教育学和学前教育专业有什么区别

教育学与学前教育专业的区别在于学科范围不同、学习内容不同、就业方向不同。这两个专业之间虽有相似之处，但实际内容大有不同，就业前景也有很大差异，学生需要找准自身定位，选择适合自身的专业。

教育学与学前教育专业的区别

一、学科范围不同

教育学涉及范围较广泛，主要是是研究教育和教育相关问题的一个学科，而学前教育专业范围较小，并且更加专业化。教育学包含学前教育专业，学前教育专业是教育学专业的一个分支。

二、学习内容不同

教育学学习的内容要求学生能够掌握教育学科的基本理论和基本知识，培养具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力。并且，教育学学习的课程主要是普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育社会学、中小学语文或数学教学法等。学术性较强，教育概念较广泛。

而学前教育专业主要是学习学前教育方面的基本理论和基本知识，还要有才艺能力。例如幼儿教育技能的基本训练，就是培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师能力。主要学习课程是学前教育学、普通话、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

三、就业方向不同

教育学就业前景较好，一般是从事讲授的职业。可以在小学、中学、大学里进行讲授，还可以做教育方面的指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。从事行业较广泛，有很好的就业岗位。

而学前教育学专业主要针对0-6岁儿童身心发展与教育，就业方向有一定的局限性。一般在幼儿园、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育的岗位工作。但国家越来越关注儿童的健康成长，加强幼儿园教师保障，扩大师资队伍，所以前景也是不错的。