中学教务管理系统收费

就像平时的一件物品在不同的店铺买的价格是不一样的，教务管理系统也是，有贵有便宜，主要都有一种心里想要便宜又专业好用的教务管理软件吧，我也是，所以我听了一个朋友介绍了一款便宜好用的教务管理系统，它并不是便宜系统技术和服务态度就很差，反而它的技术和服务都不错，遇事也很积极的帮忙解决，也都会隔断时间就升级系统，不是一成不变的。反正个人比较喜欢。

如何选择一款合适的教务管理系统？

关于组织参加2009年全国大学生英语竞赛（NECCS）的通知

根据全国大学生英语竞赛组委会安排，2009年全国大学生英语竞赛初赛定于2009年4月12日（星期日）上午9:00-11:00举行，决赛定于2009年5月10日（星期日）上午9:00-11:00举行。现将有关报名工作注意事项通知如下：

一、参赛对象

竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。

A类竞赛：适用于研究生参加；

B类竞赛：适合于英语专业本科学生参加；

C类竞赛：适用于非英语专业的本科学生参加；

D类竞赛：适用于体育类和艺术类的本科生参加。

二、报名时间及方法

学生自愿报名参加初赛，初赛报名费20元，决赛不另收费。未参加初赛的学生不得参加决赛。

1、本科生报名时间及方式：

A、2008年12月10日—2008年12月28日在教务管理系统中报名（请注意各自的竞赛类别）。学校于12月28日18：00关闭教务管理系统，终止报名。

B、 12月29日，院系教务办从教务管理系统中打印学生报名名单下发各学生班级，由各班班长按报名表收取报名费。并于31日下班前将报名费统一交院系教务办。未交纳报名费者，不得参加竞赛。

C、1月5日下班前各院系教务办核对教务管理系统中学生报名情况与收费是否一致，并将报名费交教务处文化素质办公室。

2、研究生报名时间及方式：

12月29-31日到院系报名。1月5日，由各院系教务办将报名表及报名费交教务处文化素质办公室。研究生报名表见附件2

学校将于4月初在教务管理系统及湖大网公布竞赛具体安排。

三、竞赛奖励

竞赛设四种奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

二、三等奖通过学校初赛产生，特等奖和一等奖通过决赛产生，由省竞赛组织机构根据决赛成绩确定。总获奖比率为51‰，其中特等奖获奖比率为1‰，一等奖获奖比率为5‰，二等奖获奖比率为15‰，三等奖获奖比率为30‰。其中，特等奖和一等奖为师生同奖，由全国竞赛组委会分别颁发荣誉证书和获奖证书。学校给获得特等奖、一等奖、二等奖的学生颁发奖金。请任课做好竞赛的组织发动工作。

2009年暑假将举办2009年全国大学生英语竞赛全国总决赛暨2009年全国大学生英语夏令营，主要活动内容包括第十届全国大学生英语演讲赛和第十届全国大学生英语辩论赛等活动，获特等奖的大学生均有机会参加。全国总决赛的部分优秀选手将有机会被选派出国参加国际大学生英语竞赛和访学活动。

四、公布样题

为使广大师生熟悉本竞赛的题型和内容，在竞赛中取得好成绩，全国大学生英语竞赛组织委员会办公室将于赛前一个月将样题公布在《英语辅导报》高职高专版、《英语辅导报》大学英语四级版、《英语辅导报》大学教师版、《考试与评价》大学英语四级考试版、《考试与评价》大学英语六级考试版、《考试与评价》研究生考试版、中国英语外语教学研究网（www.tefl-china.net）和英语辅导报社网（www.ecp.com.cn）等媒体上。样题中的命题范围、题型、题量、分值安排、难易度及水平度与正式竞赛赛题基本一致，供广大参赛师生参考。请参赛师生适时关注。

2009年全国大学生英语竞赛（NECCS）简章

全国大学生英语竞赛（National English Contest for College Students，简称NECCS）是经教育部批准举办的全国唯一的大学英语综合能力竞赛活动。本竞赛是第十一届全国大学生英语竞赛。为了保证本竞赛各项活动规范有序地开展，特制定本简章，请各参赛单位严格执行。

