请问美国钢琴专业排名

美国留学钢琴演奏专业培养学生掌握钢琴独奏、合奏以及伴奏。包括钢琴教学、合奏、伴奏等表演以及曲目、键盘与踏板技巧、演奏会与个人风格发展等方面的指导。美国留学钢琴演奏专业排名如下：

1 University of Rochester (Eastman School of Music) 罗切斯特大学伊斯特曼音乐学院

1、Juilliard School 茱莉亚音乐学院

3、Curtis Institute of Music 柯蒂斯音乐学院

4、New England Conservatory of Music 新英格兰音乐学院

5、Indiana University-Bloomington 印第安纳大学伯明顿分校

6、University of Michigan-Ann Arbor 密西根大学安娜堡分校

7、Northwestern University 西北大学

8、Oberlin College Conservatory 欧柏林音乐学院

9、University of Cincinnati 辛辛那提大学

10、University of Illinois-Urbana-Champaign 伊利诺伊大学厄本那香槟分校

11、Yale University 耶鲁大学

12、Florida State University 佛罗里达州立大学

13、Manhattan School of Music 曼哈顿音乐学院

14、Berklee College of Music 伯克利音乐学院

15、University of Southern California 南加州大学

16、Johns Hopkins University (Peabody) 约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院

17、University of North Texas 北德克萨斯大学

18、Cleveland Institute of Music 克利夫兰音乐学院

19、University of Texas-Austin 德州大学奥斯汀分校

20、Arizona State University 亚利桑那州立大学

音乐系大学排名

院校专业：

中国音乐学院建立于 1964年，是教育部首批“双一流”建设院校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校，2020年获批北京市“高水平研究型大学”建设学校。学校多年来被誉为“中国音乐家的摇篮”，是“中国音乐的殿堂”。中国音乐学院自建立以来，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向；以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，积极传承并大力发展中华优秀传统音乐文化；以“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为办学理念，倡导和建设“中国乐派”。,中国音乐学院具有完备的学科体系，学科建设水平处于全国领先地位。学校拥有音乐与舞蹈学一级学科博士、硕士及学士学位授权点和 “音乐与舞蹈学”博士后科研流动站，是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。教育教学覆盖研究生、本科、附中（预科）三个层次，构成集音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐教育为一体的全方位学科布局。学校设有中国音乐理论研究院（音乐学系）、作曲系、指挥系、中国声乐艺术研究院（声乐歌剧系）、国乐系、管弦系、钢琴系、艺术管理系、教育学院、思想政治理论教学部、基础教学部、附属中学等教学单位，形成以中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演及音乐教育多维一体的教学体系。,学校师资力量雄厚，凝聚众多在行业内外有着重要影响力的名家名师。师资教学与科研团队是由国家级高层次人才、全国文化名家暨 “四个一批”人才、国家级教学名师、教育部新世纪优秀人才、享受国务院政府特殊津贴专家、全国各专业协会会长、北京市“高创计划”领军人才、北京市“高创计划”教学名师、国家有突出贡献中青年专家、北京市教学名师、北京市长城学者、北京市拔尖人才等构成的一流师资队伍，为建设国家级“中国民族声乐教学团队”、国家级“中国民族器乐教学团队”、国家级特色专业建设点、教育部人才培养模式创新实验区、北京市哲学社会科学研究基地、北京市重点学科、承担国家级重点科研项目等科研工作提供了坚强有力的智库资源支撑。,建校五十余年来，学校的人才培养成果丰硕，涌现了大批著名的国际化人才，向海内外输送一万多名各专业优秀毕业生。学校坚持开放办学方针，先后与 85 所世界一流大学及国际知名院团建立战略合作关系，为促进中外音乐文化交流和资源共享提供了重要渠道，为中国音乐的继承、发展和弘扬做出重要贡献。,学校坚持不忘本来、吸收外来、面向未来的发展思路，探索并建立特色鲜明的中国音乐教育体系。与此同时，学校全面推动 “中国乐派”的建设与发展，成立中国乐派交响乐团、中国乐派国乐团、中国乐派少年弹拨乐团，创建中国乐派高精尖创新中心、中国乐派研究院等具有国际学术视野和影响力的高端科研平台，建设具有中国特色世界一流高水平研究型音乐学府。

排名来自美国权威的新闻与报导排名(US News & Reports Rankings） 此处仅列出前15位名次。原文为英文。 2014年TOP 15排名如下: 1 Curtis Institute of Music(Philadelphia

