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清华大学继续教育学院成立于1985年,是经教育部批准的全国高校第一所继续教育学院,是清华大学专职开展继续教育的实体机构。联合国教科文组织继续工程教育教席也设在学院。

学院学员肢镇宿舍位于清华大学校内22号楼和紫荆高培楼,生活设施配套齐全,环境优雅。运动会是全员都可以参与的,同学关系要靠自己相处了,军训一般情况下会安排历滚粗的,希望回答能备闷帮到您
伴随着改革开放和社会变革的步伐,清华大学继续教育学院已经走过了整整20年。20年来,清华继续教育学院始终以国家人才需求为导向,着眼于高层次人才的开发与培养,取得了累累硕果,为完善清华大学高层次人才培养体系,培养优秀人才做出了重要贡献。
回顾清华继续教育20年的风雨历程,我们对清华继续教育的内涵有了更深刻的体味。
一、清华继续教育是品牌、规模和效益的统一
学院20年的发展,创建了具有一定知名度和美誉度的清华教育培训品牌,形成了较大的教育培训规模,取得了良好的社会效益和经济效益,为清华大学赢得了声誉。特别是2002年改制后,学院根据清华建设世界一流大学的发展战略要求,制定和实施了品牌化发展战略,以“高层次、高质量、高效益”为办学原则,构建了完善的教育培训质量保障体系,建立了覆盖全国的教育培训服务体系,塑造了良好的清华教育培训品牌形象,学院已经成为清华教育服务社会,展示清华教育形象的一个重要窗口。20年来,学院积极参与国内外有关学术团体和社团的活动,并在中国继续工程教育协会、中国高等学校继续教育学会、北京继续教育协会等组织中担任副理事长、理事长等重要职位,联合国教科文组织继续工程教育中国教席也于1999年设在了学院。学院还多次被中国继续工程教育协会、北京继续教育协会等社团组织评为继续教育办学先进单位,继续教育成果曾获得国家教学成果一等奖。
二、清华继续教育是清华教育服务社前拆旁会的重要平台
20年的实践充分证明,清华继教之所以得到快速发展,是因为清华继教人始终具有教育创新,服务社会的使命意识,具御销有一种服从大局,服务大局的全局意识。20年来,清华继教人始终把继续教育的发展放在国家战略发展的大前提下来谋划,放在清华大学建设世界一流大学的全局背景下来考虑。不管是国家发展战略进行重大调整,经济建设重点发生转移,还是实施西部大开发、东北老工业基地振兴战略,或者是实施人才强国战略,构建终身教育体系,创建学习型社会等,清华继续教育都积极为这些重大战略举措的实施提供了智力支持和人才保证。
三、清华继续教育是清华大学开放式人才培养体系的一个重要组成部分
世界一流大学有三个重要特征――综合性、研究型、开放式。而一流大学的开放式,体现在人才培养上,就是要面向社会开放、面向企业开放、面向国际开放。清华继续教育学院正是为了适应国家社会经济发展及人才职业生涯发展的要求而成立的,是清华大学开放式人才培养体系的直接体现。20年来,清华继续教育共培训了学员15万多名。仅2002-2004年,继续教育学院就培训学员328万多名,其中,董事长、总经理等学员占26%,部门经理、高级主管占34%,高级公务员占21%。
四、清华继续教育是开展国际教育合作的一个重要渠道
清华继教一开始就同国际交流与合作密切相关。1979年,清华大学张宪宏教授引入了“继续工程教育”这个概念,并在国内大力宣传和推广继续教育慧橡理念,不仅促进了清华继续教育,而且推动了全国继续教育事业的发展。学院成立后,又积极与西方发达国家合作,举办各种内容和形式的高研班,及时引进、传播了发达国家先进的技术、理论、方法和手段。改制后,学院又把开展国际合作教育作为一个重要的发展战略方向,成立专门机构从事国际合作教育,其合作领域涉及工程技术、公共管理、人力资源、金融财政等诸多方面。这不仅引进、整合了国外优质的教育资源,而且拓宽了清华大学国际合作教育的领域,创新了国际合作教育的形式。清华继续教育已经成为清华大学开展国际合作教育的一个重要平台。
五、清华继续教育是集聚、发挥优质教育资源优势的重要途径
20年来,清华继教在发展过程中,既依托清华大学的教育培训资源,同时,又不局限于清华的教育资源,以宏大的视野、开阔的胸襟、先进的手段、高效的机制,以我为主,吸纳、整合了国内外各种优质教育资源,建立了一个由国内外900多名优秀教师组成的师资库,不仅确保了学院在开展教育培训活动中能及时为学员捉供合适的高水平老师,而且增加了清华大学的办学资源,扩大了清华与政府部门、科研院所、企业家乃至国外科研学术领域的交流与合作,为清华大学开拓了一条教育资源建设新途径。
展望未来,清华大学继续教育学院将继续坚持“教育创新,服务社会”的办学宗旨,坚持“高层次、高质量、高效益”的办学原则,抓品牌、抓效益、抓整合、抓和谐,进一步增加办学类型,进一步提高教育质量。我相信,在校内外各方的大力支持下,在学院全体教职工的共同努力下,清华大学继续教育学院在构建终身教育和终生学习体系,创建学习型社会,建设和谐社会的历史进程中,将一定会再铸辉煌!
