核工程专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082201

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具有核工程与核技术基础知识，能在相关领域从事核工程与核技术方 面的研究、设计、制造、运行、应用和管理工作，并具有创新意识的科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习核工程、核技术及相关专业的基础理论，接受核工程及核技 术方面的实践训练，具有开展核工程、核技术相关研究、实验、设计建造、运行、管理的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，了解本专业发展现状、趋势和需求；

3．了解本领域的法律、法规、标准和导则，具备良好的工程职业道德和职业素养；

4．通过较系统的专业实验和实践训练，初步具备解决工程实际问题的能力。

主干学科：核科学与技术、物理学、动力工程与工程热物理。

核心知识领域：原子核物理、核反应堆物理、核反应堆热工水力学、核电厂系统与运行、辐射 探测及核信息处理、核电子学、辐射防护与核安全。

主要实践性教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、 课程设计、毕业设计（论文）等，一般安排夏季学期。

主要专业实验：核物理实验、辐射探测实验、反应堆热工水力实验、控制与测量仪表实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《流体机械》、《反应堆物理》、《反应堆结构与材料》、《核安全基础》、《反应堆热工水力学》、《工程分析程序设计》、《工程热力学与传热学》、《核反应堆安全分析》、《核反应堆物理》、《汽轮机原理》 部分高校按以下专业方向培养：核电站。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

政府、事业单位：核电工程、核技术开发、核动力工程、核供热研究、辐射防护、运行管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

由于核能源将成为中国未来能源的绿色支柱，核工程与核技术专业毕业生深受社会欢迎，就业前景良好。毕业生一般在医疗、卫生、国防、工业、农业的政府部门、规划部门和经济管理部门，核电工程的科研设计单位、工矿企业、高等院校等从事研究、规划、设计、施工、核电厂运行管理及设备制造、研发、技术咨询等工作。核工程与核技术专业学生毕业后亦可在核电站、核动力和核供热以及常规火力电站等领域从事研究、设计、建造、运行与管理等工作。还可以从事核电设备制造企业的技术开发工作；核工程设计院和研究院的设计和科研工作；核电工程公司的技术咨询与管理工作。这是一个目前就业率较高的一个专业，主要原因是核工业在我国正处于一个发展时期，现在该方面的专业人才较少，而开设此专业的高校和每年的毕业生人数不多，绝大多数毕业生生都能找到专业对口的工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

国内物理系大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070203

培养目标

培养目标

培养目标：本专业主要培养能够从事核物理学、核科学与核技术及相关学科领域的研究、教 学、新技术开发应用、工程管理工作的专业人才。经过学习和训练，本专业学生应具有较扎实的 核物理学基础和相关学科领域的专门知识，具备在核物理及相关学科进一步深造的基础。

培养要求：本专业学生主要学习物理学和核物理专业的基本知识与原理、基本实验技能与技 术，接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具 备一定的独立获取知识的能力、实践能力和技术开发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，较为系统地掌握物理学和核物理专业的基本理论、基本技能，具备本 专业所需的数学基础知识以及具有一定的职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术、专利申请等方面的知识和人文社会科学知识，并掌握其他 自然科学和相关工程技术的基础知识；

4．具有一定的创造性思维能力、科学研究能力和技术开发能力；

5．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有技术管理能力、书面和口头表达能力、与人 沟通能力、团队协作能力以及活动策划能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流 能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．了解核物理学、核技术与核工程相关专业方向的前沿、发展动态、应用前景以及相关高新 技术产业的发展状况。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法、原子核结构衰变 及反应、核分析技术与方法。

核心课程示例：普通物理学（192学时）、数学物理方法（64学时）、理论物理（理论力学、电动 力学、热力学统计物理、量子力学，208学时）、原子核物理（64学时）、核物理实验方法（48学 时）、核电子学（48学时）、核技术及应用等（64学时）、计算物理（48学时）、工程技术基础（机械 原理与制图、计算机应用、电工电子技术，共144学时）。

主要实践性教学环节：生产实习、科研训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、核物理实验、核电子学实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 0703 化学类

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《普通物理学》、《原子核物理学》、《核电子学》、《核物理实验方法》、《核技术基础》、《辐射剂量与防护》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

技术类企业：核器件研发、核能源开发、放射治疗、同位素应用、工程技术； 政府、事业单位：核磁、核电、核能源。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

核物理本科就业前景

本专业致力于培养核物理及核技术的基础理论、熟练掌握核物理实验技能及核辐射探测方法，获得科学研究的系统训练，对核技术应用有较全面了解的高级专门人才。适用于在工业、农业、国防、医学、环保及相关领域从事核科学相关的基础研究、应用研究、教学、及管理工作。

核物理本科就业方向有哪些

毕业生可以在相关科研部门、高等学校从事科学研究和教学工作;到原子核物理及核技术相关的厂矿、企事业技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术管理工作;也可以继续攻读原子核物理学、核技术应用及相关学科的研究生学位。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

核物理专业学习的课程主要有高等量子力学、近代物理进展、量子场论、粒子物理、对撞物理、粒子探测技术、核与粒子物理导论、原子核理论、射线成像原理、正电子固体物理、现代数学物理方法、广义相对论与宇宙学、高等固体物理、固体物理实验方法、核科学与技术概论、加速器物理学、纳米材料学、量子色动力学、超对称理论等。

