MMC是什么意思

MMC（MultiMedia?Card）是一种快闪记忆卡标准。1997年由西门子及SanDisk共同开发，技术基于东芝的NAND快闪记忆技术，因此较早期基于Intel NOR快闪记忆技术的记忆卡（例如CF卡）更细小。MMC卡大小与一张邮票差不多，约24mm x 32mm x 1.5mm。

MMC存储卡可以分为MMC和SPI两种工作模式，MMC模式是标准的默认模式，具有MMC的全部特性。而SPI模式则是MMC存贮卡可选的第二种模式，这个模式是MMC协议的一个子集，主要用于只需要小数量的卡和低数据传输率的系统，这个模式可以把设计花费减到最小，但性能就不如MMC。

扩展资料

MMC和SD卡的区别：

1、所属机构不同

SD卡规范由以松下、东芝和SanDisk牵头的一个组织所有。

而MMC规范由一个由涵盖广泛的行业组织领导的MMCA(多媒体卡协会)控制。

2、插槽不同

MMC卡可插在为SD卡设计的物理槽内，该槽有两种形态：薄形和标准形。薄SD卡可插入MMC槽，但标准SD卡却因为厚度而无法插进。

3、管脚数量不同

MMC和SD卡的管脚排列是兼容的。SD卡上最多有9个管脚，而MMC卡上最多有13个管脚。

参考资料

参考资料

安徽理工大学在哪个区

很多人想知道加入大学学生会到底有没有用，大学学生会各部门职责有哪些?加入哪个部门好呢?下面我为大家介绍一下!

大学加入学生会有什么用

1、技能的提升

相信我，如果你渴望技能的提升，那么学生会定是个不错的选择。

这里是个卧虎藏龙的宝地，你的身边可能潜藏着PS大神、舞王、歌神等等之类，每个人都身怀绝技，你在仰慕他们的同时，也会激励你不断学习进步。

你会花上一整个休息日的时间完成一份策划，从构思到落笔都会深思熟虑很久，哪怕被驳回数次，你也会强忍着烦躁继续完善，直至完美作品的诞生。

这一整天结束，你会收获除了疲惫感以外太多太多的技能—了解了正确的公文格式、掌握了策划的框架结构、语句语序变得更为流利通畅、思考问题更为全面、逻辑性涨了不止一点点，更为重要的是，你开始认真地走在学习的道路上，一丝不苟，努力向前。

所以说，从一张白纸的菜鸟摇身变为叱咤风云的战鹰也不是没有可能，因为这里就是梦的起点。

2、能力的培养

这里的能力区别于技能，技能更多的倾向于动手与动脑的双向进步， 但能力却可以拓宽到内在层面，促进一个人的成长。

学生会内指挥发令的人有限，大部分都是干事的身份，尤其是大一的学生，更是脱离不开跑腿、后勤等工作。听到这，是不觉得太无趣，根本实现不了自己的抱负理想?

但我想说，即使是最简单的跑腿工作，也有技巧性：清楚明了地交代传达的内容，这是沟通能力;遇到突发事件，有条不紊地处理，这是应变能力;与见面的老师、学姐学长问好，给予他人尊重，这是为人处事的能力。看似不起眼的事儿，实际上也藏着大学问，从小事做起，你与他人拉来的距离不止一点点。

一件搬物资的体力活，其他人单纯的搬来搬去，可你会想到分类整理、有序摆放，应用到掌握的能力。当干事就是要踏实做事，当掌握的能力达到一定程度，你就可以向领导者的位置发起挑战啦!

3、附加福利

学生会是个大家庭，大家来自不同班级或者院系，有着独特的个人闪光点，在这里你会遇到志趣相同的小伙伴，找到那个超级合拍的密友，甚至告别单身

当然了，还有一个超级有吸引力的地方就是 ：这里会有额外加分，对评奖学金很有帮助哦!长远来说，也是毕业个人履历的加分项。 这些福利是不是很实用!

