教务管理系统的组成部分

数据流程图的基本成分一，系统部件包括系统的外部实体、处理过程数据存储和系统中的数据流四个组成部分如下图所示： 1,外部实体外部实体指系统以外又和系统有联系的人或事物，它说明了数据的外部来源和去处，属于系统的外部和系统的界面。外部实体支持系统数据输入的实体称为源点，支持系统数据输出的实体称为终点。 通常外部实体在数据流程图中用正方形框表示，框中写上外部实体名称，为了区分不同的外部实体，可以在正方形的左上角用一个字符表示，同一外部实体可在一张数据流程图中出现多次，这时在该外部实体符号的右下角画上小斜线表示重复.2,处理过程处理指对数据逻辑处理，也就是数据变换，它用来改变数据值。而每一种处理又包括数据输入、数据处理和数据输出等部分。在数据流程图中处理过程用带圆角的长方形表示处理，长方形分三个部分，标识部分用来标识一个功能，功能描述部门是必不可少的，功能执行部门表示功能由谁来完成。3,数据流数据流是指处理功能的输入或输出。它用来表示一中间数据流值，但不能用来改变数据值。数据流是模拟系统数据在系统中传递过程的工具。在数据流程图中用一个水平箭头或垂直箭头表示，箭头指出数据的流动方向，箭线旁注明数据流名。4,数据存储数据存储表示数据保存的地方，它用来存储数据。系统处理从数据存储中提取数据，也将处理的数据返回数据存储。与数据流不同的是数据存储本身不产生任何操作，它仅仅响应存储和访问数据的要求。在数据流程图中数据存储用右边开口的长方条表示。在长方条内写上数据存储名字。为了区别和引用方便，左端加一小格，再标上一个标识，用字母D和数字组成.数据流程图的画法1,画数据流程图的基本原则:①数据流程图上所有图形符号必须是前面所述的四种基本元素。

②数据流程图的主图必须含有前面所述的四种基本元素，缺一不可。

③数据流程图上的数据流必须封闭在外部实体之间，外部实体可以是一个，也可以是多个。

④处理过程至少有一个输入数据流和一个输出数据流。

⑤任何一个数据流子图必须与它的父图上的一个处理过程对应，两者的输入数据流和输出数据流必须一致，即所谓“平衡”。

⑥数据流程图上的每个元素都必须有名字。2,画数据流程图的基本步骤:①把一个系统看成一个整体功能，明确信息的输入和输出。

②找到系统的外部实体。一旦找到外部实体，则系统与外部世界的界面就可以确定下来，系统的数据流的源点和终点也就找到了。

③找出外部实体的输入数据流和输出数据流。

④在图的边上画出系统的外部实体。

⑤从外部实体的输入流（源）出发，按照系统的逻辑需要，逐步画出一系列逻辑处理过程，直至找到外部实体处理所需的输出流，形成数据流的封闭。

⑥将系统内部数据处理又分别看做整体功能，其内部又有信息的处理、传递、存储过程。⑦如此一级一级地剖析，直到所有处理步骤都很具体为止。3,画数据流程图的注意事项:①关于层次的划分逐层扩展数据流程图，是对上一层图中某些处理框加以分解。随着处理的分解，功能越来越具体，数据存储、数据流越来越多。究竟怎样划分层次，划分到什么程度，没有绝对标准，一般认为展开的层次与管理层次一致，也可以划分得更细，处理块的分解要自然，注意功能完整性，一个处理框经过展开，一般以分解为4个至10个处理框为宜。

②检查数据流程图对一个系统的理解，不可能一开始就完美无缺，开始分析一个系统时，尽管我们对问题的理解有不正确、不确切的地方，但还是应该根据我们的理解，用数据流程图表达出来，进行核对，逐步修改，获得较为完美的图纸。

③提高数据流程图的易理解性数据流程图是系统分析员调查业务过程，与用户交换思想的工具。因此，数据流程图应简明易懂。这也有利于后面的设计，有利于对系统说明书进行维护。

网络教育系统是由哪些部分组成的呢？

1、教务管理负责学员及教学资料的管理，并需要做好学籍、考务等相关管理工作，需要工作细致、认真、严谨，性格稳重，计划性强，能够吃苦耐劳，较强的抗压能力与心理承受能力。

