复试比例是什么意思

复试比例是复试参加的录取的比例数，如50：

10，50个报名的人当中录取10人。比如：复试比例120%，是在120个人中录取100个。

所谓差额复试，区别于等额面试 ，差额复试就是在录取的人数的基础上，让更多的人去参加复试，然后再选取定额的人数。进入面试阶段的人数名额多于计划录取人数名额。比如录取二十个人，会让二十五个人去参加复试，然后在二十五人中选取二十个人。

差额复试在每年的研究生初试之后出现的频率很高。每年很多的考研者有复试资格了，但因差额复试的要求，最终被淘汰。因为没有得到差额复试的名额，因而主动请求调剂。

考试制度中的重要程序，特指分两次进行的考试的第二次考试。如研究生考试，公务员考试等等，一般也包括笔试与面试两种形式  。

扩展资料

在保证复试的科学性方面，近几年教育部也作了许多改革：

（1）下放部分自主权给招生单位，使研招单位在选拔人才时有更多的自主性。2003年，教育部授权34所高校自主划定复试分数线。2006年教育部明文规定，复试成绩占总成绩的权重一般在30%～50%。2007年教育部再次明确招生单位可以实行复试一票否决制，也就是说只要复试不合格，不管初试成绩多高，招生单位都可以拒绝录取。

（2）不拘一格降人才。为有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，以及在科研或相关实践中表现突出者，开辟了一条“绿色通道”：经研究生招生工作领导小组审核同意，可以适当加分，记入复试成绩；经3名以上本校本专业教授联名推荐，经学校推免生遴选工作领导小组严格审查，可不受综合排名限制。

参考资料

考研进复试比例是多少啊是1：

1.2还是1：

1.5

举个例子，比如准备录取5个人，就会让6个人去参加复试，最后刷一个人；

以北京大学为例，除上线生源不足情形外，学校复试差额比例一般不低于120%。

具体比例由院系根据本单位学科、专业特点和生源状况提出建议，报送研招办审批后确定。中国石油大学(北京)的复试分数线由各学院(研究院；

二级单位)招生领导小组根据教育部划定的国家线最低复试分数要求自行确定，复试采取差额形式，比例一般不低于120%。复试比例达到150%的学科专业要设置笔试环节。拟招生人数少于10人的复试比例可达到200%。

所谓差额复试，区别于等额面试 ，差额复试就是在录取的人数的基础上，让更多的人去参加复试，然后再选取定额的人数。

进入面试阶段的人数名额多于计划录取人数名额。比如录取二十个人，会让二十五个人去参加复试，然后在二十五人中选取二十个人。

参考资料

华东理工大学药学复试比

根据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》，考研复试应采取差额形式，招生单位自主确定复试差额比例并提前公布，差额比例一般不低于120%。1:1.2与1:1.5均有可能，具体情况需要向报考院校作进一步咨询。

《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》

：普通硕士与专业硕士

普通硕士

根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类，13大类下面再分为110多个一级学科，110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。

普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

专业硕士

根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”（简称“统考”）一起举行。

我国在1988年提出设置专业硕士学位，1991在北京大学开始进行了工商管理硕士（MBA）的试点培养，2009年面向应届本科毕业生实行全日制专业硕士全国统考，增加19个专业学位，目前共有39个专业硕士学位。

实行差额复试。差额比例一般按照120%左右掌握，上线考生不足招生计划的，按实际上线人数复试 。什么意思？

1.复试流程

初试成绩出来后，过国家线的学生数量还是很多的，以去年为例，国家线299（细分此处忽略了哈），过线人数至少100+，录取72，老师面试耗费时间过多，所以学院会再对过国家线的筛一波，去年给315以上的同学（91人左右）发了邮件，拉群，发通知，随机分复试小组，去年大概分了4组，每组二十几个人，一个一个进会议室，面对六个左右的老师。你前边放一个摄像头，侧面放一个摄像头，选址尽可能安静+整洁+网好，摄像头不清晰的可以考虑再买个摄像头，不可以戴耳机，但是别对老师那头的像素和音质抱太大期望哈哈哈哈。

2.复试内容

复试15min左右，一句话总结就是：合理凸显自身优势，千万别给自己挖坑！

（1）PPT介绍。我当时的PPT里包含学校、姓名、初试成绩、本科专业课课程名及成绩（因为我觉得我本科双语授课+专业课分数还行，是个合理的优势，如果成绩不好看的没必要给自己挖坑哈）、展开的大创经历/毕设课题、访学经历（PPT里我简略带过想让老师后期提问的来着，但是最后也没问）、获奖经历，大致是这样。以上是我的PPT包含项目，具体放啥及其占比还是根据今年的要求哈。PPT可以速成，做得整洁些，私下读读熟。不能速成的是毕设，所以可以把时间花在毕设上。

（2）文献翻译。虽然双语授课的学生有优势，但大部分同学还是中文授课，所以也不要太惊慌。这个就和背单词做阅读很像，你今天背的单词可能出现在很久以后才做到的阅读上，也可能不会出现。想准备的话可以拿毕设相关英文文献读读，一举两得。我考到的是涉及很多专业词汇的英文段落，本科双语授课的优势在此就发挥出来了，我师兄说他当时的贼简单，初中英文水平就行 （随便听听哈我就是安慰安慰此刻焦虑的你），文献翻译是老师随机给你的，可能是药化方向，也可能还是细胞生物方向，也可能是其他方向，所以客观上难不难、于你而言难不难有一定运气成分。

有学弟学妹求翻译软件推荐，我也经历过复制粘贴去谷歌翻译，后来用知云（endnote辅助做文献管理），总觉得在知云、endnote、word、excel四个软件中切换特别麻烦，直到后来我导师给我推荐了小绿鲸阅读器，完美结合上面软件的部分功能，虽然也尚有不足需要改进，但是综合而言，我推它！下面有下载方式，到底适不适合你一用便知～

（3）提问。老师针对你的PPT问你问题，问我最多的还是与大创/毕设相关。聪明的孩子不会给自己挖坑哦～你得保证PPT上放的内容你全会，实在遇到很难、答不出的，也不要一本正经乱答，你的胡说八道老师全看在眼里，印象自然就很差了。你可以换位思考老师会喜欢什么样的学生，你不必刻意迎合去做老师喜欢的学生类型（我觉得刻意迎合，终有一天会暴露），但至少不要成为老师讨厌的类型，比如傲慢无礼、自大狂妄、满口谎言等等等。

举例来说：某专业招40人 上国家线的60人 那么按照120%就是前48名进入复试。 如果找40人，上线30人，那么30人直接进入复试，且不出意外的话都能录取。 还有得10个名额就看学校是否愿意接收调剂生了。

差额复试在每年的研究生初试之后出现的频率很高。每年很多的考研者有复试资格了，但因差额复试的要求，最终被淘汰。因为没有得到差额复试的名额，因而主动请求调剂。

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根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。

普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育，是""中国高等教育储干培养计划""最具权威的措施之一，也是""中国高等教育高层次人才培养方案""的主要措施.

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