学生会各部门职责有哪些

一、办公室职责：

1、起草本部门工作计划和总结，整理各部门工作计划和总结，做好文书档案管理工作;

2、负责对校学生会各部门考核等工作，主办学干交流活动;

3、通知、安排相关会议，并负责做好会议记录;

4、组织开展思想教育和理论宣传活动，对校学生会干部开展形势政策教育和业务知识培训;

5、加强与校内外新闻机构的联系，撰送新闻稿件;

6、负责相关财务、器材管理工作;

7、对内加强与各院学生会以及各学生社团的沟通与联系;

8、协调校学生会各部门之间的工作，完成主席团交办的各项任务。

二、伙管部职责：

1、广泛收集同学们在食堂伙食方面的意见、建议和要求，不定期联合后勤集团餐饮中心召开伙食管理工作例会，集中反映伙食管理工作和伙食方面存在的突出问题，并提出整改意见和建议;

2、每天安排1-2名工作人员在食堂值班，接受同学们对伙食卫生、品种、价格、质量等情况的咨询和问题的反映及记录，发现问题及时向有关部门汇报或直接向食堂提出整改意见和建议;

3、负责定期或不定期对伙食卫生、品种、价格、质量等情况进行集中性的检查和监督，并通报检查结果;

4、配合后勤集团餐饮中心做好饮食卫生宣传工作。

三、宿管部职责：

1、通过参与有关学生宿舍的日常管理工作，开展文明宿舍评比等活动;

2、引导住宿学生自觉遵守宿舍管理规定，积极倡导并参与宿舍文化建设，营造安全、卫生、文明的生活环境;

3、发挥“桥梁、纽带”作用，加强与后勤集团宿管中心的联系，通过召开学生宿舍管理工作研讨会，及时、准确、全面地反映广大住宿同学的意见、建议和要求，正确代表和维护同学们的正当权益;

4、负责每两周一次的宿舍卫生大检查和不定期的宿舍巡查，记录较好、较差的宿舍及违规宿舍，并将卫检结果和巡查结果上报学生处、团委和各学院;

5、通过参与有关学生宿舍的日常管理工作，开展星级文明宿舍评比等活动。

四、校风纠察队职责：

1、学生晚自习到课率的检查，统计和汇总

2、B301多媒体教室的日常管理;

3、负责检查教室卫生情况，及时联系后勤集团，将卫生检查结果集中汇报，并反映教室桌、椅等公物损坏和需要维修的情况;

4、每学年开展一次对教室文明板、墙报的集中评比;

5、负责劝戒、制止校内乱张贴、乱扔垃圾等不文明现象;

6、负责校园海报栏过期海报及商业海报的清除;

7、协助学校有关部门开展普法宣传和校纪、校规教育，维护校园的秩序稳定;

8、完成校团委、学生处、保卫处交付的任务。

五、宣传部职责：

1、制作海报、标语、通知、会徽等;

2、对本部门干部开展形势政策教育和业务知识培训;

3、协调本会各部门工作，完成主席团交办的工作任务;

4、负责校学生会新媒体平台的日常运营和管理工作。

六、文体部职责：

1、倡导校园文化，结合我校实际和学生特点组织开展丰富多彩的文化体育活动，促进广大同学身心健康发展;

2、配合校团委开展大型文艺体育活动，营造文雅、活泼、丰富的校园文化艺术氛围;

3、开展文艺体育特长生选拔遴选工作，建立并完善文艺体育人才库;

4、完成上级交办的其他工作任务。

七、学术科技部职能：

1、努力普及创新意识，营造学术氛围;

2、配合校团委等有关部门举办创新创业等各种学术科技活动;

3、组织举办学术科技类讲座和各种比赛活动;

4、协助校团委组织广大同学参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和安徽省百万大学生科普创意创新大赛等大型学术科技创新活动。

八、女生部职责：

1、代表和维护广大女生的正当权益，反映女生在学习、生活方面的意见、建议和要求;

2、组织开展适合女生参加的文体、实践等校园文化活动，丰富女生课余文化生活;

3、帮助女生同学树立综合素质，“自立、自强、自尊、自信”精神拓展;

4、负责学校大型活动的礼仪工作和校学生会的礼仪队建设与培训;

5、协助其它部门开展工作。

一、安徽理工大学在哪个区 安徽理工大学是在淮南市山南新区，具体地址在安徽省淮南市泰丰大街168号,该校是安徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校。

二、安徽理工大学简介

安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地约3200亩，建筑面积逾76万平方米。

学校创建于1945年，是安徽省第一所工科高校，是全国最早开展矿业人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院，1958年更名为 合肥工业大学 ，1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁回淮南，与淮南煤矿学校（1963年淮南矿业学院大部迁至山东泰山后，留下部分组建淮南煤矿学校）合并组建淮南煤炭学院。之后，经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期，期间，原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校由煤炭工业部划转安徽省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。