一、竞赛宗旨与目的

本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发广大学生学习英语的兴趣，鼓励大学英语学习成绩优秀的大学生。开展此项竞赛活动，有助于全面展示全国各高校大学英语教学水平和教学改革成果，保证高校教学水平评估有关大学英语教学的各项指标的落实，有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能，全面提高大学生英语综合运用能力，推动全国大学英语教学上一个新台阶。

二、组织领导

本次竞赛由高等学校大学生教学指导委员会、高等学校大学外语教学研究会主办，英语辅导报社承办。

三、竞赛对象

本年度竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校的研究生及本、专科所有年级的学生均可自愿报名参赛。本竞赛面向大多数学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则。

A类竞赛：适用于研究生参加；

B类竞赛：适合于英语专业本科学生参加；

C类竞赛：适用于非英语专业的本科生参加；

D类竞赛：适用于体育类和艺术类的本科生参加。

四、竞赛时间及方式

1、初赛程序和方式。初赛定于2009年4月12日（星期日）上午9:00~11:00举行，全国统一命题，包括笔答和听力两种方式，初赛听力采取播放录音的形式。

2、决赛程序和方式。决赛于2009年5月10日（星期日）上午9:00~11:00举行。决赛分两种方式，第一种只参加笔试，成绩满分（含听力）为150分。第二种既参加笔试又参加口试，其中试卷分数为150分（含听力），口试试卷分数为50分，总分是200分，试题由全国统一命制，决赛方式由各省竞赛组委会选择。

3、赛场设置及评卷。以省为一赛区，竞赛活动在省竞赛组委会的领导下进行。初赛在参赛的各高校进行，并按统一标准和要求进行评卷工作。决赛由省竞赛组委会统一组织安排考场。

4、成绩公布和查询。初赛成绩和决赛成绩均可到学校教务管理系统中查询。全国竞赛组委会办公室将在中国英语外语教学研究网(www.tefl-china.net)及英语辅导报社网站（www.ecp.com.cn）上公布获特等奖学生名单。

五、命题范围和竞赛题型

初赛和决赛的命题依据《非英语专业研究生英语教学大纲》、《高等学校英语专业英语教学大纲》、《大学英语课程要求（试行）》等文件，并借鉴国内外最新的测试理论和命题技术、方法，既要参考现行各种大学英语教材，又不依据任何一种教材；既要贴近当代大学生的学习和生活，又要有利于检测出参赛大学生的实际英语水平。本次竞赛的初、决赛赛题注意信度和效度，内容上体现真实性、实用性、交流性和时代性。

初、决赛笔试满分均为150分（主观题占90分，客观题占60分），其中听力均为30分。决赛口试满分为50分。既考查大学生的英语基础知识和基本技能，又侧重考查大学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持题型相对稳定性和连续性的基础上有所创新。竞赛内容将进一步加强英语“双基”考察力度，并加强考查“能力”的取向，完善初、决赛听力测试和决赛口试，加大语篇层次上的语言运用能力的考查，同时将设计一些考查智力和综合运用英语能力的赛题，以增加赛题的区分度。

为使广大师生熟悉本竞赛的题型和内容，在竞赛中取得好成绩，全国大学生英语竞赛组织委员会办公室将于赛前一个月将样题公布在《英语辅导报》高职高专版、《英语辅导报》大学英语四级版、《英语辅导报》大学教师版、《考试与评价》大学英语四级考试版、《考试与评价》大学英语六级考试版、《考试与评价》研究生考试版、中国英语外语教学研究网（www.tefl-china.net）和英语辅导报社网（www.ecp.com.cn）等媒体上。样题中的命题范围、题型、题量、分值安排、难易度及水平度与正式竞赛赛题基本一致，供广大参赛师生参考。

