山东理工大学建筑工程学院的学院概况

 2025-02-13 15:00:01  阅读 289  评论 0

摘要:学院现设有一个国家地壳网络观测站,一个山东省工程技术研究中心——山东省基础地理空间信息工程技术研究中心,一个山东省骨干学科实验中心——空间信息工程实验中心;四个校级研究机构:地理信息工程研究所、卫星定位与导航研究所、岩土工程研究所、城市规划与设计研究所;一

学院现设有一个国家地壳网络观测站,一个山东省工程技术研究中心——山东省基础地理空间信息工程技术研究中心,一个山东省骨干学科实验中心——空间信息工程实验中心;四个校级研究机构:地理信息工程研究所、卫星定位与导航研究所、岩土工程研究所、城市规划与设计研究所;一个校级重点学科——大地测量学与测量工程,一个校级扶持创新团队——现代测量数据处理理论及方法团队。学院拥有良好的教学和科研条件,设有测绘工程、土木工程专业、城市规划实验室,设备齐全,总价值2000余万元。

学院始终坚持本科教学工作地位,以规范教学管理,提高教学质量为永恒主题,注重教学内容、教学体系、教学方法和课程设置的改革,经过多年的探索与实践,形成了一套完整的创新型人才培养模式。曾先后在学校的院系评比中荣获一、二、三等奖,完成山东省教学改革试点专业1个,教学改革试点课程1门,学校教学研究项目若干,获省级以上教学类奖励28 项,校级 36 项,目前承担山东省教学研究项目1项,学校教学研究项目若干。

学院重视科研工作,近年来主持或参与国家自然科学基金、山东省自然科学基金、国家杰出青年基金、国家863计划、中科院百人计划等纵向课题50余项,政府和企业委托项目80余项,发表核心期刊以上学术论文200余篇,被SCI、EI检索50余篇

山东理工大学建筑工程学院的学院概况

学院以学风建设为重点,以培养大学生的科技创新和动手能力为核心,以大学生素质提升为目标,全面服务学生成长成才。组织学生参加国内测绘技能、结构设计、规划设计、工程造价等比赛项目,参赛人数占在读人数的40%,近三年获得省部级以上奖励60余项;以素质拓展为重点,积极开展特色项目,建工之家等6支社团成为大学生张扬个性、展示才艺、探究科学的重要阵地;大学英语四级通过率达到92%,六级通过率达到50%,考研录取率超过30%,毕业生一次就业率达到90%,学生的综合素质和就业竞争力不断增强。

学院始终坚持以培养社会需要的高素质人才为目标,着力提高教育教学质量;以推进产学研结合为突破口,着力提高科研和社会服务水平;以构建学生成长成才保障体系为重点,着力提高学生教育服务管理水平,在教学改革、科学研究、人才培养、社会服务等方面均取得了丰硕成果。

山东理工大学有几个校区

学院下设教学机构5个:化学工程系、化学系、应用化学系、冶金工程系和实验教学中心,设研究机构6个:山东省纺织化学品与染整工程技术中心、山东省清洁能源工程技术中心燃料电池研究所、精细化工与催化材料研究所、无机膜技术研究所、应用电化学研究所、绿色催化材料与清洁生产技术研究所。

冶金工程 (本科 四年)

本专业培养德、智、体全面发展,了解现代冶金和材料学科发展,适应我国社会经济和科学技术发展要求,掌握现代冶金工程相关基础理论、专业知识和基本技能,能在冶金工程及相关领域从事生产、管理、经营、工程设计、新材料研发及科学研究的高级复合型人才,也可在机械、化工、环保等行业所属的相近专业性质的岗位工作。

本专业属工科类性质,设钢铁冶金、轻金属冶金和贵金属冶金方向。主要课程:高等数学、无机化学、物理化学、工程力学、电工学、金属学、传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、冶金设备基础、有色金属冶金学、轻稀贵金属冶金学、湿法冶金技术、材料科学基础、冶金实验研究方法、钢铁专业实验。

本专业师资力量强,在钢铁冶金、轻金属冶金和贵金属冶金、清洁生产、信息化建设等领域科研实力雄厚。山东省是冶金大省,拥有济南钢铁公司、山东黄金集团、山东铝业公司等国家和地方大型的冶金企业,本专业发展前景良好,人才需求前景广阔。(山东省唯一开设冶金专业的高校)

化学工程与工艺(本科 四年)

培养目标:本专业要求学生掌握化学工程学与化学工艺学等方面的基础理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对新过程进行开发设计、对新产品进行研制、对现有化工装置模拟优化、革新改造的基本能力,能从事本学科及相邻交叉学科的创新工作。本专业培养具有良好的综合素质,具备博而专的化学工程与化学工艺方面的知识,具有创新能力,能从事工程设计、技术开发、科学研究和生产技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高等数学、大学物理、

线性代数、化工原理、化学反应工程、化工制图、化工机械设备基础、化工专业英语、精细有机合成、精细化学品与工艺 、化工仪表自动化、化工分离工程等。

化学(本科 四年)

培养目标:本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及与化学相关的科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高等数学、大学物理、化学工程基础、线性代数、化工专业英语、化工原理等。

应用化学(本科 四年)

培养目标:本专业培养学生学习应用化学方面的知识、基本理论和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的科学研究、应用研究及科研管理的能力。

主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工业分析、精细化学品合成原理;主要专业实验有分析化学实验、仪器分析实验、工业分析实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、精细化学品合成实验等。

