二本文科大学老师试讲

 2025-02-13 22:48:01  阅读 858  评论 0

摘要:1、注意教态。考生的穿着、打扮、精神面貌、语言,都要符合教师标准。穿着打扮尽量职业一点,过于休闲和暴露的服装与教师职业特点不符,即使你还未成为一名真正的教师,评委也会以教师标准去衡量你的。作为教师,职责是为学生传授知识,教学生做人,和学生交往,你的精神状态

1、注意教态。考生的穿着、打扮、精神面貌、语言,都要符合教师标准。穿着打扮尽量职业一点,过于休闲和暴露的服装与教师职业特点不符,即使你还未成为一名真正的教师,评委也会以教师标准去衡量你的。作为教师,职责是为学生传授知识,教学生做人,和学生交往,你的精神状态一定要像八、九点钟的太阳,自然大方一点。评委也是有血有肉的人,和你没什么两样儿,说不定心理素质还不如你,不用怕他们,尽量消除紧张情绪,你讲你的,他听他的。关于语言非常重要,所以在上面单独抽出来讲了,在这里还要提醒大家,我们面对的是小学生,语言不要太呆板,尽量活泼一点,当然也不要刻意模仿,切忌做作,尤其是男生更不要表现得“娘娘腔”,否则会成为评委的笑料。

2、板书设计。板书是课堂教学的一种常见形式,不管你是否擅长粉笔字书写,都要力求工整。板书版式应根据内容多少而定,最终的版书位置应该在黑板的正中,如果要板书的内容较多,可以像WORD软件中的分栏功能一样,根据需要进行分栏板书。不过,笔者提醒大家,讲课时间很短,尽量不要安排太多版书,否则你的时间会不够用。另外,板书第一步要注意书写课题,板书内容要做到胸有成竹,整体规划,切忌胡乱排版,得哪儿写哪儿。

3、师生互动。按照以往惯例,招录教师面试讲课是没有学生配合的,当前正值暑假,估计不可能有学生配合。没有学生怎么讲?没有学生更好讲!在第一点中,我们就提到师生互动的问题,你顺其自然地讲下去就行了,学生如何回答完全由你说算,如果真有学生配合,出现答非所问的尴尬局面,对于没有教学经验的你来说是很难收场的。应该说,没有学生不容易产生课堂氛围,但更容易驾驭课堂,你就放心大胆地讲吧!

二本文科大学老师试讲

4、时间不足。假如你由于某些原因造成在规定时间内无法结课,请不要紧张,这是考验你灵活性的时候。在讲课过程中,如果你预料到在规定时间内肯定讲不完了,尽量不要勉强讲下去,不要冒着超时的风险把课讲完而影响你的成绩。你可以在规定时间内,选择一个能告一段落的教学环节巧妙地提前结课。比如:“关于XX方面的知识我们下节课再讲”或“下一小节的内容,请同学们课下做好预习,我们今天就讲到这里!”这样就说明你的课是分两课时来讲的,并非是不完整的课。

大学教师资格证面试

教师资格证面试试讲只有15分钟 怎么讲合适

谈起教资面试,有些参加过考试的学员或者是师范类的学生可能比较熟悉,对于从来没有接触过的学员便觉得无从下手,不知如何备考,那我们就在此简要的说一说教资面试如何试讲,如何出彩拿高分。

从敲门进入考场,鞠躬问好到走出考场一共也就十五分钟的时间,这短短的十五分钟如何把抽到的题目出彩的讲出来,如何能把自己最优秀的一面表现出来,要做到以下几个方面。

首先要把我们的整体精气神打起来:抬头挺胸,把最洪亮的声音,最饱满的状态拿出来,面带微笑,给考官留下较好的第一印象。当然这种姿态可以通过我们每天的站姿以及技巧练出来的,欢迎大家和我们一起练出这种气势、这种姿态!

