民办大学有可能合并吗知乎

感同身受啊。那个运营就像一个摆设一样。啥用处都没有。你一不小心留一个电话或者QQ号，就可能永封。我有一次不小心提到了一名词的缩写。居然告诉我在打广告。你去举报那些真正的是脑子不对劲的人。一点用处都没有。人家反过来把你禁言。就这水平。还有好意思吹，用他的都是本科。我看民办大学的人都瞧不上吧。对了，我就我身边的来看。特别维护这个软件的。不要说人上人了。基本上清一色的全是中专出来的。

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学历上面说：民办本科和公办专科，这是很显而易见的，本科与专科的差别，我相信这点不用想了吧！要是我选的话是民办本科！能踏进本科学习为什么去专科呢？而且很多的民办大学的实力并不会太差，尤其是排名较为靠前的民办大学。从学历上面来说，本科毫无疑问会是很多人的选择。

从学校的环境来说：一般来说，民办本科的规模会比公办的专科来的好，当然并不是普遍的现象，有的民办本科就不如专科，这点当然不能一概而定，具体的要看学校或者对比的学校。通常来说，硬件方面公办专科的发展和民办本科的发展并不会相差太多，很有可能是同一水平，当然一些好的学校的硬件是非常不错的。

网友二：

学历角度来看民办本科是本科学历，而公办专科是专科学历，二者之间的差距还是有的。本科学历肯定是要比专科学历有优势的，这从毕业生将来的就业途径方面就能看出端倪。很多企业里面设置的招聘条件是“本科及以上学历”，公务员事业单位招聘里面的很多职位要求也是“本科及以上学历”大学生毕业后参军的话，本科学历的学生得到的补助肯定也要比专科学历的学生拿到的补助要多几万块，二者之间的就业还有其他方面的一些差异，所以选择上本科院校，肯定是要比上专科院校要有优势的。

网友三：

大部分民办本科院校，为了吸引更多的学生来填报他们的学校，所以他们对学校的基础设施进行了大量的投资，整个学校看起来也是比较高大上的，特别是学生宿舍方面，一般是四人间的上床下桌配置里面有独立的卫生间、阳台、洗手台等等，住起来还是比较舒适的但是也不排除有部分我的配置比较差的情况。公办专科院校的话差异性也是比较大的，这个要看所在的地区，有的学校配置比较高大上，但是也有一些学校的配置方面特别的差。

网友四：

对于该选择民办本科院校还是选择公办专科院校，一直以来都是不少家长、考生所纠结的一件事情。的的确确真的特别难选择的，众所周知，民办类本科院校是由个人、团体建校，没有教育部资金的来源，其学费可以说是极其的昂贵。

而公办的专科院校，每年的学费大概在4000元左右，公办本科院校也就是5000元左右，可以说绝大多数家庭都是能够承担的了的。这是民办院校之所不受大众待见的主要的原因！不过民办本科学校也是存在其优势的。

网友五：

先来说说学历。民办本科的学历仍然也是本科，而且是教育部承认的本科学历。公办专科的学历是专科，社会上一直都存在着学历的鄙视链，专科不如本科。这是大多数人认为的，而且很多企业在招聘的时候，也会要求招聘者的学历最低为本科。

教学目标来说，本科注重的是培养管理人才，以理论知识为主，专业技能为辅。所以本科层次的学校，教学理念更倾向于为社会培养管理者。而专科学校注重的是专业技能的培养，为国家培养专业型的人才。在日常的学习中，专业技能为主，理论知识为辅。专业性强，专业也对口。

网友六：

从学校环境来说。一般民办学校的校园环境都挺不错，甚至比普通本科院校的还要好。因为学校的性质是民办高校，在招生上面竞争不过公办院校，所以就会从学校的环境下功夫。一般宿舍条件都是四人间，有空调，上床下桌，以此来吸引考生报考，这些条件在很多普通本科院校中都是不可能实现的。而公办专科更注重的是教学设施的建设，这对于学生专业知识的培养是很好的。因为专科院校最喜欢说的就是就业率，就业率越高就越有利于招生。所以在教学设施上是很舍得下本钱的。

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普通三本院校，以前叫三本，现在有的地方可能二本与三本合并了。学校在杨柳青，规模不是很大。

天津理工大学-中环信息学院

地址：天津市西青区杨柳青柳口路99号

扬州大学不是很差。

扬州大学，简称扬大。学校坐落于江苏省扬州市，是江苏省属重点综合性大学，由江苏省人民政府和教育部共建，是中国率先进行合并办学的高校，也被誉为中国高校改革的一面旗帜。2004年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估；学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格。 

截至2017年5月，学校校园占地面积4000多亩，校舍建筑面积158万多平方米；

7、个校区位于市区中部，首尾相连；全校普通全日制本科生25000多人，各类博、硕士研究生10000多人，成人学历教育学生11000多人。

全校固定资产总值58.2亿元，教学科研仪器设备总值11.07亿元，图书馆藏书412.8万册；拥有直属附属医院、实习工厂、实验农牧场、动物医院、附属中学等一批教学、科研、实习基地以及设备完善的临床医学院。

教学建设

截止2017年3月，扬州大学6个国家级特色专业，拥有14门国家级精品课程，13门国家级精品资源共享课，2门教育部精品视频公开课，1门国家级双语教学示范课程，3个国家级教学团队，3个全国农科教合作人才培养基地，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心。

20个中央与地方共建实验室，6个江苏高校品牌专业，15个省重点专业（类），29个省品牌特色专业，18个省级实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学共享平台，2个国家级人才培养模式创新实验区，9个省级优秀研究生工作站，6个专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。

2个项目入选教育部首批卓越农林人才培养项目，2个项目列为江苏省卓越教师培养试点项目，获国家级教学成果二等奖3项、省高等教育教学成果特等奖3项。  学生在全国性学科竞赛中获奖1000多人次，在全国“挑战杯”竞赛中四次捧起“优胜杯”。

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