高等教育要怎样发展

高等教育发展

1、一流大学国际化

早在1985年清华大学便提出建设世界一流大学的目标，并提出力争2020年达到世界一流大学水平；北京大学也提出力争2030年达到世界一流大学水平。

达到世界一流水平是高等院校的发展趋势，也是国家政策的规划方向。2015年国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出：到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列。

高等学校学科创新引智计划（简称“111 计划”）提出：推进我国高等学校建设世界一流大学的进程，提升高等院校的科学研究水平。《湖北省教育事业发展“十三五”规划》也提出：推动武汉大学、华中科技大学进入世界一流大学行列。在若干政策的支持与推动下，未来我国高等教育将朝着国际化发展。

2、校企协同育人

随着高等教育的扩招，大学生就业面临着困难，大学生的工资甚至不如一个农名工，这让社会也开始反思高等教育的价值。

高校与企业的合作，不仅缓解了就业困难的难题，同时也一定程度降低了教育成本，提高了教育质量，创造更多的学习机会。校企合作育人其实是教育重心的一个转变。

传统的高等教育重视的是学分，主要学习课本理论，校企合作的高等教育模式更加注重学生的技能与实践能力的培养。高校将科研成果、先进技术及时转化成教学内容，企业、事业单位成为大学生实践基地，校企合作，培养一批与岗位相适应的优秀人才。

南京工业大学位于江苏省南京市，是一所实力非常不错的大学院校。那么在第二轮双一流评选中，南京工业大学能够有机会入选吗？本期我将为同学们解答，并为大家附上第二轮双一流的评选标准，以供参考。

一、南工大2022还有希望双一流吗？

有机会。 南京工业大学2022年入选双一流学科的可能性很大，主要原因有：

1、该校科研实力较强，成果丰硕

根据南京工业大学官网资料统计，该校近些年来共获得了国家重点研发计划项目1项、国家社科基金11项、江苏省科学技术一等奖1项、中国石化联合会科学技术奖一等奖3项等省部级奖21项，并且在“十二五”以来，科研项目及成果获各级各类奖励466项。南京工业大学为地方经济作出了很大的贡献，可以说该校的成果丰硕。

2、该校师资力量过硬，名师荟萃

该校目前共拥有在职教工3000余名，包含高级职称人员1400余人，其中有中国科学院院士3余名、中国工程院院士6余名、第七届国务院学科评议组成员2余名、第八届国务院学科评议组成员1余名、国家级人才132余名，学校近几年不断地提升师资力量，重视培养人才。

3、“十三五”期间建设成效显著，学科特色鲜明

2020年7月，南京工业大学正式启动“十三五”发展规划，在规划中重点强调，以学校事业发展的特定领域为对象编制，包括学科与专业建设、师资队伍建设、校园基本建设、科技发展与服务、公共服务体系建设、校园信息化建设、国际及港澳台交流与合作、党建思政与精神文明建设等8个方面。行动计划为提高专项工作的能力和水平编制，包括服务南阳经济社会发展、特色优势学科专业培育提升、专业认证与专业评估、大学生创新创业、辅导员队伍建设、公共实验平台建设等6个方面。从规划中我们不难发现教育部对该校冲击双一流大学也是给予了重大的厚望。

综上几点，南京工业大学入选下一轮双一流大学的可能性还是比较大的。

二、第二轮双一流评选标准

并不是所有的高校都能够入围双一流大学，入围双一流大学还需满足其特定的条件才可，为此我特意整理了双一流评选标准，供大家参考：

1、一流大学建设高校

1）长期建设的重点高校；

2）有先进的办学理念和优秀的办学实力；

3）社会认可度较高；

4）拥有一定数量的国内或国际高水平学科；

2、一流学科建设高校

1）拥有一定数量处于国内或国际前列的高水平学科；

2）学科建设水平在权威排名榜中进入国际前列；

3）学科优势突出且具有不可替代性；

以上条件仅为“双一流”评选中较为重要的一部分。“双一流”评选会对学校学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、国际影响力等多方面进行综合考核与评价，能够入选的学校都是国内综合实力比较强的高校。