2023qs世界大学排名如下:
1、麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology (MIT) 美国,斯坦福大学 Stanford University 美国,哈佛大学 Harvard University 美国,牛津大学 University of Oxford 英国。
2、加州理工学院 California Institute of Technology (Caltech) 美国,苏黎世联邦理工学院 ETH Zurich - Swiss Federal Institute of Technology 瑞士,剑桥大学 University of Cambridge 英国,伦敦大学学院 UCL 英国。

3、帝国理工学院 Imperial College London 英国,芝加哥大学 University of Chicago 美国,南洋理工大学 Nanyang Technological University, Singapore (NTU) 新加坡,新加坡国立大学 National University of Singapore (NUS) 新加坡。
4、普林斯顿大学 Princeton University 美国,康奈尔大学 Cornell University 美国,宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania 美国,清华大学 Tsinghua University 中国,耶鲁大学 Yale University 美国。
5、哥伦比亚大学 Columbia University 美国,洛桑联邦理工学院 EPFL - Ecole Polytechnique Federale de Lausanne 瑞士,爱丁堡大学 The University of Edinburgh 英国,密歇根大学 University of Michigan 美国,北京大学 Peking University 中国,东京大学 The University of Tokyo 日本。
6、约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University 美国,杜克大学 Duke University 美国,香港大学 The University of Hong Kong 中国香港,曼彻斯特大学 The University of Manchester 英国,加州大学伯克利分校 University of California, Berkeley (UCB) 美国,澳大利亚国立大学 The Australian National University 澳大利亚
7、 多伦多大学 University of Toronto 加拿大,西北大学 Northwestern University 美国,香港科技大学 The Hong Kong University of Science and Technology 中国香港,伦敦大学国王学院 King's College London 英国,京都大学 Kyoto University 日本,麦吉尔大学 McGill University 加拿大。
8、加州大学洛杉矶分校 University of California, Los Angeles (UCLA) 美国,首尔国立大学 Seoul National University 韩国,墨尔本大学 The University of Melbourne 澳大利亚,纽约大学 New York University (NYU) 美国,复旦大学 Fudan University 中国,韩国高等科技学院 KAIST - Korea Advanced Institute of Science &Technology 韩国。
9、悉尼大学 The University of Sydney 澳大利亚,新南威尔士大学(悉尼) The University of New South Wales (UNSW Sydney) 澳大利亚,伦敦政治经济学院 The London School of Economics and Political Science (LSE) 英国,加州大学圣地亚哥分校 University of California, San Diego (UCSD) 美国。
10,香港中文大学 The Chinese University of Hong Kong (CUHK) 中国香港,昆士兰大学 The University of Queensland 澳大利亚,卡耐基梅隆大学 Carnegie Mellon University 美国,布里斯托大学 University of Bristol 英国,代尔夫特理工大学 Delft University of Technology 荷兰。
其他信息:
越是临近高考,大学排行榜就越多。继武书连、软科、校友会等多个版本后,近日,全球高等教育研究机构QS正式对外发布了世界大学排名。与其它榜单发布2020年排名所不同的是,QS最新排名是2021年的,这也是该机构发布的第十七次世界大学排名。
各类大学排行榜之所以会选择在高考前密集发布,其用意很显然,主要是希望成为高考生和家长了解大学、指导志愿填报的依据,从而扩大影响力,达到某些商业目的。不过在笔者看来,即便是像QS这样有较好认可度和权威性的全球排名,高考生也不可用来参考志愿填报。原因很简单,高考择校和大学排名所参照的指标有很大差异,甚至有些高校由于各种原因很少出现在榜单上,但并不代表其实力不强。
在此次最新出炉的2021年QS世界大学排名中,共有41所内地高校跻身了全球前1000名。虽然上榜高校数量较去年减少了一所,但整体排名有了较大幅度上涨,这也说明内地高校在全球的地位和影响力在不断提升。以下是41所上榜高校的具体排名情况,一起来看看吧!
