沈阳体育学院(Shenyang Sport University),简称“沈体”,是辽宁省属的体育类本科院校,由国家体育总局与辽宁省人民政府共建,辽宁省一流大学重点建设高校。
学校原名东北体育学院,创立于1954年,1956年更名为沈阳体育学院。2001年,由辽宁省教育厅主管。

截至2022年12月,学校占地面积1688亩,建筑面积30.66万平方米,其中雪上运动中心(白清寨校区)占地757亩,图书馆藏书95万余册;设有13个教学训练与学术研究机构,13个本科专业,硕士学位授权一级学科1个、二级学科6个、专业硕士学位授权点2个,图书馆藏书92万余册;有教职工700余人,全日制在校生6000余人。
截至2022年12月,学校“十三五”以来,获批国家级科研项目26项,其中国家重点研发计划项目1项,承担国家重点研发计划课题3项,获批国家社会科学、自然科学基金项目24项,其中国家社会科学基金重点项目1项,获得省部级以上科技奖励126项,承担国家体育总局科技服务项目51项;发表高水平论文(SCI、SSCI、EI、A&HCI、CSSCI、CSCD)300余篇,授权发明专利60项。
项目名称 | 负责人 | 项目分类 | 立项日期 |
|---|---|---|---|
多元共治视域下体育社会组织培养模式与建设路径研究 | 冯欣欣 | 国家社会科学基金项目 | 2016.8 |
我国冬奥雪上项目竞技实力提升与大众滑雪协调发展机制研究 | 曹连众 | 国家社会科学基金项目 | 2016.8 |
基于运动相关皮层电位sLORETA脑成像的人体上肢肌肉运动性疲劳的脑研究 | 郭峰 | 国家社会科学基金项目 | 2017.8 |
五大发展理念下我国退役运动员融入社会研究 | 邹德新 | 国家社会科学基金项目 | 2017.8 |
文化强国战略背景下体育文化代际冲突研究 | 刘元国 | 国家社会科学基金项目 | 2017.8 |
基于大众冰雪运动发展视域的北京冬奥会网络营销创新策略研究 | 朴勇慧 | 国家社会科学基金项目 | 2017.8 |
我国10-12岁儿童能量平衡及其相关行为与体质健康的关系研究 | 常波 | 国家社会科学基金项目 | 2018.6 |
价值回归视域下我国体育教育有效供给研究 | 程文广 | 国家社会科学基金项目 | 2018.6 |
全民健身公共服务供给有效性的空间评价与空间机制研究 | 宋铁男 | 国家社会科学基金项目 | 2018.6 |
精准扶贫与振兴农村体育发展研究 | 董传升 | 国家社会科学基金项目 | 2018.6 |
冬季项目平衡稳定控制与运动模式最优化模型的关键技术研究与应用 | 王新 | 国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项项目 | 2018.10 |
截至2022年12月,学校运动智能与健康科普基地是首批国家体育科普基地,国家体育总局冬季运动项目技术诊断与机能评定重点实验室是东北地区最大的体育专业综合性研究与开发实验室,学校运动生命科学馆是目前国内唯一一家运动生命科学馆,体育社会科学研究中心是辽宁省教育厅人文社会科学重点研究基地和国家体育总局体育哲学社会科学重点研究基地,东北亚体育研究中心是辽宁省高校新型智库,辽宁省体育产业经济与公共政策研究基地是辽宁省经济社会发展研究基地和辽宁省重点新型智库,体育主动健康研究院、沈阳体育学院-韦德伍斯校企合作健身产业研究院是辽宁省教育厅校地校企研究院。
馆藏资源
截至2022年12月,学校图书馆馆藏书95万余册,电子图书24.6万册。购买各类在线数据库5个,分别为CNKI学术期刊全文数据库及中国优秀硕博士学位论文全文数据库、读秀学术搜索、万方数据知识服务平台、中国体育咨询网、运动科学全文数据库(EBSCO SPORTDiscus with Full Text);自建了《沈阳体育学院硕士研究生论文数据库》和《精品课程教学参考书数据库》。
学术期刊
《沈阳体育学院学报》创刊于1982年,是由沈阳体育学院主办,面向国内外公开发行的体育类学术期刊;是中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、中文体育类核心期刊、中国人文社会科学A刊核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、全国高校社科精品期刊。主要栏目有“学校体育”“群众体育”“竞技体育”“体育产业”“体育文化”等。
据2020年1月学校官网,学校与俄罗斯、美国、丹麦、法国、英国、韩国、泰国等十多个国家和地区的三十多所大学和体育组织建立了交流关系,与俄罗斯圣彼得堡国立列斯加夫特体育大学合作举办休闲体育专业本科教育项目。
校徽
圆形。由学院象征图形符号、校名标准用字和校名标准英文组成,中心是处理成圆形的学院象征图形符号,外层环绕校名标准用字和校名标准英文,红白两色。用于各种公共展示(例如悬挂、印制证书、公文用品、印刷品等),也可制成徽章供佩带。
校名标准用字(辑毛体)
象征图形符号
象征图形符号是形象标志的核心要素,可以围绕该要素进行延伸、拓展和再创造,以丰富形象标志的表现力。象征图形符号的造形是一枚红色印章,上面用阴文大篆体篆刻现代汉字——“体”。其含义是:
1、“体”字:体现我院“以人为本,以体为本”的办学理念。
2、用大篆体篆刻现代汉字:体现对中华传统文化的认同,显示我院的国别归属,还含有推陈出新,面向现代化、面向未来的意义。
3、右上半部状若健美运动员形象:既标志出学校的办学特点,也象征着师生员工对尽善尽美的追求。
4、印章图形:传达出承诺、诚信、责任等意味。
5、主色调:国旗红。代表着对国家的忠诚和拼搏进取、激扬向上的体育精神。
校训
厚德、博学、弘毅、致强。
厚德:语源自《周易》:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,意为有大德、心胸宽广、重公轻私。用于校训,意在反映学校重视塑造学生高尚道德情操的教育理念,突显育人为本,德育为先。
博学:语源自《礼记·中庸》:“博学之,审视之,慎思之,明辨之,笃行之”,意为学识渊博、知识丰富。用于校训,意在引导师生夯实知识基础,优化知识结构,博采众长,探索新知。
弘毅:语源自《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远”。意为君子必须抱负远大、坚强刚毅,因为自己责任重大,道路遥远。用于校训,意在引导师生塑造具有使命感的人格,勇于担当,奋发有为。
致强:致,意为求得、达到。强,意为优越。用于校训,意在倡导“更快、更高、更强”,引导师生勤学苦练,刻苦钻研,锲而不舍,追求卓越。
校歌
《我们集合在沈阳体育学院》
职位 | 姓名 |
|---|---|
党委书记 | 姚守齐 |
院长 | 刘征 |
副院长 | 笪可宁、于文军 |
纪委书记 | 何鹏飞 |
界别 | 姓名 | ||
|---|---|---|---|
体育界 | 杨鸣 | 张庆鹏 | 郑姝音 |
韩晓鹏 | 马一鸣 | 张立新 | |
贾宗洋 | 刘馨阳 | 薛瑞红 | |
政界 | 韦迪 | ||
演艺界 | 孙书博 | 姜宏波 | 孙浩雨 |
时间 | 奖项名称 |
|---|---|
2022年 | 沈阳体育学院团委被授予2021年度“辽宁省先进团委”称号 |
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