学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工近2000人，专任教师近1300人，具有高级职称人员600余人，专任教师中具有博士、硕士学位的1300余人，其中中国工程院院士1名，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家级领军人才3人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，安徽省学术技术带头人及其后备人选35人，享受国务院政府特殊津贴42人。学校还有一支由400多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士12人，海外院士1人。拥有安徽省高校领军人才重大项目团队4个、重点项目人才团队2个。

学校设有研究生院和17个学院（部）。拥有6个博士后科研流动站，6个一级学科博士点，30个二级学科博士点；

21个一级学科硕士点，110个二级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，78个本科专业。拥有8个省级重点学科，获批2个省学科建设重大项目和2个省级一流学科奖补资金项目。在第四轮全国学科评估中，7个学科榜上有名，其中6个学科位列省属高校第一。学校形成了以工科为主体，以地矿、爆破等学科为特色，工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。

学校现有全日制在校本科生24000余人，博士、硕士研究生近3200人。通过工程教育认证专业8个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个，国家精品课程和精品视频公开课各1门，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心5个。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。

学校围绕人才培养根本任务，深化教育教学改革，形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的创新型人才培养特色。建校以来，共为国家培养各类人才20余万名。恢复高考后的本科毕业生中，彭苏萍、袁亮、陈湘生当选中国工程院院士。2016年，学校首批入选教育部“全国创新创业典型经验高校”称号（全国50所高校）、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”称号（全国99所高校）；两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”；被评为“安徽省就业工作先进集体”；连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”；连续两年在全省就业动态监测体系测评中获第一名。学校在《2018年全国普通高校竞赛评估结果（本科）TOP100》排行榜榜单中位居全国第58名。学校2017年入围“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校，学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等各类科技创新、学科和体育竞赛中获国际、国家和省部级奖励2000余项，大学生机器人协会、大学生航模与科技践行协会先后入选全国“小平科技创新团队”，多名学生获评“中国青少年科技创新奖”、“全国大学生自强之星”等荣誉称号。

学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作，发起成立“煤炭安全智能精准开采协同创新组织”。“十二五”以来，承担各类科研项目3800余项，其中“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目360余项，年均科研经费近1.5亿元；“十二五”以来，获得国家奖励5项，省部一等奖18项，全国创新争先奖状1项，中国专利奖1项；获安徽省创新争先团队奖1个、安徽省创新争先奖状1项，安徽省专利金奖1项以及教育部、安徽省及国家行业协会等科技成果奖励240项，授权国内发明专利和国际发明专利800余件。学校获批深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室、煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心、工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室、国家创新人才培养示范基地。学校现拥有煤矿深井建设技术国家工程实验室（共建）以及部（省）重点实验室、工程实验室、工程研究中心、协同创新中心、国际科技合作基地、院士工作站等省部级研究创新平台32个。依托深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室和煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心成立了7个研究所。

加强校政、校地、校企、校校等单位合作，先后与萍乡市人民政府、黄山市人民政府、铜陵市人民政府、芜湖市人民政府、晋城市人民政府、鄂尔多斯伊金霍洛旗，铜陵有色金属控股有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、中国中煤能源集团有限公司，中国科学院合肥物质科学研究院， 中国矿业大学 等签署战略合作协议。先后成立了环境友好材料与职业健康研究院（芜湖）、能源革命工程技术研究院（晋城）、国家重点实验室先进制造技术中心（合肥分中心）；积极融入合肥综合性国家科学中心，参与安徽省能源研究院组建，负责煤炭高效清洁利用方向研究工作。

学校积极开展对外学术交流活动，先后与国内近80余家大型企业、科研院所建立了全面合作关系，并与美国、英国、德国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国等国家（地区）的60多所大学和研究机构建立了长期稳定的国际合作关系，派遣人员到国外高校讲学、访问、攻读学位、开展科技合作，互派留学生，有“一带一路”沿线14个国家的留学生在校学习。常年邀请国内外著名专家、学者来校讲学和进行学术交流。

展望未来，安徽理工大学将秉承“团结、奋进、博学、奉献”的校训，弘扬“志存高远、追求卓越、求真务实”校园精神，保持艰苦奋斗、求真务实的优良传统，努力建设特色鲜明的高水平教学研究型大学，为经济社会发展做出新的更大贡献。

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