北京昌平职业学校现在怎么样

 2025-02-16 08:42:01  阅读 535  评论 0

摘要:北京市昌平职业学校校园占地400余亩,建筑面积7万平方米,拥有价值600余万元的航空模拟训练客舱、应急撤离舱、舱门训练器及机场安检设备;还有价值80万美元的汽车检测、修理、教学设备以及200余亩园林花卉实验实训基地(其中有2000平方米现代化温室、1000平方米日光温室和配套

北京市昌平职业学校校园占地400余亩,建筑面积7万平方米,拥有价值600余万元的航空模拟训练客舱、应急撤离舱、舱门训练器及机场安检设备;还有价值80万美元的汽车检测、修理、教学设备以及200余亩园林花卉实验实训基地(其中有2000平方米现代化温室、1000平方米日光温室和配套的组培室、插花设计室等)和其他教育教学实训设备,能满足各专业教学实习活动的需要。

北京科技职业学院在哪个区

昌平职业学校有以下这些专业:

航空服务、汽车运用与维修、大数据技术应用、学前教育、影视后期制作、电子商务、冰雪运动等41个专业。

北京昌平职业学校现在怎么样

1航空服务专业主要培养学生能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,具有灵活的协调和应变能力。能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

2学前教育是普通高等学校本科专业。属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识。能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

:昌平职业学校坚持“师生为本,科学经营学校”的办学理念,遵循“厚德、励学、自强、竞业”的校训,构筑“乐业、敬业;树国内一流职教示范,创国际一流职教品牌”的学校愿景。以服务区域经济社会发展为己任。本着“把需要工作的人培养成工作需要的人”的办学使命。昌平职业学校把行业企业的需求与标准变为教育教学的目标和行动。

北京市昌平职业学校收不收不要学历的学生

一、北京科技职业学院在哪个区 北京科技职业学院是在北京市昌平区,具体地址在北京市昌平区沙河沙阳路18号,该校是经北京市人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。

二、北京科技职业学院简介

北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。学校创建于1997年,建校十八年来,北京科技职业学院秉承校党委书记周继庭同志所倡导的“育人报国”宗旨,实现了超常规、跨越式发展,取得了学校建设的巨大成就。形成了占地面积达2875亩的林木叠翠、鸟语花香、依山傍水、亭塔相间的昌平沙河校区和八达岭校区。现有教育教学用房总建筑面积70余万平方米,教学仪器设备总值达138亿元,专兼职教师180人。

2007年学校通过了“高职院校人才培养工作水平评估”。学校在重视专业教学的同时,高度重视思想政治和德育工作,把“立德树人,育人育魂”作为根本任务,以党建为引领,以为核心,以“三制”(体制、机制、责任制)做保证,全员全过程做学生思想政治工作。

2008年,学校开展的学生志愿服务活动达到前所未有的程度,在抗震救灾中踊跃献血,捐款捐物;在参与奥运服务过程中无私奉献,有力地提升了广大学生的思想觉悟和综合素质。学校有直接参与奥运会标兵引导员、赛会志愿者、城市志愿者、奥运会开闭幕式演员、残奥会开闭幕式演员、标兵引领员、票务工作者共近3000人,有残奥会乐队和拉拉队志愿者 10000人;共参与奥运服务活动达6万多人次。学生们积极参与奥运服务,得到了北京市奥组委奖励及党和国家***的高度赞扬。

在就业形势十分严峻的情况下,多年来我校普通高职毕业生就业率达到98%。

一、学校的办学思想及定位:

全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育理念,理清办学思路,明确学校定位。主动适应首都四个中心的功能定位和经济社会发展与中关村科技园区的需要(我院处于中关村核心区),坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学结合的发展道路。在融合发展的引领下,以提高质量为核心,以专业建设和师资队伍建设为重点,突出办学特色和发展优势。以转型与精专发展建设为抓手,创新体制机制,增强活力,积极推进校企融合,合作育人,合作就业,合作发展。同时,深化教育教学改革,注重学生全面发展和职业能力提升,不断提高人才培养质量,不断增强为首都经济社会发展服务。坚定执行我校董事会提出的“质量、特色”、“同心多元”和“一主多辅”的发展方略,即:以高等职业学历教育为主体(或中心),以特色教育,如老年教育、幼儿教育、特殊教育、体育教育、国际教育、与企业合作的培训教育等为多元辅助的发展格局,推动北科院真正走上“精专”型发展道路。

二、发展战略

坚持“质量特色、同心多元”的发展方针,走“精专”型发展道路,经过3-5年的努力,力争建设成有专业特色的精品大学。 所谓的“精”,它的内涵有以下七点:第一是搞教育的人要精干。第二是业务要精湛。第三是工作要精细。第四是设备要精良。第五是校园要精美。第六是质量要精品。第七是学生实践能力精通。 所谓“专”包含三个方面。第一是有特色专业。第二是事事有专责。第三是人人有专长。

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具体情况需咨询北京市昌平职业学校招生办公室,但一般职业学校都可以接收没有学历的学生,只需要符合该学校的招生标准和要求即可。有些职业学校的招生标准可能更加灵活,会酌情考虑学生的实际情况,如工作经验,社会技能等等。因此,如果您没有学历但想进入职业学校学习,可以咨询相关学校的招生办公室,了解该学校的招生政策和要求,有针对性地选择目标学校和专业,努力准备和申请学校的录取。

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