一分一段表就代表这一分数最低位次的说法过于片面。假设一分一段表累计人数1000人,那么位次12317至位次13317之间的学生为同分。实质上这1000人的排名都可视作位次12317,只不过为了便于区分,这1000人都有自己独特的位次。
因为录取时是按照“平行志愿,分数优先”的原则。此时当两位分数相同却不同位次的同学报考同一学校同一专业时,若招生名额足,两人均被录取;若招生名额剩余一人,按照各个学校不同专业不同政策,以单科分数优先者先被录取,单科分数还相同,那么接下去看别的科目。
累计人数指的是从最高分到所指分数的总人数,位次就约等于到你的分数的总人数。

累计人数是累计人数是在进行某一项目的统计时,自该项目发生之时起,截止到某一时点的总人数。是总共人数,而位次人数是批次人数。
位次人数是按照分数层次划分的,而累计人数是在项目发生一直到最后的总共人数,统计方法较简单。位次是批次的另一种说法,是根据该省全体考生的的各层次水平划分的,用来反应学生的考试水平,而累计人数是简单将总共人数统计下来,记录数据。
位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序;高考分数最高的考生位次为1;位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序;保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考;文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序。
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