材料补充：

核物理专业主要研究原子核的结构和变化规律以及同核能、核技术应用有关的物理问题，包含原子核、同位素、离子束、核射线等。常见的核电站、核武器、核辐射，医疗中的核磁共振都是基于核物理的知识。其中，同位素的应用是核技术应用中最广泛的领域，包括同位素示踪、同位素药剂、同位素仪表等。

求中国大学物理学专业前20排名表

国内物理系大学排名如下

南京大学，清华大学，北京大学，中国科学技术大学，复旦大学，中国科学技术大学 ，中国科学院大学

资料扩展

物理系是大学学习物理学及其相关内容的部分。物理系一般为物理学、天文学和大气科学学科培养人才； 为国防科技需要培养专门人才；为在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作培养人才。

我国物理学起步比较晚，物理学本科教育起始于1913年，这一年，北京大学开设物理学门，中国物理学本科教育从此开始。

新世纪以来，很多大学的物理系都被改为物理学院、物理与机电学院等。课程设置与培养目标也有很大进步。

大学物理系一般由物理学相关学科、核物理、地球地理物理、大气物理、天文、重离子、电、磁、光等组成，有些大学还包括机械类。

北京大学的物理系成立最早，是我国物理系本科教育的开端。物理学院现有3个本科专业，19位中国科学院院士，12位长江学者，1个国家级优秀教学团队。其物理学、大气科学是国家一级重点学科。

物理大学排名

2017中国大学物理学类本科专业排行榜等榜单，北京大学9个本科专业荣膺中国八星级专业，跻身2017世界一流、中国最顶尖专业行列，雄居校友会2017中国大学本科专业排行榜榜首。

清华大学第2，复旦大学第3，上海交通大学第4，中国人民大学第5，武汉大学第6，南京大学第7，浙江大学第8，中国科学技术大学第9，四川大学第10。

具体排名如下：

扩展资料

中国物理学最好的是北京大学，物理学国家重点一级学科，属于国内一流水平。

2001年，北京大学物理学院（School Of Physics，Peking University）在原物理系以及重离子物理研究所、技术物理系核物理专业、地球物理系大气物理与气象专业、天文系的基础上组建成立。北京大学1913年设立物理学门，我国物理学本科教育从此开始。1919年更名为物理系。抗战时期，北大、清华、南开三校物理系合并于西南联合大学。

1952年全国院系调整后，北京大学物理系集原北大、清华、燕大三校物理精英成为我国高校实力最强的物理重镇，并先后创办或参与创建全国高校第一个核科学专业、半导体物理专业、地球物理专业、微电子专业等。

清华大学物理系是目前国内发展最快、最好的物理系之一，为提高清华大学的学术声誉起着重要作用。物理系的教师在凝聚态物理、原子分子和光物理、高能物理、核物理、天体物理以及生物物理等多个学科方向从事科学研究工作。

物理系现有教师80名，研究生大约300名，本科生大约400名。教师中有中国科学院院士9人（王崇愚、陈难先、顾秉林、邝宇平、李惕碚、李家明、范守善、朱邦芬、薛其坤），何梁何利基金科学与技术进步奖获得者5人，“千人计划”入选者2人，教育部“长江计划特聘教授”7人，国家杰出青年基金获得者10人。物理系的主要研究机构包括凝聚态物理、高能物理与核物理、原子分子与光物理三个研究所，低维量子物理国家重点实验室，天体物理中心以及富士康纳米科技中心等。

物理系为物理学和天文学两个一级学科的研究生和本科生提供优越的科研条件，并开设各类普及性和专门化物理学课程。

参考资料

理论物理研究生专业较强的院校有：北京大学、中国科学技术大学、复旦大学、北京师范大学、南京大学、华中科技大学、清华大学、大连理工大学、浙江大学等。

粒子物理与原子核物理专业实力较强的院校有：北京大学、中国科学技术大学、清华大学、兰州大学、复旦大学、华中师范大学、四川大学、辽宁师范大学、浙江大学等。

原子与分子物理专业实力较强的院校有：清华大学、四川大学、吉林大学、大连理工大学、中国科学技术大学、西北师范大学、复旦大学、山西大学、浙江大学等。

等离子体物理专业实力较强的院校有：大连理工大学、中国科学技术大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、电子科技大学、河北大学、厦门大学、华东师范大学等。

凝聚态物理专业实力较强的院校有：南京大学、中国科学技术大学、北京大学、复旦大学、清华大学、吉林大学、中山大学、上海交通大学、山东大学等。

声学专业实力较强的院校有：南京大学，西北工业大学，同济大学，清华大学，华南理工大学，吉林大学等。

光学专业实力较强的院校有：中国科学技术大学、北京大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、华南师范大学、山西大学、北京工业大学、南开大学、华中科技大学等。

无线电物理专业实力较强的院校有：南京大学、武汉大学、电子科技大学、清华大学;此外，较好的院校还有上海大学、西安电子科技大学、华东师范大学等。

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