需要。新西兰预科最低要求是雅思成绩不低于5.5，托福成绩不低于490，或者CBT(托福机考)成绩163以上，本科托福成绩550，硕士托福成绩575-600。学生申请的学位越高，要求也越高。

总的来说，新西兰学校更认可雅思成绩，雅思成绩比托福成绩更容易考。除了语言成绩，对学生最重要的要求就是平时成绩要优秀。

新西兰留学语言学校

1.新西兰奥塔哥大学语言学院:奥塔哥大学语言中心位于新西兰南部奥塔哥省的巨大城市达尼丁。学校可以提供丰富的语言学习课程供学生选择。学校提供五个级别的语言培训课程，从初级到高级英语，每周22.5小时，每天三个时间段供学生选择，每天4.5小时，每节课90分钟。奥塔哥大学语言教室的师生比是1: 16。

2.新西兰奥克兰理工大学语言学院:奥克兰理工大学语言中心国际之家的课程分为通用英语课程和GIE课程。GIE课程为期12周。如果你通过了内部考试，你可以免除雅思来学习奥克兰理工大学的主要课程。

3.新西兰怀卡托大学语言学院:怀卡托大学预科学院的英语学习体系是CAEL课程，属于学术英语。总共有八个级别，从高到低。如果顺利过了7级，可以直接上本科。顺利通过8级后，可以直接进入考研，从每一级到下一级大概需要12周的学习时间。这就是语言推广。

大同大学的校园环境

内走廊宽度不应小于2100mm，外廊及单面内廊的宽度不应小于1800mm。 行政及教师办公用房不应小于1500mm。

走道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显及有天然采光处，踏步不应少于三级，并不得采用扇形踏步。 外廊栏杆（或栏板）的高度，不应低于1100mm。栏杆不应采用易于攀登的花格。

走道的宽度，根据使用人员的人数，按照防火设计规范和学校设计规范的要求，确定疏散宽度。

教学楼走廊设在中间（走廊两侧均有房间或教室）或设在一侧的走廊且安装有窗户封闭的，均属于室内。设在一侧的走廊不安装窗户封闭的，则属于外廊。

扩展资料

教学楼建筑设计规范

一，总则：

教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》，及国家现行的有关标准，规范。

二，总平面布局：

1，学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。

2，教学用房，教学辅助用房，行政管理用房，服务用房，运动场地，自然科学园地及生活区应分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰。

3，风雨操场应离开教学区，靠近室外运动场地布置。

4，音乐教室，琴房，舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。

5，学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。

6，植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和邻近建筑物。

三，教学及教学辅助用房的组成与平面布置

1，中小学，中师，幼师教学及教学辅助用房的组成，应根据学校的类型规模，教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房；普通教室，实验室，自然教室，美术教室，书法教室，史地教室，语言教室，微型电子计算机教室等。风雨操场应根据件和情况设置。

2，教学用房的平面，宜布置成外廊或单内廊的形式。

3，教学用房的平面组合应使功能分区明确，联系方便和有利于疏散。

四，普通教室

1，教室内课桌椅的布置应符合下列规定；

（1）课桌椅的排距:小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。

（2）前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

（3）教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一-排课桌后沿与黑板的水平距离；小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

2，普通教室应设置黑板，讲台，清洁柜，窗帘杆，银幕挂钩，广播喇叭箱，“学习园地”栏，挂衣钩，雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。

3，黑板设计应符合下列规定:

（1）黑板尺寸:高度不应小于1000mm， 宽度:小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。

（2）黑板下沿与讲台面的垂直距离:小学宜为800-900mm中学宜为1000-1100mm。

4，讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应，小于650mm，高度宜为200mm。

五，美术教室

1，中小学美术教室宜设教具贮存室。中师，幼师美术教室宜由教室及教具贮存室，工作室，陈列室等附属用房组成。

2，美术教室的设计应符合下列规定:

