文科大学生怎么参与竞赛

 2025-02-17 17:00:01  阅读 845  评论 0

摘要:文科生赛事含金量高、官方认可的赛事。是被列入《全国普通高校学科竞赛排行榜》,里面共有57项赛事,适合文科生的有全国大学生广告艺术大赛、全国高校商业精英挑战赛、两岸新锐设计竞赛等。较为出名的文科生竞赛:1.John Locke论文比赛John Locke写作竞赛是由位于英国牛津的独

文科生赛事含金量高、官方认可的赛事。是被列入《全国普通高校学科竞赛排行榜》,里面共

有57项赛事,适合文科生的有全国大学生广告艺术大赛、全国高校商业精英挑战赛、两岸新锐

设计竞赛等。

文科大学生怎么参与竞赛

较为出名的文科生竞赛:

1.John Locke论文比赛

John Locke写作竞赛是由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与英国牛津大学

和美国普林斯顿大学等名校教授合作组织的学术项目,旨在考察学生在不同学科领域内的基本

知识结构,议论文的基本写作格式与技巧,独立思考能力以及清晰的逻辑和辩证分析能力。

约翰洛克学院的征文比赛邀请学生在学校课程范围之外探索一系列具有挑战性和有趣的问题。

在比赛中获得distinction可以大幅提升美国和英国大学本科申请竞争力。往年参与学生录取成

绩包括普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、芝加哥、牛津、剑桥等世界名校。

2.国际语言学奥林匹克竞赛(IOL)

国际语言学奥林匹克竞赛(简称IOL),是十二项国际科学奥林匹克竞赛之一,同时,IOL也是

MIT本科官网推荐竞赛之一。其宗旨是促进青少年逻辑思维与解决问题能力的发展,侧重促进

青少年的逻辑思维能力和在解决问题过程中创造性地运用一般知识的能力。

和其它国际科学奥林匹克竞赛不同,这项竞赛分为个人赛和团体赛。团体赛的每个团体一般有

四名学生。从第二届奥语竞赛开始,每次团体赛的题目是一个超级难题,给出三至四小时来解

答。

3.IEA 全球高中生经济学论文竞赛

IEA 全球高中生经济学论文竞赛成立于1955年,由Institute of Economic Affairs英国自由市场

智库主办,面向全球所有学习A-Level和IB课程的高中生。该竞赛旨在锻炼高中生利用经济学原

理解释社会问题的能力,高中生将通过分析和描述市场在解决经济和社会问题中的作用,来提

高对自由社会基本制度的理解。

5.斯坦福CGCP学生写作竞赛

斯坦福CGCP学生写作竞赛举办至今,已吸引来自全国所有省份,以及海外15个国家的参赛

者,为全球优秀高中生与大学生提供有趣又有料的优质写作竞赛平台。斯坦福CGCP学生写作竞

赛是唯一来自世界顶尖学府、对中国学生开放线上写作竞赛。评审团队均来自于斯坦福CGCP团

队以及其200位资深国际顾问成员。

大学生如何参加创业比赛?

首先,辅导员会通知的。一般的大学生竞赛,学校都会让辅导员对接学生,让学生们积极参与各大技能大赛。

而我现在的辅导员就有让我们班同学开始报名各类职业技能大赛,毕竟我们学校是职业学院,对培养学生的职业技能比较重视。

如何备赛:

第一 选择队友

一般的话,参加比赛都有专门的比赛群,可以在群里寻找队友/也可以跟舍友组。

第二 提前做题准备,积累经验

报名组队参加比赛后,一定要找历年大赛题目练练手,切忌眼高手低。提前做题一方面是提升队友之间的合作默契度,另一方面是发现自身的问题,以针对问题解决自身的不足。

第三 比赛过程中,坚持到底

比赛时,以数学建模为例,会有a b c d等多道题,参赛队伍选择其中一道做答。

1、大学生可以参加“挑战杯”创业比赛,成果展示、技术转让、科技创业,“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

2、在原有"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛的基础上,共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联决定,自2014年起共同组织开展"创青春"全国大学生创业大赛,每两年举办一次。

3、“互联网+”大学生创新创业大赛,促进赛事成果转化和产学研用结合,推动“互联网+”新业态形成和产业结构优化升级。

4、课余生活竞赛:全国大学生DV影像艺术竞赛、 全国大学生街舞挑战赛、全国大学生智能汽车邀请赛、大学生多媒体作品设计大赛、中国大学生数码媒体艺术大赛、中国大学生在线暑假影像大赛、全国大学生歌唱比赛等。

5、理科专业竞赛:全国大学生数学建模竞赛、全国大学生力学竞赛、大学生程序设计大赛、全国大学生结构设计大赛、大学生机电产品创新设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛等。

6、先就业再择业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验,所以我们急需积累和学习一定经验之后再谋高就 如果没有就业的经验,那么创业就很难成功。就业可以增加自己的接触面,也可以积累工作经验。

7、将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位,在自己喜欢了解的比较多的行当创业,因为兴趣是最好的老师,而且在大学中除了学知识,更多的是增强自己的能力。

8、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。

9、先就业再择业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验,所以我们急需积累和学习一定经验之后再谋高就 如果没有就业的经验,那么创业就很难成功。就业可以增加自己的接触面,也可以积累工作经验。

10、通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力是关键。实践环节能使大学生在校期间积累创业经验,它是培养创业能力的有效途径。大学生可以在参加活动中来了解社会、了解市场,并锻炼自己的能力。

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