和就业
南京市14所大专毕业生的就业待遇分为四类:
一、政府机关招聘:南京市政府机关招聘南京市14所大专毕业生,尤其是技术型和管理型毕业生,在起薪水和待遇福利上享受政府的专业支持。

二、企业招聘:企业招聘南京市14所大专毕业生,可以根据毕业生的专业能力和技能素质,提供合理的薪资待遇。
三、人才市场招聘:人才市场招聘南京14所大专毕业生,给予毕业生专业能力、技能素质、工作经验等方面的考量,企业会根据具体情况给予相应的薪资待遇。
四、自主就业:南京市14所大专毕业生可以根据自身的专业能力,利用自身的努力开创自己的事业,可以实现自主就业,获得较高的收入,较高的职位和较高的尊严。
不是很严格,但是大部分的话不能说差别很大 也要因人而异吧 素质上来说可能学历高一点的素质相对会更主动一些 不是更高 是会对自己的行为不好意思
本身现在大专和一般的本科差别就不大 遍地都是 所以这不是什么硬性要求 相比之下能力更为重要吧”
进专科学校当老师需要本硕毕业。有教师证。要有专科院校招聘需求,并能满足他的招聘条件。专业对口。应聘时需要试讲。
符合以下基本条件的人员,可以进专科学校当老师:
1、具有中华人民共和国国籍。
2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德3、符合申请认定教师资格的体检标准4、符合《教师法》规定的学历要求。
一般来说,大中专院校招老师基本的要求是:
1、硕士研究生以上学历或副教授以上职称。
2、思想品德好,热爱教育事业,敬业爱岗,为人师表,专业对口,业务能力强,身体健康等。 这些只是一般性的要求。
职业定位
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。
角色任务
如果认为教师只是一个只是传递者的角色,那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生。
如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待,全面地促进学生成长的角色,教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。
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