（1）美术教室宜设北向采光，或设顶部采光。

（2）对有人体写生的美术教室，应考虑遮挡外界视线的措施。

（3）教具贮存室宜与美术教室相通。

（4）教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒，银幕挂钩，挂镜线和水池。

六，语言教室

1，语言教室宜设控制室，换鞋处等附属用房。

2，当控制台设于邻室时，二室之间应设观察窗，窗的设置应能满足教师视线看到教室每个学生座位的要求。

上外立泰剑桥校园环境好不好？

大同大学校地面积约为6.3公顷，校内建筑多样化，从大门进入可看见尚志教育馆、经营大楼、电机大楼、尚志大楼、高中部、操场、实验大楼、室内体育场、运动场和实验大楼，分别提供各个学系使用，建筑特色十分鲜明，富有学子校园生活的气息。

尚志纪念馆是大同大学校内的最大特色，建于公元1998年是纪念大同大学创办人林尚志先生百岁诞辰，建筑外观源自于美国维吉尼亚大学赠送Rotunda的设计蓝图，再经过经黄宜章、萧义雄等多位著名建筑师和工程师建造而成，其占地面积约为4000多坪，欧洲风格的圆顶建筑象征教育庄严的精神，正面六根以花岗石打造的支柱象征大同相关单位的六大根本，并装设英国铜钟声；大同大学尚志纪念馆地上5层和地下4层的空间规划，地下一楼为国际会议厅、语言教室、视听阅览室和生涯咨询中心，地下二楼为综合会议中心，地下三、四楼则是占地广大的停车场；尚志纪念馆一楼有会议室、计算机教室、阅览室、回廊景观、展示室和中庭花园，是学生主要的活动地方，二楼是校长室、会客室和露天回廊等空间，三到五楼为则是圆顶音乐厅，让学子拥有绝佳的地点能欣赏艺文活动。

立泰语言文化学院是上海外国语大学下属多语种、多学科从事继续教育的二级学院，学院开设了荷兰格罗宁根汉斯大学留学预科本科项目、意大利卡拉布里亚大学留学预科项目、意大利马可布罗留学预科项目、法国留学预科项目、西班牙，阿根廷留学预科项目、加拿大尼亚加拉学院预科、本科留学项目、新加坡赛思酒店与休闲管理学院留学培训项目、赴英语国家雅思培训班、全日制英语（大专、本科课程）+国际商务班 （3年） 、全日制日语（大专课程）+国际商务班（3年）、上海市紧缺外语人才培训基础、中级、高级口译证书班、上海市非英语语种（小语种）紧缺人才培训项目、德、法、意、日、韩、西班牙语双休日班（滚动招生）、剑桥商务英语考试培训班（BEC）、大学英语四、六级应试培训班、暑期全日制英语提高班、暑期全日制日语速成班、《环球英语》（World link）听、说强化班、中小学英语提高班（儿童英语、3L、新概念英语、英语音标等）、少儿英语口语星级考试培训及考试报名、全国中小学英语师资暑期专修班、全国企事业单位各类外语委托培训等项目，学院奉行“务实、开拓、奉献、服务”的校训，至今已为社会输送了大批应用型外语专业人才。

学院由原上海外国语大学校长、博士生导师胡孟浩教授任名誉院长，原上海外国语大学党委副书记、现上海外国语大学党委副书记王静同志任院长，有一支以教授、专家为主体的师资队伍。办学规范、治学严谨、注重培养学生的外语实际应用能力。

立泰语言文化学院为适应我国教育事业迅速发展的需要，已与国内外很多教育机构、政府教育部门开展合作交流、优势互补，开设英语师资培训、留学预科等，为提高中小学外语教学水平作出努力，为中国学生提供了可信、可靠、可行的出国深造留学平台。

立泰语言文化学院坐落在上海市区，环境优雅、校园精致的上海外国语大学虹口校区内。学院教学设施完善，师资力量雄厚，教学质量卓越，已赢得了广大学生的信赖及社会的好评。

立泰语言文化学院已成为新一代青年学子理想的深造学府，是完善自我走向成功与辉煌未来的学习殿堂。

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