挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛的作品类型包括

参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类

自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作，凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）都可申报参赛。

每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件（每人只限报一件作品）、作品中研究生的作品不得超过3件，其中博士研究生作品不得超过1件。

各类作品先经过省级选拔或发起院校直接报送至组委会，再由全国评审委员会对其进行预审，并最终评选出80%左右的参赛作品进入终审，终审的结果是，参赛的三类作品各有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、且分别约占该类作品总数的3%、8%、24%和65%。

全民挑战杯：与社会媒体紧密合作，打造综合电视、广播、报纸、周刊、网络、微博等载体的立体传媒平台，挖掘“挑战杯”内涵，推广“挑战杯”文化，

以新锐的创意触动公众心灵，以广泛的传播扩大赛事影响，以社会的美誉彰显青年责任，让“挑战杯”走出校园、走向社会，成为全民关注、全民参与的国家盛事。

全球挑战杯：向全世界的青年大学生发出邀请，吸引来自全球各地的著名高校参加竞赛，举办国际大学生创业夏令营、创业大讲堂等活动，让中国成为全球创业青年的向往之地，让“挑战杯”引领世界的目光。

参加挑战杯需要准备什么

全国挑战杯大赛分为“挑战杯”创业计划大赛和“挑战杯”大学生课外科技作品大赛。前者主要是一个创业活动竞赛，后者是大学生的我科技作品竞赛比的是学术论文和调查报告、科技发明等科技作品。这两个比赛都分别是隔年一次，也就是说每年都有挑战杯，但连续两年的挑战杯是不同类型的。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外科技文化活动中一项具有导向性、示范性和群众性的创新创业竞赛活动，每两年举办一届。

竞赛的宗旨：培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才。

竞赛的目的：引导和激励高校学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合。培养和提高创新、创造、创业的意识和能力，并在此基础上促进高校学生就业创业教育的蓬勃开展，发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才。

竞赛的基本方式：高等学校在校学生通过申报商业计划书参赛，有条件的团队可在此基础上进行商业运营实践。聘请专家评定出具备一定操作性、应用性以及良好市场潜力和发展前景的优秀作品，给予奖励。组织作品和成果的交流、展览、转让活动。

参加挑战杯需要准备什么介绍如下

大学生挑战杯做科技小作品如机器车之类的,现要成立一个小组。一个是负责买材料，一个是负责总体规划，一个是局部设计。

学习方面，突然拿一个高端的机器人放你面前，里面的东西你并不能马上了解，我认为你先从历史上最初的车的结构上着手，最初机器人开始，比如一个关节是怎么连接的，怎么活动的，现代高端机器基本都是在基本机器的基础上用好的材料代替产生的。然后了解什么样的材料更适合，更能简单的代替复杂的部位。

然后要懂集成电路的设计（可请专业人）。然后了解相关的传感器知识，比如压力传感器等，还有轻型电动机，小体积大容量电池。

关于大学生挑战杯的详细内容：

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 （2004年6月10日全国组委会第一次全体会议通过） 第一章 总 则 第一条 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。