学师范真的有前途吗？

先说我的观点：想大学老师不一定要读师范，但需要博士及以上学位+名校光环+科研能力。（这里特指大学教学科研岗的老师，不含行政人员）

主要分享以下几点看法：

1.学历要求

不难发现，现在很多大学招聘教师的基本要求是有博士学位，部分还有一定年龄限制。所以，不管你是不是师范院校毕业，想当大学老师的最低门槛是读个博士，顺利毕业，拿到学位，最后再去当两年博士后。

2.学校层次

当然，博士只是最低门槛。现在很多高校招聘教师开始看重第一学历。可能有一些小伙伴高考没发挥好，考了二本三本甚至专科，最后通过不懈努力考上名校的硕博，但是第一学历的不完美往往会让他们在求职高校过程中受到歧视。这是时下很普遍的现象，虽然有一些科研牛人能用文章课题弥补第一学历的弱势，但毕竟是少数。可以说，应聘大学老师，第一学历若有清北复交、985、211、双一流这些头衔加持，还是更有优势的。

所以朋友，千万别小看了高考，你踏入的第一所大学的层次决定了你日后工作、生活的很多方面。

3.科研能力

我的理解是，师范院校主要面向中小学培养有教学能力的教师。而大学老师，除了常规的教学工作之外，还有一项很关键的考核指标：科研能力。这如何体现呢？文章+课题。大学老师与其说是教书匠，不如说是脑力劳动者。想成为大学老师，科研天赋和科研兴趣很重要。现在很多高校不给编制，引进人才采用“非升即走、绩效考核”的模式，应届毕业生入职后与学校签约，3～5年内要评上副高职称，还要拿到国家级课题，发表顶级文章，等等，如若完不成，到期便解约。

本人文科小硕，17年刚读研的时候觉得大学老师风光无限，上班时间自由，立志读博当高校老师。2年过后，觉得自己并非科研天赋异禀，也架不住坐冷板凳，实乃俗人一个，遂放弃。19年通过先行示范区某区教育系统秋招，今年下半年将成为一名中小学教师。

因此，我的建议是，如果题主真的喜欢，真的适合，就努力去读博进高校。如果不是，也请好好探索适合自己的职业道路吧～

最后的最后，与大家分享一段在网上看到的话：“与其在科研的深坑里找虐，不如找个靠谱的工作，平凡幸福的过一生，毕竟对于我们普通人来说，健康的身体和愉悦的心情才是最重要的。