初中选理科大学选文科

有，很大程度上影响。数学、科学这是些学科要是初中成绩不好说明个人的逻辑思维能力是不太好的。进入高中科学还分成物理、化学、生物三门，要想学好就更难了。所以初中毕业要是理科不太好，进高中最好选文科，有些自由选科赋分的最好把政治选了，到高考后，如果有分数军校，警察类高校就好报，就算报个普通类高校毕业后也可考公务员这些就是文科类优势也是理科生比不了的。

今年初中三了要选科，好烦恼啊怎么办？ 选科和大学的科系有直接关系吗？求解TT

文理科差不多，面对这个问题的时候，我的想法是：选理科比较好。理科思维总体来说比文科要更时代、更活跃一些，对思维的发展是有好处的。但，文科思维对一个人素养的提高也是很重要的。但是，理科思维是需要教课学习的，而文科思维是可以通过自学得到的。所以，选择理科，同时，平时注意文学方面的学习和个人修养的培养。这一点非常重要。而且，理科生考大学时，选择理科中的管理类或偏文科类的专业是相对简单的，但是，文科选择理科类专业相对选择面较窄。现在，各个领域都不缺乏专才，缺的是综合性人才，而且，你还很年轻，从现在开始，可以给自己做一个人生规划，不是事业规划，给自己定位为创业者，将来到大学学偏文科类的理科专业，然后，大学有充足的时间，到时候多学学管理、政治经济学、管理心理学等。

进入高中，同学们所 面对的抉择比初中要多。首先的抉择是读文科还是读理科。由于现在高考分文理科报考，因此，每一位高中生都要合理选择文理科，这是一个严肃的问题，不能过于 盲目。对于刚刚跨入高中校门的同学来说，怎样选报文理，还比较陌生，下面我们就结合各方实际情况，谈谈如何正确选报文理科。 一、考虑个人兴趣。兴 趣是最好的老师。如果一个人对某一件事情感兴趣，他就会从内心接纳它，亲近它。无论这件事情有多难，他都会想方设法去解决，并且能从解决的过程中享受到快 乐。同学们可以想想你在生活中的点点滴滴，是不是会有同感。相信在学习上也是如此，只要你喜欢哪一科，你就会加倍努力。这一科也一定会学得很好，也很轻 松。有的同学从小就喜欢演算推理，他们能从逻辑推理中享受到乐趣；有的同学从小就博览书，对、经济、历史等人文科学很感兴趣。不同的兴趣，决定不同 的价值取向。因此在选报文理时可作为一个参考。

二、结合学习情况。 经过小学和初中，如果你数、理、化学得不错，而且也比较喜欢，那选择理科就比较好；如果、历史学得可以，又对这些有兴趣，不妨选择文科；有些同学什么 都好，选理比较合适，有些同学什么都一般，选报文科合适，对于学习较困难学生，选什么都无所谓。当然，语文和英语，无论文理都不要太差，高考完全一样。建 议语、数、外成绩可以，而理、化成绩较差，又没兴趣的同学，选报文科合适。

三、把握学科特点。 文科主要学习语文、数学、英语、、历史、地理。其中语文、英语不分文理，文科数学较理科数学容易一些。、历史、地理上了高中才重新开设，每一位同 学都站在同一起跑线上。文科的、历史、地理，不仅要记，还要理解，并能与现实结合起来灵活运用。主要考察学生的人文思想、方法和观念。理科主要学习语 文、数学、英语、物理、化学、生物。物理、化学虽然初中学过一点点，但进入高中后，又基本上是从头开始，可以说知识的衔接不多。而生物到了高二年级才开 设，对大家都一样，不存在基础问题。理科主要考察学生思维和逻辑推理能力。无论是文科还是理科，都不能说哪个容易，哪个难，各学科都有其特点。选报只 是一个开始，要想学好，还得努力付出。 四、关注认识误区。 （一） 是重理轻文的思想：有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科 和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会体，只需关心你 的孩子是适宜读文还是读理。

（二）是认为理科录取率较文科高：录取率文科稍低于理科，主要是由于这几年报考文科的人数相对多些但读文科的孩子中佼佼者不够多。同样，录取率仅是个体概念，作为个体的学生，无需特别关注。 字串6

（三） 是认为学理科将来比学文科工作好找：读理工科固然将来毕业可以做工程师、设计师。但是，不同地区的社会经济发展方向是不一样的。像杭州是一座具有深厚文化 底蕴的旅游城，从人力资源的角度看，作为浙江省的、金融和文化中心，对文科人才的需要量还是非常大的，文科人才未必比理科人才难找工作。 字串9

（四）是听从父母的兴趣或价值取向：许多父母从自己的求学和工作经验出发，包办孩子的文理科选择，特别是现在的高中学校，读文读理选择必须有家长的签名，家长完全有权主宰孩子的选择，而孩子由于学历经验浅薄，往往不敢据理力争。

（五）是完全根据成绩好坏选择：文理科成绩的好坏固然是选择的重要参考，但并非唯一的依据，尤其是两者相差不大的情况下更是如此。家长们在孩子高中文理分科时不能一味地只看成绩，随大流，而应该多考虑一下他的兴趣、价值观和个性等因素，这样也许会让孩子受益终身。

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