化学教育(本科 四年)

培养目标:本专业培养学生学习化学方面的知识、基本理论和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,通过教育理论课程的学习和教学实践的锻炼,具有良好的从事化学教学、化学教学研究和化学研究的基本能力。

主要课程:有无机化学、分析化学(含仪器分析化学)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础、化学教学论以及相关课程的试验课程、化学教学理论于方法、人文社会科学基础等。主要专业实验有无机化学实验、分析化学(含仪器分析化学)实验、有机化学实验、物理化学(含结构化学)实验、化学工程基础实验等。

一、山东理工大学有几个校区

山东理工大学有2个校区,分别为东校区和西校区,东校区地址为淄博市共青团西路88号、西校区地址为淄博市张店区张周路12号。

二、山东理工大学简介

山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是山东省重点建设的理工科大学。学校现为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、全国教育信息化试点单位、山东省“应用型人才培养特色名校”立项建设单位、山东省首批高校科研体制改革试点单位。

学校现有25个学院,13个校级研究院,设有机械工程博士后科研流动站,拥有4个博士学位授权一级学科,26个硕士学位授权一级学科,4个硕士学位授权二级学科(不含一级学科覆盖点)。其中,农业工程学科首批入选山东省重点建设的一流学科。专业学位包含了15个工程硕士招生领域,4个农业硕士招生领域,拥有金融硕士(MF)、国际商务硕士(MIB)、翻译硕士(MTI)、工商管理硕士(MBA)、艺术硕士(MFA)专业学位授予权,有70个本科招生专业,学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、历史学、教育学等9个学科门类,已逐步形成以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。目前,有全日制本科在校生近33300人,在学研究生近2900人。

学校办学实力雄厚、办学设施齐全,坚持“高起点、高质量、高品位”的原则,按照“生态化、园林化、数字化、人文化”的建设目标,加大投入,不断改善办学条件。学校校园占地3600亩,校内环境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,处处呈现出人与自然的和谐之美;校舍建筑面积105.47万平方米,网络多媒体教室298个,运动场面积16.4万平方米,体育教学设施齐全。图书馆藏书322万册,电子图书352万种,中外文期刊24000余种(含电子期刊)。教学科研仪器设备总值4.75亿元。中央与地方共建实验室21个,国家级工程实践教育中心4个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省实验教学示范中心3个、省骨干学科教学实验中心20个,设有全国重点职教师资培训基地。先进的校园网络覆盖全校,并设有教育技术中心、分析测试中心等公共服务平台。

学校大力实施“人才优先战略”,把师资队伍建设作为“首要工程”,按照“汇聚人才、培育团队、成就大师”的建设方针,坚持引进与培养并举,着力打造结构合理、爱岗敬业的高水平人才队伍。学校现有2016名教师,其中教授229人、副教授671人,具有博士学位的786人。双聘院士5人、“”专家4人、“*”领军人才2人、国家有突出贡献中青年专家2人、新世纪百千万人才工程国家级人选4人、享受国务院特殊津贴人选16人;山东省“一事一议”顶尖人才领军人才1人;中科院“*”1人、教育部新世纪优秀人才支持计划2人;泰山系列人才12人、山东省有突出贡献中青年专家20人;山东理工大学特聘教授31人;省级教学名师12人。

学校始终坚持教学工作中心地位,深化教育教学改革,创新人才培养模式,着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。加强专业、课程和教学团队建设,“十一五”以来,学校获得省级教学成果奖50项,获国家级教学成果二等奖3项;入选国家级教学团队2个,省级教学团队7个;国家级特色专业5个,省级特色专业14个,省级高水平应用型立项建设专业群8个;国家级精品课程5门,国家级精品资源共享课3门,国家级双语示范课程1门,省级精品课程56门;山东省优秀教材15部,国家级规划教材32部。深化创新创业教育改革,实施大学生研究与创新训练计划、大学生创业培育计划、拔尖创新创业人才教育计划,学生创新精神、创业意识、创新创业实践能力得到有效提升,大红炉众创空间获批科技部“国家备案众创空间”和省级大学生创业孵化示范基地,“十二五”以来,在“互联网+”“挑战杯”“创青春”、全国大学生数学建模、ACM国际大学生程序设计等重大赛事中获省部级以上奖励7000余项,其中,国家级及国际奖励2300余项。毕业生就业率和就业质量始终保持较高水平,荣获山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。深化研究生教育培养模式改革,学校为研究生推免资格高校,拥有省级研究生联合培养基地18个,被评为首届山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。

学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针,整合科研力量,组建学术团队,选定主攻方向,积极为区域经济社会发展服务。学校设有1个国家工程技术研究中心和1个国家地方联合工程研究中心,山东工程技术研究院设在我校,有15个省级工程技术研究中心、1个省检测研发公共服务基地、3个省级协同创新中心、7个省级重点实验室、5个省级人文社科研究基地。学校注重“产学研”结合,积极参与山东制造业强省建设,与地方政府、企事业单位联合设立了110余个科技研发和技术转移转化机构,成为山东省重要的科学研究和技术创新基地。“十一五”以来,学校先后承担省部级以上课题1700余项,其中国家“863”计划、国家“973”计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类国家级项目400余项;荣获省部级以上科研奖励200余项,其中2006年、2007年各获得国家技术发明二等奖1项,2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各获得国家科技进步二等奖1项。

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