六、奖励办法

1、奖励等级：本次竞赛四个类别均设四个奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

二、三等奖通过学校初赛产生，特等奖和一等奖通过决赛产生，由省竞赛组织机构根据决赛成绩确定。总获奖比率为51‰，其中特等奖获奖比率为1‰，一等奖获奖比率为5‰，二等奖获奖比率为15‰，三等奖获奖比率为30‰。参赛人数不足167人，但不低于100人的学校可以有一名学生参加决赛。另设优秀组织奖，颁发给竞赛组织工作成绩突出的竞赛组织单位和个人，由全国大学生英语竞赛组织委员会统一评选和颁奖。

2、获奖证书：获特等奖和一等奖的学生及其指导教师（限一名）由全国竞赛组委会分别颁发获奖证书和荣誉证书。获二等奖和三等奖的学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书。向获优秀组织奖的个人颁发荣誉证书，向其所在的单位颁发奖状。

3、系列活动：2009年暑假将举办全国大学生英语竞赛全国总决赛暨第十届全国大学生英语演讲赛、第十届全国大学生英语辩论赛和第三届全国大学生风采大赛等活动。获特等奖的大学生均有机会参加。全国总决赛的部分优秀选手将有机会被选派出国参加国际大学生英语竞赛和访学活动。

这是来自湖南大学论坛里的通知～你到你们学校自己的教务系统去看看，应该有报名表下～

中小学培训机构常用的教务软件，哪个好用？

培训机构在选用系统的时候一定要结合自身现状，搞清楚当前的主要需求，不要一听介绍觉得什么都可以用上，这是一种错觉，盲目追求大而全，带来的使用维护成本要考虑清楚，那么现在的教务管理系统都有哪些呢？教务管理系统怎么选呢？

1、专业度因素

应该选择考虑学校教务管理系统的深度和广度，更专业的产品具有更了解教育行业，解决方案更贴近行业需求，了解行业痛点等优势。

2、功能完善

对于一个学校来说，在选择教务管理系统时，首选需要考虑的就是系统的功能是否齐全，比如：是否具备招生管理、排课管理等多个方面的辅助管理功能，功能越齐全证明它的作用越大，并且现目前许多教务管理系统出了能够辅助日常教务管理，还有许多增值功能.

3、服务因素

大部分售后服务的态度都比较好，可能也因为这个行业本身就是服务，不过专业度上参差不齐。因此，在选购软件时还是需要多方面考察实施大项目、行业客户的能力以及售后维护的团队实力。

以上服务爱耕云系统都涵括了，所以可以去了解下这个，挺不错的。

春海

春海教务管理软件是一款专为中小学开发的教务管理软件，该软件不仅可以完成考试的成绩统计和查询还有分析以及评估与跟踪对比，还支持分班和排课还有教师档案和学生学籍的管理等工作。此外，该软件对计算机硬件和操作系统没有特殊要求，目前常用电脑都能正常运行。

2.谦锐

谦锐教务管理系统是一款基于云端的教务管理软件。软件由学生成绩管理还有学籍管理和毕业生管理以及教师管理和系统管理五大模块构成，支持成绩的录入还有查询和统计等！也就是说，用户既可以通过客户端实现录入功能，也可以通过网络浏览器录入，便于用户操作。

3.优校

优校教务管理系统是一款为教育培训机构打造的学校管理软件/系统，旨在帮助教育培训行业优化日常的学生档案、课程排课及课堂考勤管理等工作！另外，该软件还通过流程化引导、简化操作，进一步提高了用户工作效率。

4.瑞文

瑞文学生成绩管理系统能方便的录入各个学生的考试成绩数据，自动计算各个学生的各科总分、平均分，而且系统有丰富统计功能，能按照多种条件，对不同学校、年级、班级等进行对比分析，并以图片的形式呈现出来。

5.学籍成绩管理程序

学籍成绩管理程序 是一款集学籍管理、成绩管理、考场编排等等功能于一身的学校管理软件，该软件中的成绩录入与EXCEL操作一样，可复制、粘帖、删除等！另外，所有报表打印采用最先进的自定义报表格式，并可打印任意的报表格式。

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