其次五分钟的结构化:进入考场问好之后是两个结构化的问题,例如你为什么选择老师这一行业,你上课时班里有位学生当面指出你得错误该怎么办?主要考察我们的职业认知、应急应变、逻辑思维、处理人际关系等方面的能力,那么这类题目一般都是按照总分总的结构来作答,当然每一类具体的题目都有它的答题思路和方法。例如逻辑思维类的教育现象问题,是按照提出观点(价值判断和点明本质)-论证观点(主体分析、维度分析等)-落实观点(观念、制度等)这样的思路作答,当然我们中公教育教资面试班次中针对每类题型都有详细的理论讲解以及大量的题目练习,欢迎大家一起来学习!

(1)简短精悍的导入,一堂好课要有好的开始,所以导入尤为重要,这里建议大家可以借用多媒体、图片、生活实例等贴近学生生活的内容作为导入,这样既可以引起学生的兴趣又丰富了课堂的内容。但是也要注意时间,不要过于冗长,一般控制在一分半钟内即可。

(2)学生为主体的新课讲授,新课讲授环节是整个试讲的重要部分,也是考官打分的重要依据。在此环节中要做到循序渐进,每个知识点的呈现都是依据由简单到复杂,由浅到深的过程求质量而非数量,很多学员可能总是想面面俱到,但是十分钟的时间内我们把一到两个知识点讲透彻,讲深化就足够了,一定做到详略得当学生起主导作用,改变之前课程中老师只讲学生只听的模式,把课堂还给学生。一般我们老师呈现问题,引导学生思考、讨论、探索,然后得出这节课程的重难点知识注意问题的提出要具有逻辑性,在引导学生讨论问题时候,这些问题要有严密的逻辑性,遵循学科的性质和特征,环环相扣总结出本节课所要讲的知识点。此环节我们一般控制在五分钟之内即可,足以把一个知识点讲清楚。

(3)深化的拓展延伸,学习完一节课的知识点之后,我们习惯于让学生进行巩固练习,对本节课有更深入的理解和更扎实的掌握,所以在此最好选择一问题让学生发散思维,拓展延伸。文科一般选择课外的材料进行分析写作,理科一般是选一生活实际的问题,利用本节课所学知识去解决。那么在这个环节,时间相应控制在一分半到两分钟之内即可。

(4)简洁明了的小结作业,对于小结可以用老师的角色进行总结,当然也可以通过学生的回答去总结。作业的形式我们一般不应局限于课后作业和练习题,而是多样化的、贴合学生生活实际的形式。时间一分钟左右即可。

(5)清晰规整的板书,板书设计要做到有条理性,规整整洁,避免板书的杂乱和随意性。

最后自信从容贯穿始终:整个试讲过程都要保持有自信的微笑,淡定从容大方,把自己最好的状态发挥出来。当然紧张也是每个人必备的,只有适度的紧张才能最大化的搜索出大脑中储备的知识。在这里预祝大家都能发挥出我们最佳的水平,考出自己最理想的成绩,再次欢迎大家和我们一起学习教资的理论知识,一起练习面试过程中技巧和教姿教态!

这个试讲只是形式,虽然只有15分钟,但是一堂课的应有的教学过程要有所体现。

一堂课的过程主要有:复习上节课的知识,引入本节课的内容(用哪种方法)本节课的重点难点,师生的互动(要把考官当学生,甚至可以进行提问),当节课的要点总结,布置作业和预习下堂课新知识点等。

考官主要是看教学过程是否完整、看老师的素质、看老师交代的是否清晰,是否普通话教学、教态是否自然,方法是否得当,板书是否条理和恰当,字迹是否美观,口齿是否伶俐,语言表达是否流程并有抑扬顿挫,切忌一个语速、一个腔调、声音太小或语调平平,以及有无明显的知识性错误等。

