大专可以转专业吗

专科是可以转专业的。

根据教育部的规定，大学生在就学期间，符合转专业的需要完成一年级的大学课程再申请转专业。而且转专业也是有其他要求的，比如无法在所在专业继续学习或者是有另一专业特长的学生都是可以转专业的。

相对而言，转专业是有一定难度的，建议在选择专业的时候一定要谨慎，避免造成学业时间的浪费以及后期转专业的诸多麻烦。

大学转专业需要的条件：

1、学业优秀，总平均学分绩点位于本专业前20%；

2、学科专长，在某一专业领域有特长或极高的兴趣和爱好，在相关专业领域发表高水平论文、授权专利，或在省级以上科技竞赛获奖；

3、学业困难，经学校制定的医院证明，有某种疾病或生理缺陷不能在原专业学习的学生。

以下情况之一者不能申请转专业：

1、新生入学未满一年者；

2、二年级及以上者；

3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；

4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；

5、跨高考录取批次转专业者；

6、已办理试读手续者；

7、曾转专业或转学者；

8、专科升入本科者。

大专可以转学校转专业吗？

大学专科是可以转专业的，但是有一定的要求。先需要填报转专业的申请书，然后还要缴纳一定的转专业费用；通过转专业考试之后，就可以实现转专业的愿望了。在专科大学中单招的学生是不可以转专业的，统招的的学生则可以转专业。

转专业的要求包括学生确有专长，本人申请，由所在专业推荐，经转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长者。学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在其他专业学习者。

学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者等均不得转专业。

各高校要根据国家和省教育厅相关政策及要求，结合学校实际，制定和完善学生转专业的具体规定，明确标准，规范程序，科学考核，并告知全体学生，阳光操作。

大专可以换专业吗？

大专是可以转学校转专业的。

大专转专业

按照教育部的规定，在校生在大一期间可以申请转专业，有的高校是要完成大学一年级课程，进入二年级之前，学生再申请转专业，但有的高校则是第一学期结束，学生就可以申请转专业转专业，转专业是在学校教学资源允许的情况下，本着学生自愿的原则，为注重学生个性发展，提高学习积极性、主动性和创造性而采取的重要措施。

根据《普通高等学校学生管理规定》， 学生转学由学生本人提出申请，说明理由，经所在学校和拟转入学校同意，由转入学校负责审核转学条件及相关证明，认为符合本校培养要求且学校有培养能力的，经学校校长办公会或者专题会议研究决定，可以转入。

大专转学

根据《普通高等学校学生管理规定》， 学生转学由学生本人提出申请，说明理由，经所在学校和拟转入学校同意，由转入学校负责审核转学条件及相关证明，认为符合本校培养要求且学校有培养能力的，经学校校长办公会或者专题会议研究决定，可以转入。

学校应当按照国家有关规定，建立健全学生转学的具体办法；对转学情况应当及时进行公示，并在转学完成后3个月内，由转入学校报所在地省级教育行政部门备案。

转专业的两大门槛

一是对成绩有要求。比如有的学校会规定，只有平均学分绩点在同专业同年级学生的前10%的学生才可以申请转专业。

第二是转入转出的专业人数有限制，这里面涉及学院之间的协调问题，经费往往是按照学生人数来划拨的，这造成了学院把学生也视为资产，要严防他们流失。这时候学校一般会做协调，例如规定本专业同年级少于60人，转出人数在10%以内。

什么情况下不能转专业

有下列情形之一者，原则上不得申请转专业：

（1）招生时已有明确规定不能转专业的学生，含定向生、艺术类、体育类等专业学生；

（2）招生时有特殊要求的提前批次录取学生；

（3）学分已修满原专业教学计划规定总学分三分之二及以上的学生

（4）休学或保留学籍的学生；

（5）其他有失公平、公正、公开原则的。

转专业的学籍管理

1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。

2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划方可毕业。 主要是大一最后考试。只要你不跨批次和专业即可，只要早作计划就能实现。

不得转学的情形

（一）入学未满一学期或者毕业前一年的；

（二）高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；

（三）由低学历层次转为高学历层次的；

（四）以定向就业招生录取的；

（五）研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的。

可以换专业，不过一般在大一下学期换，需要一定条件，可以询问班级辅导员。

专科，大学专科的简称，是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学力者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

教育情况

中国不同专业的专科教育情况。根据中国社会主义初级阶段生产力总体水平和生产社会化程度较低，商品经济和国内市场不发达，不同地区的经济发展水平不同，不同领域的技术水平很不平衡等特点，以及各类教育的不同等情况。

工科类专科学校的作用主要是培养应用型技术型的人。

师范类专科学校主要培养幼儿园教师和小学教师。

财经类专科学校主要培养文科类、经济类、金融类、核算，管理类人员等。

旅游类专科学校主要培养在酒店、旅游景区、旅行社和会展等部门上班的服务人员、导游和基层管理人员等。

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