江西应用科技学院是211大学吗

根据全国211大学名单可知：江西应用科技学院不是211大学。目前211大学已经不再评选，已经统筹为双一流大学建设。

江西应用科技学院坐落于国家历史文化名城江西南昌，是经国家教育部批准设置，具有独立颁发国家高等教育学历资格的全日制应用型本科高校，始建于1984年。

学校贯彻“以人为本”的办学思想，实施“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，以“健全人格+复合专业+实践能力”的“三元育人”为根本特色，围绕为区域经济社会发展、新型城镇化及现代服务业培养高素质应用型、技术技能型人才，构建了以工学、管理学为主干，人文与艺术等学科协调发展的学科专业体系。内设：人工智能学院、软件与区块链学院、智能制造工程学院、建筑工程学院、国际商务学院（阿里巴巴数字贸易学院）、财经学院、现代管理学院、艺术设计学院、音乐学院、教育与体育学院、光华宝石矿物资源学院、马克思主义学院、继续教育学院，以及“三元育人”研究中心、区域经济研究中心、系统科学研究室、责任动力学研究院、软件开发研究中心、学前教育研究中心、艺术教育研究中心、基础教育研究中心、产学研发展中心。

江西211大学名单【1所】

点击这里查看全国115所211大学名单及排名情况

211工程简介

“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。

其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展需要，总体处于国内先进水平，起到骨干和示范作用。

虽然211大学和985大学已经统筹为新的双一流大学建设，但是211大学依然受到广泛关注，毕竟能够入选211工程的大学，说明其办学实力已经得到了社会和教育部门的认可，也算是比较好的大学了。

江西应用科技学院可以考研去211吗

1、江西应用科技学院可以考研去211大学。

2、只要是本科毕业生就可以直接报考任何学校的研究生。

3、报考研究生没有本科学校和本科专业的限制，自己选择合适的学校和专业报考。研究生录取只看初试和复试的分数。

4、查看报考学校官网公布的硕士招生简章和专业目录就知道了。

江西应用科技学院是几本

江西应用科技学院是二本大学。（自2016年开始，江西高考本科二批、三批合并为本科二批招生）

江西应用科技学院是经国家教育部批准设置的，具有独立颁发国家高等教育学历资格的全日制普通本科高校。

学校坐落于国家历史文化名城江西南昌，始建于1984年。学校贯彻“以人为本”的办学思想，实施“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，以“健全人格+复合专业+实践能力”的“三元育人”为根本特色，围绕为区域经济社会发展、新型城镇化及现代服务业培养高素质应用型、技术技能型人才。

学校在校生15000余人，校园占地1600余亩，馆藏纸质和电子图书112.9万册，建有建筑工程、机电工程、经济管理、电工电子、计算机、艺术教育、汽车维修与服务七大校内实训基地和75个固定的校外实践实训基地，拥有覆盖全校的现代化信息系统和计算机网络服务体系。

江西应用科技学院本科国家认可的大学?

江西应用科技学院本科是国家认可的大学，学校是省属本科高校。

江西应用科技学院在校生15000余人，校园占地1600余亩，馆藏纸质和电子图书112.9万册，建有建筑工程、机电工程、经济管理、电工电子、计算机、艺术教育、汽车维修与服务七大校内实训基地和75个固定的校外实践实训基地，拥有覆盖全校的现代化信息系统和计算机网络服务体系。

学校创意打造的“扬帆启航”、“春暖应科”、“感动应科”等文化活动为学生张扬个性，发挥潜能，历练才干提供了自由的舞台。

学校已累计为社会培养逾13万名各类毕业生，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。学校以其鲜明的育人特色和突出的办学成绩先后荣获“南昌市文明单位”“江西省优秀学院”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高校毕业生就业工作优秀单位”“江西省综治工作先进单位”“全国未成年人保护工作先进集体”等荣誉。

江西应用科技学院是属于部属院校还是地方院校

江西应用科技学院是属于省属本科高校。江西应用科技学院是教育部批准设置的全日制应用型本科高校。

学校始建于1984年，2005年经江西省人民政府批准原江西新亚职业技术学院更名为江西城市职业学院，2014年5月，经教育部批准升格为本科建制的江西应用科技学院。

截至2013年6月该校设有经贸管理研究所、计算机应用研究所、工程力学研究所、民办高等教育改革与发展研究所、机电一体化应用研究所、应用文科研究所和人格教育研究中心等科研平台。

2007年至2011年，该校先后成功申报省级以上课题44项，公开出版专著、主编（参编）教材53部，发表论文607篇，其中核心期刊26篇。获省级人文社科类优秀成果奖、优秀论文奖、教学比赛奖等27项。