一:清华大学继续教育学院成立于1985年,是经原国家教委批准的全国高校第一所继续教育学院,目前是清华大学专职开展教育培训的实体机构。联合国教科文组织在中手塌如国的继续工程教育教席也设在学毕启院。
学院主动服务国家战略需求,牢牢抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务,深入落衫樱实清华大学“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育理念,依托清华杰出的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力,整合国内外优质教育资源,面向社会开展高质量、高水平、高层次的教育培训,探寻内涵式的发展道路。
学院拥有一支高素质、专业化的工作团队,致力于成为继续教育领域的专家、终身学习理念的推广者。学院专设教学委员会,下设北方培训中心、长三角培训中心、中部培训中心、西部培训中心、东南培训中心、中央企业培训中心、公开招生项目中心、远程教育中心、国际教育中心、教育培训中心、军地两用人才培训中心等11个业务部门,并特设终身学习和终身教育研究院、公益事业部、校内服务和培训办公室、教学基地建设办公室。
截至2019年底,学院共计培训面授学员超过100万人次,培训远程学员逾300万人次,其中自2003年开始的清华大学远程教育扶贫工程,受益学员逾270万人次
三:
(1)英语综合训练,如EFL(国外大学为留学生开设的英语快速强化课程I,II,III级),雅思培训,Oral Communication(口语交际)等;
(2)国外适应性训练课程,如Communication I,II (交流交际、学术写作、论文研究等I,II),University Orientation(大学生活学习指导),
(3)预科和基础课程(如计算机、应用数学、统计学、宏观经济学、微观经济学等)旨在帮助学生达到其所选择的合作院校项目的入学要求,包括商科、管理学、经济学、教育、计算机、理学、工程、医学、法学、人文科学和技术等学科课程。
清华大学有函授本科。
清华大学继续教育学院成立于1985年,嫌前是全国高校第一所继续教育学院,目前是清华大学专职开展教育培训的实体机构。联合国教科文组织在中国的继续工程教育教席也设在学院。
清华大学继续教育学院是清华大学专门负责继续教育、远程教育及成人学历教育的学院,其中远程教育已开设研究生课程进修、专科升本科、职业培训等多种类型的教育培训,并已在全国31个省、自治区、直辖市内建立了一百余个校外教学中心,基本形成覆盖全国远程教育网络与教学体系。
扩展资料
清华大学继续教育学院的培训项目:
它推出工商管理、公共管理、创新管理、企业管理、整合营销传播、危机管理、金融管理、国际项目管理、城市规划、餐饮旅游管理、现代教育管理、IT认证、精算师认证等系列具有清华特色的精品教育培训课程;
国际合作培训部设有国际工程硕士尘渗教育交流、国际营销管理教育、国际创新管理研修、国际英语训练、国际项目研发五个中心,主要在商贸、管理、法律、语言文化、艺术、工程技术等学科领域开展国际教育芹兄清合作项目。
-清华大学继续教育学院
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