评价教务管理系统

教务评价方法、流程、注意事项

（一）方法流程。本次评教将在新版强智教务管理系统进行，请同学们认真阅读以下操作流程：

1．用浏览器打开网站：http://jw.sdufe.edu.cn/ ，用个人学号和密码登录教务系统。

2．登录教务管理系统后，点击右边常用操作下的“学生评价”按钮；点击“进入评价”，会显示出本学期需评价的教师及课程数据；点击右边“评价”按钮，弹出这个课程的评价指标，认真核对该课程的任课教师及对应指标，逐一勾选指标后面相应的分数选项；评分完成后，在“其他评价与建议”留言栏中可以填写给任课教师的建议和意见。

（二）评价注意事项：

1．每一门课程评价完成后，都需要单独点击“提交”（而非全部课程评价完成后再“提交”）；

2．如果某门课程在评价过程中需要修改，要先点击“保存”，修改完成后要及时点击“提交”。

3．任课教师只能看到学生的留言内容和最终评分结果，无法看到学生的个人信息，学生对教师的评价结果不会对学生本学期期末考试成绩评定产生任何影响。

4．网上评教工作截止后，将关闭教务管理系统“学生评价”功能，届时学生将无法再登录评教系统。

正方教务管理系统评价不了

可以适当修改选项。

同一评分类型不可全部选择同一项，教务系统评教中，如果全部选择其中的一个选项，系统是不允许提交的，将会出现错误提示同一评分类型不可选择同一评分项。

教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理。

企业微信和教务管理系统评教结果一样吗

网络不好。根据查询教务网站相关信息得知，正方教务管理系统评价不了是网络不好。教务管理是一个学校教学过程、师生互动的重要平台，从课程编排、教师安排、教室选择、课本选择、学生成绩等等方面进行控制管理。

好专业校园管理平台教师评价在哪

一样的

教评系统为三位一体的课堂教学质量评价模式，包括随堂评价、中期评价和期末评价。

1.随堂评价。随堂评价由授课教师本人针对自己所教授课程发起完成，贯穿课堂教学过程始终。授课教师本人针对自己课堂教学情况向听课学生随堂发起评价，了解学生对课堂教学的反馈情况，及时优化教学过程。

2.中期评价。由各学院定期组织开展中期评价，评价结果可用于开课学院和教师查看前一阶段的教学情况。

3.期末评价。期末评价由教务处负责发起，教学活动结束后，对本学期课堂教学质量开展教学评价。

二、评价方法

1.随堂评价：由教师对自己的教学班发送实名或匿名问卷，针对课堂、针对教学进度、针对本课程，教师自主设计评价问题，每次问卷题目不宜太多。要求本学期开设有本科课程的所有教师必须参加随堂评价，且承担的每门次课程开展随堂评价至少4次，由各教研室、开课学院、教务处负责督查。

2.中期评价：中期评价由各学院开展，本学期所有开设的本科课程和教师必须参加评价，具体由学院网上评教管理人员发起，并组织学生进行教学评价。各学院于第10周（10月31日-11月6日）期中考试前进行时间统一的中期评价，此次评价各学院必须参加。中期评价可进行多次，其他中期评价时间由学院自定。各学院要根据教学实际情况设计符合自身的中期评价调查问卷，其中必须包含“课程思政”指标。请于10月26日前将各学院的中期评价调查问卷的纸质版（需领导签字）和电子版报教务处，由教务处和第三方进行审核，审核完成再进行中期评价。请各学院认真制定符合自身教学实际的中期评价调查问卷。

3.期末评价：由教务处于学期末选课前发起，并负责制定期末评价调查问卷。

三、具体要求

1.登陆方式：

第一种：企业微信——工作台——教育教学——教学质量管理平台，进行评价和查看结果。

第二种：手机登陆one.qhnu.edu.cn(青海师范大学统一身份认证) ——业务系统——点击“教评系统”图标，进行评价和查看结果。

第三种：电脑登陆学校信息门户——服务门户——业务系统——点击“教评系统”图标，发布问卷、进行评价及查看结果。

2.各学院要认真做好本学院的随堂评价、中期评价和期末评价工作，为本学院承担本科课程的所有教师必须参加随堂评价、中期评价和期末评价。

3.所有学习本科课程的学生都必须参加随堂评价、中期评价和期末评价，各学院学生参评率必须达到99%，教务处将进行

第一步：登录教务管理系统

第二步：登录系统后，点击“教学管理”，选择“教师评学”功能进入操作页面

第三步：点击“评价课程名称”选择被评班级进行评价，评价完成后，点击“保存”，进行下一个教学班的评价，所有班级评完后，点击“提交”，完成评学工作。

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