日本留学 不同种类的大学有哪些区别

 2025-02-12 04:12:01  阅读 71  评论 0

摘要:专家指点日本留学生不同类型大学的区别。日本大学是分为几类的:大学学部(本科)、大学院(研究生)、短期大学、专修学院等高等教育机构。下面我就来告诉大家这些不同种类的大学有哪些区别?A、日语学校和大学别科的区别 日语学校是指经日语教育振兴协会认定的日语教育机关,

专家指点日本留学生不同类型大学的区别。日本大学是分为几类的:大学学部(本科)、大学院(研究生)、短期大学、专修学院等高等教育机构。下面我就来告诉大家这些不同种类的大学有哪些区别?

A、日语学校和大学别科的区别 日语学校是指经日语教育振兴协会认定的日语教育机关,大学别科是指大多数私立大校及短期大学在校内为进入本校为目标的学生以实施日语教育为目的课程。日语学校和大学别科在机能方面近似。两者主要区别为学习时间、课程的设置,以及升学时的辅导的不同。 B、大学和短大、专修学校的区别 大学和短大、专修学校都是以高中毕业为入学条件的高等教育机构,但学习的年限、获得的学位资格、教学内容以及人才培养的目的有所不同。大学中除医科、牙科、兽医科是6年以外,其它都是4年制,毕业时可以获得学士学位。短期大学是2年制,可以获得准学士。专修学校主要是以2年为主,可以获得专业士称号。一般来说,大学是以学习知识为重点,专修学校以学习技能为重点。短大则介于前两者之间。 C、?研究生?和大学院生的区别 ?研究生?与中文的研究生是不同意思的,它是指在研究生院及大学里,以研究课题为基础,进行学习的旁听生,是不授予学位的。中文的研究生相当于日本的修士课程的大学院生。大学院生是指在研究生院已获得学位为目标的学生,一般分为2年硕士课程以及3年博士课程。近年来由于研究生的学习时间可以作为考大学院的准备时间,所以希望成为研究生的留学生有所增加。 注:在日本研究生指旁听生,大学院生指硕士或博士课程的学生。

1)“日本人中国语学习者による中国语鼻音韵母の知覚および声调との関连”(第20回日本音声学会全国大会),2006年9月,顺天堂大学

日本留学 不同种类的大学有哪些区别

2)“日本语学习者のモーラの聴取に见られる倾向―中国语母语话者?韩国语母语话者?中韩2言语使用者の场合―”(第7回国际日本研究?日本语教育シンポジウム),2006年10月,香港中文大学

3)“中国语母语话者の日本语モーラの知覚およびその地域差”(2007日语教学国际会议),2007年4月,东呉大学(台湾)

4)“韩国人日本语学习者における日本语モーラの认知―脳波による検证―”(第5回韩国日本学连合会国际学术大会),2007年7月,诚信女子大学校(韩国)

5)“中国人日本语学习者における日本语モーラの认知―脳波による検证―”(二十一世纪における北东アジアの日本研究国际シンポジウム),2007年10月,北京日本学研究中心

6)“ERPと脳电位トポグラフィーを用いたモーラの认知実态―日本语母语话者と中国人日本语学习者を対象に―”(2007年日语教学国际学术研讨会),2007年11月,西安外国语大学

7)“日本语音声教育の改善をめざした特殊拍认知の実験研究”(2008年上海日本学研究国际论坛),2008年6月,上海外国语大学

8)“脳波実験を用いた特殊拍认知に関する一考察―日本语母语话者と韩国语母语话者を対象に―”(日本语教育学世界大会2008《第7回日本语教育国际研究大会》),2008年7月,釜山外国语大学校(韩国)

9)“中国语母语话者における特殊拍の聴覚的认知の特徴”(2008年「日语教育与観光人文」国际学术研讨会),2008年11月,义守大学(台湾)

10)“日本语特殊拍の认知とアクセントの関系”(第8回国际日本研究?日本语教育シンポジウム),2008年11月,香港大学

11)“中国人日本语学习者の特殊拍の认知実态―日本语母语话者との比较”(2009年上海日本学研究国际论坛),2009年6月,上海外国语大学

12)“中国语母语话者の特殊拍认知に関する脳科学的接近―アクセントに注目して―”(ICJLE2010 世界日本语教育大会),2010年7月,政治大学(台湾)

13)“中国人日本语学习者における促音の聴覚的认知の特徴”(北京日本学研究中心成立25周年记念国际研讨会),2010年10月,北京日本学研究中心

14)“国际交流に関して中国人女性の多様な生き方Ⅰ”(日本女子大学讲演),2010年12月

15)“中国人日本语学习者のディクテーションに见られる复合的な问题点―特殊拍を中心に―”(2011年日本语教育と日本学研究国际シンポジウム),2011年5月,同济大学

16)“ERPによるモーラの认知実态―日本语学习者と日本语母语话者の比较―”(ICJLE2011 世界日本语教育大会),2011年8月,天津外国语大学

17)“促音の聴覚的认知の特徴―日?中?韩の比较―”(第二回中日韩朝言语文化比较研究国际研讨会),2011年8月,延边大学

18)“中国人日本语学习者における促音の聴覚的认知の特徴―日本语母语话者との比较―”(“国际协作与日本学研究”东亚日本语言文学文化国际研讨会),2011年10月,中国人民大学

19)“日本语学习者および母语话者における促音の知覚―促音有无判断の手がかりに注目して―”(2011年上海日本学研究国际论坛),2011年11月,上海外国语大学

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