PA

US)美国-科提斯音乐学院 2 Eastman School of Music-University of Rochester(Rochester

NY

US)美国-伊斯曼音乐学院-罗彻斯特大学 3 The Julliard School(New York

NY

US)美国-茱莉亚学校 4 Peabody Institute of Johns Hopkins University(Baltimore

MD

US)美国-皮博迪音乐学院- 约翰霍普金斯大学 5 Manhattan School of Music(New York

NY

US)美国-曼哈顿音乐学院 6 Yale School of Music(New Haven

CT

US)美国- 耶鲁大学 音乐学院 7 Hochschule für Musik

Theater und Medien Hannover(Hannover

Germany)德国-汉诺威音乐、戏剧与媒体学院 8 Royal Academy of Music( London

United Kingdom)英国-皇家音乐学院(英国) 9 Jacobs School of Music at Indiana University(Bloomington

IN

US)美国-杰克布音乐学院-印地安那大学 10 Moscow Conservatory(Moscow

Russia)俄罗斯- 莫斯科音乐学院 11 The Colburn School(Los Angeles

CA

US)美国-科本学校 12 New England Conservatory(Boston

MA

US)美国-新英格兰音乐学院 13 N A Rimsky-Korsakov Saint Petersburg State Conservatory(St Petersburg

Russia)俄罗斯-NA 里姆斯基-科萨科夫-圣彼得堡音乐学院 14 Conservatoire de Paris(Paris

France)法国-巴黎音乐学院(法国) 15 University of Michigan School of Music

Theatre & Dance at Ann Arbor(Ann Arbor

MI

US)美国- 密歇根大学 音乐与戏剧学院-Ann Arbor分校

全国艺术类院校排名 钢琴专业的

院校专业：

基本学制：四年，五年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：

130202

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。 培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识； 2．掌握音乐学分析方法； 3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力； 4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规； 5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态； 6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。 核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。 主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。 修业年限：四年/五年。 授予学位：艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《和声》、《作曲》、《声乐》、《钢琴技巧》、《多声部音乐分析与写作》、《配器与创作》、《打击乐》、《复调音乐基础》、《指挥技法》 部分高校按以下专业方向培养：器乐、声乐、舞蹈、国际乘务、教师教育、学前教育、音乐表演、音乐教育、音乐治疗、航空及高级综合服务管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

文艺团体：合唱和声、音乐表演、演出指挥； 广播、影视类企业：音乐创作、编曲作曲； 音乐教育类机构：音乐教学； 医疗机构：音乐治疗。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

很多人认为，学音乐就业面很窄。其实不然，他们的工作方向不仅仅局限于音乐，也可以从事多种行业。

诺丁汉大学对该校毕业生的调查显示，音乐系毕业生如今活跃在各行各业，其中50%就职于文化创意领域，如出版、编辑、媒体制作、广播和市场营销。也有许多人在乐团工作，但不是专业演奏家，而是管理岗位。甚至还有人在银行、金融机构、法律和咨询公司工作。

首先，我们来了解一下，音乐都有哪些专业呢？主要就业方向有哪些？

音乐学、音乐表演（器乐、声乐）、艺术教育、音乐治疗、作曲与作曲理论、钢琴调律、戏剧音乐等。从目前就业市场的形式看，音乐专业除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或是自主创业等。

音乐专业的就业前景在所有专业中排行第481位，并且在所有音乐专业毕业的同学中经过智联招聘的数据分析得知，其月平均工资约5527元，最低工资约2851元，最高工资为32000元以上，其中172%的同学选择在广东发展。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

问候朋友。

中央音乐学院钢琴系比较好。

中央音乐学院（Central Conservatory of Music），简称央音，位于中国首都北京。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于中华人民共和国教育部，是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。

建院以来，学院已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来院学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的***和业务骨干。

中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种学术力量，保持旺盛的活力，朝着日趋完善的国际化标准发展，努力成为世界一流的音乐高等学府。

艺术类专业有中央院，上海院，沈阳院，西安院，天津院等等，还有很多综合型大学和师范类院校都有钢琴专业。如果你弹得好，未来想做职业演奏家或者专职钢琴教师，建议你去专业一些的音乐学院；如果希望向幼儿啊小学啊中学教师之类的领域发展，考虑一下师范类院校吧，毕业之前可以大部分可以考下来教师资格证，虽然在专业学院也可以考，但是难度比在师范类院校困难的多；另外如果想做大学教师的话，考哪里都无所谓。具体院校名字和信息都可以在网上查到。

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