南京大学临床医学类5+3培养体系是指什么?

 2025-02-14 12:51:01  阅读 539  评论 0

摘要:是本硕连读。培养目标培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论和基本知识、熟练的临床专业基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识,适应国家卫生服务体系和个性发展需要,具备良好的社会责任感与职业素养、较强的临床实践能力、科学精神

是本硕连读。

培养目标

培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论和基本知识、熟练的临床专业基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识,适应国家卫生服务体系和个性发展需要,具备良好的社会责任感与职业素养、较强的临床实践能力、科学精神、学习能力、科研能力和发展潜质的合格临床医师。

南京大学临床医学类5+3培养体系是指什么?

学位授予 医学学士学位、临床医学硕士专业学位

主干学科 基础医学、临床医学、公共卫生和预防医学

教学环节

第一学年:公共基础课通识教育学习;早期临床体验

第二学年:基础医学学习;基础和临床贯通(PBL案例)

第三学年:基础医学学习;基础和临床贯通(PBL案例);社区卫生实践

第四学年:临床医学理论与见习学习1年,按班级进驻各附属医院学习

第五学年:临床通科实习1年;临床技能和临床思维训练

第六至八学年:住院医师规范化培训及研究生阶段的学习3年

毕业去向

品学兼优的同学有机会被推荐本校硕博连读,或通过国内各大医学院校博士研究生考试继续攻读博士学位。毕业生可获得“六证”(本科毕业证、学士学位证、研究生毕业证、硕士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训一阶段合格证),进入省市一级医院工作,收到用人单位的广泛好评和欢迎。具有工作和收入稳定、工作研究内容具有较强的专业性、技术性等特点。

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