工科和理科哪个未来好就业

都挺好，看自己喜欢什么了。

很多人很容易把理工科混为一谈，应该说它们之间有联系，但是存在着区别。

首先我们看“理”和“工”的含义:

理科是基础科学，基础科学原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平，因此，理科是中国科学的生命。理科包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等。理科培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。就目前我国高等教育发展情况来看，大学本科生教育阶段打好基础是越来越多的受到社会的共识。

工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。典型学科有土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、热能核能、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等。工科培养目标是在相关生产和技术领域从事设计、制造、技术开发和管理工作的高级专门人才。

理科和工科在国家经济建设中的地位是都是非常重要的。由于学科的特点，理科专业的数量和培养学生的数量要比工科的少，但更要求精益求精。理科专业的学生在研究生阶段转入工科学习，由于有坚实的理科做基础，毕业生更是受到社会的认可。

人们对理科的几个片面认识：

1.理科不等于纯粹理论

有的人将理科与纯粹理论混为一谈，依此贬低理科的作用和影响。事实上，理科的研究内容涉及三个方面：一是基础理论研究，二是应用基础理论研究(有一定的应用前景，或为应用打基础)，三是应用研究，纯粹理论研究只是其中的一部分。

2.理科研究的突破将对工程技术发展起巨大推进作用

有人将工程技术的发展与理科研究割裂开来，没有看到理科研究成果对工程技术发展起巨大推进作用。事实上，理科研究的每一突破，都会对技术的发展产生深远的影响。大家都知道，物体在一定的低温下将出现超导现象，于是许多科学家寻找适合于工程技术需要的超导物质，但一般都是从金属中寻找。后来，一位美国科学家从化合物中发现了高温超导现象，于是，在全世界范围内掀起了超导热，使超导的临界温度得到很大提高，这样就便于工程技术应用。设想有朝一日，人类发现了在接近常温下就具有超导特性的物质，那无疑将极大的推进工程技术的发展。这个例子清楚地说明了理科研究对工程技术发展的巨大推进作用。最近几十年，国际上科技突飞猛进的发展，但其中具有中国人自主知识产权的太少了，这和我们不重视基础研究有关。

选“理”还是选“工”可由本人特点决定，“理”和“工”没有首选和非首选之分。选“理”还是选“工”主要由自己的特点和爱好决定。

如果考生的数学物理基础扎实，抽象思维能力强，遇事爱问“为什么”，不急于在本科毕业后就去赚钱，而是继续在国内或国外深造，读硕士、博士，有志于成为一名科学家、教授，那就应选择理科。而且在学习理科的基础上，研究生阶段转入工科的学习也是很有利的。

如果考生数理基础比较好，动手能力强，喜欢工程设计，有志于成为一名工程师，技术专家，在土木、建筑、水利、机械等硬件建设的领域驰骋，本科阶段就明确自己的工作定位，那就应选择工科。