德语是本科专业。
根据本科专业目录,德语专业属于外国语言文学类下设专业。专业代码:050203,修学四年,授予文学学士学位。

开设德语专业的院校有:南京工业大学、东北大学、复旦大学、西南大学、郑州大学、北京航空航天大学、同济大学、中国传媒大学、中国海洋大学、上海理工大学等
专业简介:
培养目标:本专业培养具有扎实的德语语言基本功,比较系统的德语语言文学专业知识和比较广泛的其他相关专业知识,能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识,接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能;
2.掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识;
3.具有较强的跨文化交际能力,能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流;
4.具备一定的第二外语的实际应用能力;
5.具有计算机及网络技术运用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;
6.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.德语专业技能课程,包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视听等。
2.德语专业知识课程,包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。
德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%,德语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的25 010左右。
主要实践性教学环节:
本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动、教育实习等)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
就业方向:
就业去向:外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门。
德语专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下:
| 省份 | 专业层次 | 专业名称 | 科类要求/选课组合 |
|---|---|---|---|
| 辽宁 | 本科 | 德语 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
| 吉林 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 江西 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 云南 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 河北 | 本科 | 德语 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
| 黑龙江 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 山西 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 湖北 | 本科 | 德语 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
| 广东 | 本科 | 德语 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 本科 | 德语 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
| 河南 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 宁夏 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 四川 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 湖南 | 本科 | 德语 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 上海 | 本科 | 德语 | 不限 |
| 广西 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 新疆 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 北京 | 本科 | 德语 | 不限 |
| 山东 | 本科 | 德语 | 不限、物理/历史(2选1)、史/生/政(3选1) |
| 陕西 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 浙江 | 本科 | 德语 | 不限、史/生/政(3选1) |
| 甘肃 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 内蒙古 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 贵州 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 江苏 | 本科 | 德语 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
| 福建 | 本科 | 德语 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
| 海南 | 本科 | 德语 | 不限 |
| 青海 | 本科 | 德语 | 文理兼收 |
| 西藏 | 本科 | 德语 | 理科 |
| 天津 | 本科 | 德语 | 不限、史/生/政(3选1) |
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