按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定在每个会计年度结束时,捐资举办的民办学校和出资人不要求取得合理回报的民办学校应当从年度净资产增加额中、出资人要求取得合理回报的民办学校应当从年度净收益中,按不低于年度净资产增加额或者净收益的25%的比例提取发展基金,用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。
民办高校提取发展基金是从净收益,也就是税后所得提取的,不可以税前扣除(税法也未规定可以税前扣除)

民办高校老师可以申请基金。待遇和公办学校老师是一样的。
民办学校老师具备下列条件的,可以申请基金项目:具有从事基础研究的经历;具有高级专业技术职务(职称)或者具有博士学位,或者有2名与其研究领域相同、具有高级专业技术职务(职称)的科学技术人员推荐;申请当年1月1日未满35周岁。
高校老师申请基金的经验准备
在入职之后,要注意保存、阅读和研究学校的各类文件,养成经常查阅文件的习惯,迅速成为文件达人。需要特别关注的主要是,涉及教学管理、年度考核、职称晋升、期刊分类、经费使用、绩效分配、离职调动等的文件。
工作重心是完成聘用合同中的考核指标,顺利实现长聘和晋升。作为三项基本指标,年度考核和聘期考核的关键是看科研成果,教学只要完成一定的工作量,保证基本质量即可,而服务则是完成领导交办的事即可。
教学要保证质量,而质量要根据学生的能力动态调整,既能够让不聪明的学生听得懂,又能够让聪明的学生听不懂。前者保证讲课水平要兼顾一般学生,即有教无类。
要保持谦虚谨慎,戒骄戒躁,把自己的分内事做好,让领导和同事无可挑剔。无论自身学术能力如何,都不要故意得罪同事,也不要无意得罪领导,否则都会影响自己的学术发展,毕竟有些同事和领导是学院学校学术委员会的成员。
对于同事,无论是教学科研大牛,还是教学科研老绵羊,都要友好相处,不仰慕不轻视不嫉妒,尊重个人的天赋和道路选择。
提取时应当按当年累计的非限定性净资产计提借:非限定性净资产贷:限定性净资产--发展基金发展基金一般用于发展学校借:限定性净资产--发展基金贷:银行存款(应付账款)等如果用如扩建教学楼,宿舍等,则借:固定资产--房屋建筑物--教学楼贷:银行存款(应付账款)等再将限定性净资产转入非限定性净资产借:限定性净资产--发展基金贷:非限定性净资产
民办高校不可以使用专项债。
财政专项资金是高校财务管理的重要内容,对于改善民办高校办学设施、提升办学实力等具有重大的推动作用,从而促进民办高校财务管理的稳定发展。
经费来源不同 公办学校是国家拨款,大部分办学经费都是来自政府而民办学校则是要靠自筹,办学经费主要是来自企业。
民办高校的经费来源大部分来自于学生的学费,但每个省根据经济状况的不同都设立了民办高校发展专项资金,即在学校的建设当中,自筹一部分,省财政负担一部分,此外民办高校在参与国家课题,社科基金,自然科学基金中也会有经费支持。
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