辽宁传媒学院是二本。辽宁传媒学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、专科批、普通类一段、普通类二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
辽宁传媒学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 专科批 | 理科 | 130 | -- |
| 山西 | 专科批 | 文科 | 222 | -- |
| 山西 | 本科二批C段 | 理科 | 344 | -- |
| 山西 | 本科二批C段 | 文科 | 369 | -- |
| 内蒙古 | 专科批 | 理科 | 259 | -- |
| 内蒙古 | 专科批 | 文科 | 290 | 28127 |
| 内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 335 | 59565 |
| 内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 386 | 17686 |
| 吉林 | 专科批 | 理科 | 230 | 72986 |
| 吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 292 | 63127 |
| 吉林 | 专科批 | 文科 | 300 | 27352 |
| 吉林 | 本科二批A段 | 文科 | 358 | 20233 |
| 黑龙江 | 专科批A段 | 理科 | 232 | 101778 |
| 黑龙江 | 专科批A段 | 文科 | 266 | 45659 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 331 | 67556 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 355 | 21169 |
| 安徽 | 专科批 | 理科 | 260 | 287155 |
| 安徽 | 专科批 | 文科 | 290 | 130045 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 430 | 163496 |
| 安徽 | 本科二批 | 文科 | 440 | 51828 |
| 江西 | 专科批 | 理科 | 200 | 259240 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 445 | 131118 |
| 江西 | 本科二批 | 文科 | 479 | 46194 |
| 河南 | 本科二批 | 文科 | 471 | 92333 |
| 广西 | 专科批 | 文科 | 230 | 143956 |
| 广西 | 本科二批 | 理科 | 348 | 150559 |
| 广西 | 本科二批 | 文科 | 429 | 55486 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 433 | 189872 |
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 458 | 76994 |
| 贵州 | 专科批 | 文科 | 300 | 114366 |
| 贵州 | 专科批 | 理科 | 310 | 184346 |
| 贵州 | 本科二批 | 理科 | 372 | 133568 |
| 贵州 | 本科二批 | 文科 | 477 | 41984 |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 普通类二段 | -- | 379 | 449456 |
| 山东 | 普通类一段 | -- | 459 | 268130 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 专科批 | 历史类 | -- | 329 | 157092 |
| 河北 | 专科批 | 物理类 | -- | 366 | 271725 |
| 河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 452 | 55494 |
| 河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 457 | 158081 |
| 辽宁 | 专科批 | 物理类 | -- | 169 | 141278 |
| 辽宁 | 专科批 | 历史类 | -- | 177 | 51556 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 386 | 99048 |
| 辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 404 | 29816 |
辽宁传媒学院简介:
学校始建于1991年,2014年经教育部批准,升格为辽宁传媒学院。学校位于辽宁省省会沈阳市,是东北地区唯一一所独立设置的、主要培养传媒艺术类应用型人才的本科院校。教学条件。学校现有南、北两个校区,占地面积87万平方米,建筑面积41万平方米。是一所建筑恢弘大气、环境优雅宜人、教学功能完备、生活布局合理的现代化花园式大学。建有400米标准跑道体育场2个,座位9000余个;体育馆2座,建筑面积2.2万平方米,座位4500余个;图书馆2座,建筑面积2.8万平方米,阅览座位2500个,馆藏纸质图书100余万册,中文镜像电子图书27万种,电子图书135万种,并配有中国知网、读秀学术搜索等多种数据库资源。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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