2、负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作；

3、及时准确做好学生注册、课程注册、科目报考等工作；

4、按时下载学号、准考证号、考试成绩、考场编排、分发到各工作站、教学点、教学班；

5、做好期末考试成绩、补考成绩，形成性考核成绩，实践性考核成绩登录、下载、上报工作；

6、传达招生、教务、考务、学籍、毕业办证有关信息，负责招生网上录取及教务部门网上信息传递工作；

7、注意教务管理软件及学籍档案保密工作，做到专人管理、专人使用，其他人员不得随意操作，防止发生故障，丢失存储内容。

扩展资料

教务管理员的一般要求：

1、 大专及以上学历，师范类专业优先；

2、 热爱个性化教育行业，喜爱学生；

3、 有较强的沟能力，责任心强，富有亲和力，有良好的团队合作精神。

参考资料

百度百科-教务管理员

综合教务管理系统包含什么？

网络教育系统中组成部分：

一、教师授课系统

功能：通过教师的讲授向学生传授知识。

单向系统为广播方式，学生能听到教师上课的声音并看到教师的图像，但教师却无法看到学生的图像和声音，也不能与学生进行交互。

二、学生自主学习系统

功能：学生利用远程教育系统中的教育资源进行自主学习。是远程教育系统区别于普通学校教育的一个重要方面。

自主学习系统通常是由教师或专业人员将教学内容精心制作为多媒体形式的电子教材，称为课件，然后放在专门的服务器上，学生随时随地可以通过网络来访问这些电子教材，实现自我学习的目的。

三、答疑系统

功能：对学生在学习过程中遇到的问题进行解答，同时对学生的学习效果进行检查。答疑系统是构成远程教育系统的一个重要部分。现有的远程教育系统中答疑系统通常是利用Internet上的BBS、E－mail或网络教室来实现学生与学生、学生与教师之间的讨论。

四、作业与考试系统

功能：负责学生作业的布置、提交和批改以及学习效果的测试。

五、教学教务管理系统

功能：对学生的注册、缴费、课程、成绩、学籍等进行综合管理。教学教务管理系统是远程教育系统中不可缺少的。

在现有的远程教育系统中一般不完全开放，只有注册的学生才能自由使用教学资源。系统必须有相应的对学生的身份进行认证系统，并对学习活动过程跟踪。

教务系统主控在哪

内容来源于染书CRMA

一，自动课消，工作更高效

托管、艺考、体育健身等类型学校，对于课消功能的需求在于：

1.每天会排多种课程，学员可能需要在一天之内上好几门课程，但是扣费按天计算；

2.有些健身类学校并不需要排课，在学员购课或购卡的有效期内，系统自动按天进行扣费。

其实这些都可以通过校管家的按天计费功能来实现。按天计费功能定价方式非常灵活，学校根据自身需求，设置不同的课程规格。

课消计费方式也很灵活，系统自动课消，且出勤和课消分离，支持一天上多次课，只计一天的费用，老师再也不需要手动操作点名了，省时省力，不会出错，极大地提高了老师的工作效率。

二，一键停课复课，家长更满意

学员请假了以后，课消怎么办？这是很多艺考、体育健身、托管类机构比较痛苦的问题。

而校管家的按天计费功能，支持学校对学员进行停课和复课操作，完美解决了学校难题。

当学员一段时间不能来学校上课时，老师可以对该学员进行一键停课，该学员的课消将会停止计算；

当学员复课时，课程有效期将会自动往后顺延。老师操作简单，需要退费时，也不再需要计算复杂的课消时长了，工作效率再次得到提升。

三，智能退费，避免财务漏洞

学生要退费？怎样才能智能、规范的操作呢？

首先，通过按天计费功能，学校可以选择按学生实际课消进行退费，系统自动计算出课消金额和应退金额，计算精准操作简单；

而对于有不同退费规则的学校，支持手动调整计费时长和计费标准，智能而方便。

同时，按天计费的退费审批功能，能有效帮助学校规避不规范操作导致的财务漏洞。

教务系统主控在学校教务处，教务处是学校的一个重要部门，负责学校的教学管理和教学质量的控制，是学校的最高决策机构之一。教务处的主要职责是组织和实施学校的教育教学管理，负责学校的教学组织、教学计划、教材使用、学生管理、考试管理等，是学校教学工作的中心。教务系统是教务处的主要工作内容之一，是一套完整的教学管理系统，由教务处负责设计、实施和维护，负责管理学校的教学活动，包括教学计划、教学大纲、课程设置、教学安排、教师评价、学生成绩管理等，是学校教学工作的重要组成部分。因此，教务系统的主控在学校的教务处，负责管理学校的教学活动，确保学校教学工作的顺利进行。

以上就是关于哪位有教务管理系统的数据流程图啊？这个流程图该怎么画啊？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注，你们的支持是我们更新的动力！