教学过程和教育学的程序不能少,但可以不展开,点到为止。重点和难点可以着重强调。互动方式可以灵活多样。

教师资格考试面试主要考核内容

面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

.面试条件

中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者,方可参加面试。

教师资格证面试试讲几分钟啊

您好,中公教育为您服务。

2014山西教师资格面试试讲时间为10分钟

详见教师资格面试程序

考生持准考证及身份证,按规定时间到达面试地点,进入候考室候考,按规定程序参加面试。

第一步:抽题。按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,计算机打印试题清单。

第二步:备课。考生持试题清单、备课纸,进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

第三步:回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步:试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

第五步:答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。

第六步:评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评软件系统提交评分。

更多山西教师资格考试信息请关注:中公山西教师招聘网

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

关于教师资格证面试试讲

巨智教育为您解试讲时间需要关注你户口所在的教育局相关的信息,一般是一年两次的机会,上、下半年各一次。

教师资格证面试试讲方法?

【育萃教育为你解答】:试讲顾名思义就是考试模拟讲课即作为一名老师的心态给学生讲课,在面试过程中首先是你提前半小时抽题,在这段时间是给你准备,之后就开始进入考场了,开始你的考试。

教师资格证面试试讲流程?

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

教师资格证面试试讲是只有题目吗

试讲的时候是只要你把你这一堂课所需要讲的内容展现出来,说下你这堂课得侧重点是什么?哪些内容是学生所必须掌握的,哪些内容是学生,需要背的哪些内容是学生一带而过的,都要阐述的说一下。还要说一下,你要以什么样的方式来教授这堂课

教师资格证面试试讲没讲完怎么办

你好 中冠教育为你解答

面试没讲完是你时间把控没有到位,建议多实际模拟试讲,时间把控好,教学内容核心不偏题,基本上都是没问题的。

教师资格证面试试讲多久

规定是10分钟,中间考官可以打断

应聘大学老师试讲备课能带教材吗

教师资格证面试流程

一、进入候场室

二、进入抽题室

三、进入备课室

四、结构化问答

五、试讲

六、答辩

七、结构化考试内容

八、试讲考什么?

九、答辩考什么?

十、教资上岸の干货资料

一、进入候场室

1考生进场持准考证、身份证等相关材料,进入候考室。

2身份核验与资格审查,监考教师逐一核验考生的准考证、身份证等材料原件,组织考生签到,记录缺考考生名单。

3诚信教育宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和注意事项,发放《面试程序》。

4.分组抽签按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况,对考生进行分组,组织考生进入抽题室进行抽题。

二、进入抽题室

1监考教师根据考生分组抽签的顺序号,每隔20分钟左右,分批次叫号考生进入抽题室。

2.核对考生基本信息与考生清单是否相符,组织考生签到提取系统中考生信息。

3指导和协助考生登录面试测评软件系统,告知考生抽题与报考学段、科目—致,指导和监督考生抽取面试试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道)、打印试试题清单。

4待批次考生抽题结束后,统发放备课(活动设计)纸。

5考生携带准考证、试粳清单、备课活动设计纸前往备课室。

带上也可以,但尽量不看教材,以自己的话语来授课,这样也能留下好印象。

一般情况下,高校教师招聘主要是需要具备以下这些基本条件:

第一是文凭的要求。大部分的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度,少部分的岗位还需要具备博士以上的文化程度。其中,具有教师资格证书也是最基础的。

第二是学术研究成果。要求应聘者起码在省级以上的刊物上发表过学术论文,在某些行业领域具有一些研究成果。

第三是具有一定的工作经验,比如说从事过教师相关的工作。

第四是自身素养方面,要热爱教育事业,教学经验丰富;要具有较广博的文化基础知识和业务水平,既精通自己担任的课程,还要懂得其他学科知识;语言规范、准确、发音标准,吐字清晰,说话生动、有逻辑性;有良好的师德。

以上就是关于如何准备教师招聘考试的面试试讲?全部的内容,如果了解更多相关内容,可以关注,你们的支持是我们更新的动力!

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