商职教务管理系统

 2025-02-13 02:36:02  阅读 127  评论 0

摘要:一、山东商业职业技术学院教务管理系统入口及简介 山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过80多年的积淀,学校以“立德树人 兴商润民”为使命,以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景,秉承 “尚德

一、山东商业职业技术学院教务管理系统入口及简介 山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过80多年的积淀,学校以“立德树人 兴商润民”为使命,以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景,秉承 “尚德蕴能,日精日新”的校训,坚持“经营、创新、开放、共生”的发展理念,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终生幸福奠基,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

学校是国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校,荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“高等职业院校服务贡献50强、教学资源50强”“2018亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省大众创业万众创新实践基地,以第一名入选山东省第一批优质高等职业院校。 学校依托鲁商集团,建有国家农产品现代物流工程技术研究中心。学校拥有山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室、山东省云商务大数据工程中心、北方现代物流研究院、济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心、济南市农产品质量安全监控信息化工程技术研究中心等省市级科研机构。

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商职教务管理系统

二、山东商业职业技术学院王牌专业有哪些

高水平专业群建设名单:市场营销、云计算技术与应用

国家示范性高职院校设专业:会计电算化、食品生物技术、市场营销、制冷与空调、应用电子技术、软件技术、商务英语、旅游管理、环境艺术设计

国家紧缺人才培养专业:建筑工程技术、工程造价、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务

中央财政重点支持专业:物联网应用技术、物流管理

国家级精品专业:制冷与空调技术

教育部教学改革试点专业:制冷与空调技术、市场营销

山东省品牌专业:会计电算化、制冷与空调技术、物流管理

山东省特色专业:会计与审计、计算机应用、计算机网络技术、应用电子技术、国际商务电子商务、市场营销、国际商务

山东省教学改革试点专业:会计与审计、会计电算化、市场营销、旅游管理、生物技术及应用

云南商务职业学院教务处登录入口

一、宁夏工商职业技术学院教务管理系统入口及简介 宁夏工商职业技术学院(Ningxia Vovational Technical College Of Industry And Commerce)是经宁夏回族自治区人民政府批准设立,教育部备案的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等学校,隶属于自治区教育厅,是首批百所国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位。 2002年10月,经自治区人民政府批准,教育部备案,原宁夏商业学校、粮食学校、供销学校实施了首轮三校整合,组建成立了宁夏经贸职业技术学院。2006年9月,经自治区人民政府批准,教育部备案,学院正式更为现名。 据2018年8月宁夏工商职业技术学院官网信息显示,学院占地1538亩,建筑面积21.5万平方米,固定资产总值8.15亿元,教学科研仪器设备总值9527万元,图书馆藏书65万册,电子图书11681GB;设职能处室13个、教辅教学机构21个;有1个国家级清真烹饪培训基地、1个全区最大的国家职业技能鉴定所,设置有11个大类37个高职专业;有教职工646人。12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(B档)。 宁夏工商职业技术学院教务管理系统入口: http://www.nxgs.edu.cn/二、宁夏工商职业技术学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单:应用化工技术 中央财政支持重点建设专业:清真烹饪工艺与营养、物流管理、应用化工技术、汽车运用与维修 国家骨干高职院校重点建设专业:清真烹饪工艺与营养、物流管理、应用化工技术 自治区骨干师范专业:烹饪工艺与营养、酒店管理、市场营销 自治区重点建设特色专业:电气自动化 自治区特色专业:工业分析技术 《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:机电一体化技术、应用化工技术、物联网应用技术、烹调工艺与营养、机械制造与自动化、工商企业管理

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一、云南商务职业学院教务处登录入口 云南商务职业学院教务管理系统登录入口为 http://www.ynswxy.net/list/list-38.html ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、云南商务职业学院简介

云南商务职业学院是2010年经云南省人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校(云教发【2010】4号)。云南商务职业学院隶属于昆明海源教育投资集团,集团下属有 昆明医科大学 海源学院、云南商务职业学院、昆明市卫生学校。学校制定了切实可行的中长期发展规划,实行董事会领导下的院长负责制,按照董事会章程、学校章程建立健全多项规章制度,严格管理,依法办学。

