作为大学生,当下的世情、国情对你的教育决策有什么样的影响?

提高大学生综合素质。当下的世情、国情对你的教育决策是大学生思想政治教育的重要内容，对提高大学生综合素质有很重要的影响。当下的世情、国情对你的教育决策包括：了解本国政治、经济等方面情况；利用各类活动开展教育；到各类博物馆、纪念馆参观等。

＂智丰杯''大学生国情知识竞赛策划

教育引导大学生树立国家至上、人民至上的理想信念。我国仍处于社会主义初级阶段，作为世界上最大的发展中国家的基本国情没有变，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，发展过程中需要解决的矛盾和问题仍然很多。大学生应立足这一基本国情，将其视为增知创业的机会平台，视为为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献聪明才智的用武之地，?牢固树立国家至上、人民至上的理想信念，把“小我”与“大我”紧密联系起来，把爱国热情转化为实现中华民族伟大复兴中国梦的具体行动。

教育引导大学生牢固树立社会主义核心价值观。当前，各地区各行业都在积极培育和践行社会主义核心价值观。高校应抓住这一有利时机，在大学生中加强社会?主义核心价值观教育，增强他们的道路自信、理论自信、制度自信。大学生树立富强、民主、文明、和谐的价值观，就是要树立正确的国家发展观；树立自由、平?等、公正、法治的价值观，就是要树立正确的社会建设观；树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观，就是要树立正确的个人价值观。

教育引导大学生培育国际视野和自信心态。现阶段高校的爱国主义教育，既要教育引导大学生树立高度的民族自尊、?自信、自强精神，克服弱国心态；又要培育大学生理性、健康和更加开放、包容、自信的国民心态。让大学生能够理性判断国内国际问题，自觉维护国家和民族利?益；不为别国评价、他人价值观所惑，而是能够以平常心看待世界，既充满民族自信又虚心学习，既懂得保持民族精华又能以“和而不同”精神吸收外来思想和文?化，树立大国国民风范，涵养大国国民心态。

情时事、党建知识、学校历史等，校团委决定举办以 “铭记历史 学习报国活动目的：为贯彻落实党的xx届xx全会精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，迎接党的xx大召开，让同学们更加了解国”为主题的“智丰杯”大学生国情知识竞赛。

活动主题：铭记历史 学习报国

活动时间：

11月上旬

活动地点：学术报告厅

活动对象：河北科技师范学院秦皇岛校区学生

活动形式：知识竞赛

七、参赛要求

（一）竞赛内容：党史、校史、中国近现代史类相关知识（由校团委提供复习题库）；

（二）参赛方法：

①以院（系）为单位，每一院（系）组织一支参赛队伍，队员三名；

②参加网络答题优秀选手，根据答题情况，可申请自由组队参赛，限两支。

（三）选手要求：

1、参赛者应举止大方、谈吐清晰，有一定的知识积累；

2、参赛者必须清楚作答规则；

3、参赛者不得携带任何与比赛相关的资料及电子设备入场。

（四）主持人要求：

1、举止需符合本次比赛庄重严肃的氛围；

2、不得有意拖延时间，影响选手作答；

3、不得暗中提示，做到公平、公开、公正；

4、要对其中的一些题目进行必要的解说。

（五）、题目保密规定：

为了保证此次党史校史知识竞赛在一个公平公正的环境下进行，达到比赛预期的目的和效果。特此要求所有接触题目的工作人员遵守以下规定，并互相监督，如有泄题，承担连带责任。

1、在寻找题源、制作题目的过程中，所有接触题目的工作人员，决不与其他人（特别是比赛人员）探讨题目。

2、在题目的商讨过程中，保持被选题的私密性，不与赛事组织无关的非内部人员参阅。

3、在确定题目之后，严禁将确定的题目和剩余的被选题向外部人员泄露。

4、任何参与出题的相关人员严禁参加本次比赛。

5、在比赛过程中，禁止向在场观众透露题目答案，禁止向参赛选手示意。

具体人员分工：

（一）总负责：彭思媛

（二）命题组：校学生会学习交流部

组长：叶林旗

职责：活动统筹规划，并根据党史校史国情等相关内容拟定大赛题目及比赛规则

（三）宣传组：校学生会思想教宣部

组长：蔡金月

职责：活动前期宣传及协助学习交流部拟定大赛题目

（四）网络组：校学生会技术部

组长：槐大伟

职责：为本次大赛提供网络答题平台创建、海报设计、微博贴吧互动等技术支持

（五）外联组：校学生会科技实践部

组长：齐亚军

职责：完成联系赞助商家以及完成给商家的服务工作

（六）节目组：校学生会文体艺术部

组长：翁灵炜

职责：完成节目的收集、筛选、排练、彩排工作，负责大赛串场节目的准备工作

（七）大赛现场工作组：

负责人：叶林旗、蔡金月、李依然、杨希子

职责：大赛现场统筹规划

活动流程

（一）前期准备：

1、校学生会内部会议，切实工作分工，挑选竞赛题目，并区分各题目相应的难度，制定比赛规则；

2、将举办党史校史知识竞赛活动的通知和注意事项传达各院（系）学生会；

3、制作宣传海报，利用微博、贴吧开展广泛的宣传活动并支持网络答题，动员各院（系）学生报名参加此次活动；

4、申请场地，挑选主持人，制作活动视频、ppt；

5、组织各参赛队伍进行抽签、分组；

6、安排工作人员，布置会场。

（二）比赛流程：（每队100分基础分）

1、旗开得胜（必答题环节）：

1）抽签决定参赛队位次，按位次先后答题；

2）本环节共设3轮，每个队伍在此环节每轮须回答1道选择题（本环节每队共回答3道题），每队队员轮换答题；

3）每题10分，10秒，答对加分，答错或答不全不加分，也不扣分；

2、争分夺秒（判断题环节）：

1）每支队伍都将有2分钟的时间来进行作答，每题10分，答对加分，答错或不答不扣分；

2）在主持人快速读题过程中，选手可以直接进行回答；

3、眼疾手快（抢答题环节）：

1）本环节共设20道抢答题(含有视听题)；

2）主持人读完题目并宣布“开始”后方可抢答，抢到者需在10秒内回答本题；

3）抢答题答对一题加20分，违例或答错扣10分；

4）若10秒内无人抢答，抢答违例或抢答者答错本题则由观众作答，若答对将有礼品赠送。

4、起死回生（难易题环节）：

1）本轮将准备20、30、40、50四档分值题目，本环节为必答题环节；

2）进行3轮作答，每轮每队每人自由选择一档分值题，待主持人读完题后，进行回答；

3）每题15秒，答对加分，答错或不答扣除相应分值；

5、附加赛：

四轮比赛结束，若出现两队分值相同，则通过附加题（难易题）决出胜负。

6、每轮比赛结束后主持人公布各队得分情况；

7、开场大合唱，第二轮和第三轮中间穿插一个节目，第三轮和第四轮中间穿插一个互动，第四环节之后加一个节目；

8、每个队伍共有两次现场求助亲友团的机会，每次1分钟；

9、所有环节结束之后，由老师或嘉宾给获奖队伍颁发证书和奖品。

（三）后期阶段

1、整理相关活动纪录。

2、撰写新闻稿及总结。

3、总结经验。

奖项设置：

冠军(1队) 证书+奖品

优秀奖 (5队) 证书

组织奖（2队） 奖状

经费预算

6张证书 60元

1张奖状 5元

奖品 200元

评委礼品 200元

请柬 12份*3元 36元

宣传海报 50元

条幅 50元

记分牌 100元

会场布置材料 100元

合计 801元