TOP 10高校无新面孔
透过上述排名不难看出,入围前十的高校分别是清华、北大+“华东五校”+武汉大学、同济大学和哈尔滨工业大学。“清北”自不必多说,板上钉钉的国内前2名高校。“华东五校”不论是综合实力,还是录取分数,都是仅次于“清北”的第二梯队顶尖名校。武汉大学是近年来各类榜单前十的“常客”。同济大学和哈尔滨工业大学同样是有硬核实力的老牌名校。其中,刚刚迎来百岁生日的哈工大,虽然因为地理位置和区域经济原因屡被质疑下滑,但还是很多人心目中的国内十强高校。特别值得一提的是,除了上海交通大学与浙江大学的名次互换以外,十强中其余高校与去年如出一辙。
复旦、上海交大创历史最佳成绩
虽然十强高校没有出现新鲜面孔,但从世界排名来看,还是有不少高校进步明显。尤其是复旦大学和上海交通大学,分别较去年上升了6位和13位,全球排名来到第34位和47位,创历史最佳成绩。除此之外,上海大学、北京科技大学、中国地质大学、华东理工大学、暨南大学、苏州大学等世界一流学科建设高校在QS榜单上也有不俗表现。
深圳“双子星”表现耀眼
在上榜的41所内地高校中,出现3所非“双一流”高校的身影,分别是来自深圳的“双子星”——南方科技大学、深圳大学和西交 利物浦大学 。尤其是南科大,排名全球第323位、内地第14位,表现异常优异,排名领先超过了南开大学、华中科技大学、北京航空航天大学等半数以上的世界一流大学建设高校。究其原因,主要是因为南科大、深大和西交利物浦三校,在学术声誉、教师论文引用数、师生比、国际教师和学生等方面优势明显,也恰好与QS世界大学排名的评价指标吻合度高。
对于2021年QS世界大学排行榜内地41所高校的排名情况,你怎么看呢?欢迎留言交流分享!
1、慕尼黑工业大学
慕尼黑工业大学(Technische Universität München, TUM, TU München)始建于1868年,坐落于德国南部巴伐利亚州首府慕尼黑。
近现代以来,慕尼黑工业大学被认为是德国大学在当今世界上的标志。在世界著名机构以及杂志的各类排名中,慕尼黑工业大学常年排名德国理工类大学榜首。
2020QS世界大学排名第55位,德国第1位。
2、海德堡大学
鲁普莱希特-卡尔斯-海德堡大学(德文:Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg),简称“海德堡大学”。
建立于1386年,位于巴登-符腾堡州,是德国最古老的大学,也是神圣罗马帝国继查理大学(1348)和维也纳大学(1365)之后开设的第三所大学。
2020QS世界大学排名第66位。
3、柏林自由大学
柏林自由大学(德文:Freie Universität Berlin)创建于1948年,前身为柏林大学,主校址位于柏林Dahlem,是德国首都规模最大的文理科综合性大学,也是欧洲大陆乃至世界的著名高校之一。
柏林自由大学位列2020QS世界大学排名第130位。
4、亚琛工业大学
亚琛工业大学(德语:Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen,英语:RWTH Aachen University)。
创建于1870年,是位于德国-亚琛的世界顶尖理工类大学。其在工科领域享有极高的声誉,是欧洲顶尖理工大学战略联盟(IDEA联盟)成员之一。
在2020QS世界大学排名位列第138位。
5、德累斯顿工业大学
德累斯顿工业大学(Technische Universität Dresden),始建于1828年,位于有“欧洲硅谷”和“欧洲花园”之称的德国萨克森自由州首府德累斯顿,是德国著名理工类大学之一,也是世界顶尖理工类大学。
2020年 QS 世界大学排名:
179位。
其他信息:
世界大学排名,不同的排行榜,采取的标准不同。
(1)QS世界大学排名标准:根据学术同行评议(40%)、全球雇主评价(10%)、教师人均论文引用量(20%)、师生比例(20%)、国际化学生比例(5%)、国际工作人员比例(5%)进行评比的。
(2)U.S. News世界大学排名标准:同行评估(20%);六年毕业率和一年级学生留校率(22%);社会流动性(5%);教师资源(班级规模、教师工资、教师学位水平、师生比例和全日制教师比例,占20%);财政资源,即每个学生与学术、学生支持和公共服务有关的支出。(10%);毕业率表现,即模拟预期率与实际毕业率的比较(8%);校友赠与率 (5%)。
(3)THE世界大学排名标准:工业研究收入(每位学术人员)2.5%;国际多样性5%;声誉调查(教学)15%;授予博士学位/本科学位数量等15%;研究与数量、收入和声誉30%;引文 及研究影响32.5%等。
正是排名采用的指标体系及各个指标的赋值不同,造成不同排行榜排名各异,莫衷一是。但不可否认的是,不管这些排行榜是否科学、合理:其一,排名高的大学都会从中受益。在某些方面,在主观指标方面,这些排行榜无疑都有“循环论证”的大问题,即它们通过排名赋予了某一高校声誉,然后再拿这个声誉去抬高学校的得分,这对作为理性的高等教育是很大悲哀。其二,大学排行榜多侧重于规模,有1+1=2,然后2大于1的内在逻辑。比如教师数量、论文数量等这些指标,很显然学校规模越大,教师越多,累积的成果就越多。这就好比一所高精尖的大学有500个教师,每人每年发表论文5篇,论文总数量也不过2500篇。但另一所高校有2000个教师,平均每人发表2篇论文,总量就是4000篇。其三,必须厘清一个概念,教师的科研数量不等于学生的科研数量。比如一所大学为提高排名,招聘了几个“学术名家”,论文数量上去了,但对学生来说除了带给他们的“声誉”会有所帮助,其它方面没有任何意义。
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