学校位于云南省昆明市嵩明职教园区,占地面积698.2125亩,建筑面积30余万平方米。学校现有在校生4588人,教师200余人,师资队伍结构合理,科研业务能力强,师资力量雄厚。截止今年学校一共有27个全日制三年制大专专业、23个五年制大专专业、20个中专专业、18个成人教育专业。并根据云南省“两强一堡”的发展战略,遵循“团结、务实、创新”的办学理念,按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标,逐步增加医学类专业,培养面向云南省、东南亚和中东地区的应用型科技人才。

校内教学楼、办公楼、师生公寓、体育场馆、文艺中心、实训中心、学生食堂(回、汉)、图书馆等教学及生活配套设施一应俱全。内设院办(人事)、教务处、学生处、财务处、招就处、后勤保卫处、团委等处室,开设会计系、医学系、建工系和经济系4个系,思政部、公共课教学部2个部以及229职业鉴定中心。

办学定位

云南商务职业学院以高职教育为主,高等、中等职业教育共同发展,成人教育与国际合作教育并举,适时发展本科教育。经过多年的办学积淀,学校目前已发展成为医学类、经济类、管理类、建筑工程类、艺术设计类等多学科协调发展的学科专业体系。

学校根据云南省“两强一堡”的发展战略,遵循“团结、务实、创新”的办学理念,按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标,培养面向云南省、东南亚和中东地区的应用型科技人才。

科研学术

近年来,学校教师公开发表学术论文20余篇,出版专著及参编著作12部,承担各级科研项目3项:云南省教育厅《中、高职计算机基础教学内容衔接问题研究》、《企业IPO后二次创业对二级市场投资有效性的启示》《信息化时代高职院校思政课教学实效性分析——以云南商务职业学院为例》。

办学特色

云南商务职业学院与启德学府联合宣布共建合作基地,组建了“国际班”。与此同时,学校还成功引入一流的国际化职业教育资源,重点推荐了德国大众汽车专项培训项目和悉尼科技大学的UTS学术英语课程。加速了学校与国际教育标准的接轨,为学生打通走向国际舞台的全新通道。

云南商务职业学院与云南省第229职业技能鉴定所达成合作协议,在云南商务职业学院内联合成立云南商务职业学院考试培训中心。云南商务职业学院考试培训中心在全院范围内开展各类职业资格证考试和培训工作,并根据学校职业教育的发展规划大力发展职业教育。为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。

学院教学管理根据“学习—实践—再学习—再实践”的要求,推行弹性学制,给予学生选择专业、课程和学习方式的自主权,允许分阶段完成学业,允许提前或延长修业年限。改善教育教学条件,加快实践教学基地和“双师型”教师队伍建设。让学生在校学习期间就接触专业新技术、新技能,让学生在“学习工厂”跟师学习,完成实训(验)项目,并用职业技能鉴定和职业资格认证等方式,使教学贴近生产、贴近技术、贴近工艺。尤其是开展校企合作,利用企业生产与经营的资源培养学生实践技能与职业素质,使生产实习、专业技能训练、顶岗实习和专业学习、毕业设计结合起来。

近年来,学校在科技与社会服务能力上实现新突破。学校进一步加大产教融合、校企合作力度,坚持走出去、请进来并举,实施开门开放办学,加强与行业的对接,积极服务企业。学校教学管理根据“学习—实践—再学习—再实践”的要求,推行弹性学制,给予学生选择专业、课程和学习方式的自主权,允许分阶段完成学业,允许提前或延长修业年限。

新区建设

集团董事会积极投资办学,目前已在嵩明杨林职教园区新增教学用地220余亩,预计投资总额6亿元,新校区教学用地建筑面积18万㎡,一期投入使用8万㎡,预计2017年底将有部分学生迁入新校区,二期投入使用10万㎡,预计2018年在校生全部入住新校区,在新校区开展教育教学工作。

云南商务职业学院邮编 附地址和介绍

云南商务职业学院教务处电话 附号码及其他联系方式

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云南商务职业学院是公办还是民办

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重庆工商职业学院教务网络管理系统: http://jw.cqtbi.edu.cn/ 重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办,经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校,面向全国招生,同时也是国家批准的留学生招生单位。学校被教育部、财政部确定为“******高水平高职学校和专业建设计划”建设单位,入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。学校是国家骨干高职院校、教育部现代学徒制试点单位、教育部首批教育信息化试点单位,获批国家继续教育基地、世界技能大赛集训基地、“互联网+职业教育”博士后科研工作站。学校是重庆市示范性高职院校,重庆市终身学习学分银行管理中心,获评重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体、重庆市学生管理工作先进集体、重庆市安全文明校园等荣誉称号。 近年来,学校综合实力稳步提升,在2018-中国高职专科院校竞争力排行中位列第60位,在中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布的“全国普通高校学科竞赛排行结果(2012-)”中位居第69名,在“全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)”中位居第10名,名列西部地区高职院校第1名、全国骨干高职院校第3名、全国“高水平”高职院校第8名。 学校现有合川、九龙坡华岩两个校区,占地总面积1339亩,现有教职工891人,其中具有教授及其他正高级职称的55人,具有副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称的183人,具有博士、硕士学位的534人。学校建有城市建设工程学院、传媒与设计学院、管理学院、电子信息工程学院、会计与金融学院、智能制造与汽车学院、创新教育学院、开放教育学院等8个二级学院,开设有影视动画、软件技术、环境艺术设计、市场营销、旅游管理、物联网应用技术、大数据技术与应用、云计算技术与应用、工程造价、建筑室内设计、电子商务、会展策划与管理、商务英语、会计、金融管理、电气自动化技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、建筑装饰工程技术、新能源汽车技术、数字媒体应用技术等46个专业。目前在校全日制普通高等(专科)学生14000余人。 学校建有千兆校园网、现代化教学大楼、综合大楼、实验大楼、演播室、学术报告厅、学生活动中心、学生公寓、综合型体育场。学校创建模拟仿真与真实职业环境相结合的开放型、生产型实训中心,现有校内实训室245个(其中,中央财政支持建设的实训基地95个,市财政支持建设省级实训基地59个)。学校积极探索校内外实践基地建设新模式,建有稳定的校外实训基地202个,充分满足了实践教学需要。 学校根植于地方经济社会发展,充分发挥政行企校合作发展理事会的平台作用,先后与400余家企事业单位签署合作协议,建立了嘉陵江创新创业基地和九龙创意产业基地,与企业共建华为ICT学院、腾讯大数据学院、华龙网移动新媒体产业学院,开展教育部现代学徒制试点,成立重庆数字创意职教集团,重庆智能网联职业教育集团,形成了校企紧密合作的“双元”育人模式。学校积极响应“一带一路”倡议,秉承“走出去,引进来”原则,大力营造国际合作氛围,纵深推进国际化办学进程。先后与英国开放大学、法国勃艮第大学、加拿大阿萨巴斯卡大学、美国旧金山州立大学、英国威尔士三一圣大学、爱尔兰利莫瑞克理工学院、新加坡南洋理工学院、泰国教育部职业教育委员会及其所属职业院校、老挝巴巴萨技术学院在专业建设、师资培训、合作办学等方面建立了广泛的合作关系。近年来,重庆工商职业学院人才培养质量稳步提升,学生在省部级及以上各类技能竞赛中频频获奖,其中获全国“互联网+”创新创业大赛铜奖3项,全国职业院校技能大赛国家级一等奖6项、二等奖12项、三等奖18项。 重庆工商职业学院倡导“求知、求精、求实、求新”的优良学风和“励志、修德、育能、创新”的应用型人才培养理念,坚持“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”发展战略,走“开放合作、内涵发展”之路,紧紧围绕现代服务业,不断改革教学内容和课程体系,提升专业集群服务产业集群发展的能力,培养高素质技术技能人才,努力建成一所具有“互联网+”特色鲜明的新型高校,成为重庆现代职业教育体系建设的重要支撑。

一、上海工商外国语职业学院教务管理系统入口及简介 上海工商外国语职业学院创建于2001年,坐落于浦东航空港与洋山深水港之间,是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的民办全日制普通高等院校。现有在校生9000余人,是上海市办学规模最大的民办高职院校之一。

学校遵循党的教育方针,适应国家改革开放,为区域经济建设服务,立足上海,面向长三角,辐射中西部地区,以培养语言类应用型人才和涉外服务复合型人才为主,为国际化城市上海现代服务业培养“外语见长、职业能力突出”的一线优秀复合型人才。学校特色鲜明,已成为国际化、开放性,中外文化交融,集学科知识、职业能力和道德品德于一体的育人摇篮。

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二、上海工商外国语职业学院王牌专业有哪些

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:应用英语、国际商务、应用韩语

上海市高职专科教学改革试点专业:商务英语

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