对于2024年高考多少分能上哈尔滨信息工程学院,高考生们可以参考2023年数据,哈尔滨信息工程学院2023年在吉林高考最低分311,最低位次58705;哈尔滨信息工程学院2023年在云南高考最低分405,最低位次102609。所以吉林考生想要上哈尔滨信息工程学院,分数需要达到311分以上;云南考生想要上哈尔滨信息工程学院,分数需要达到405分以上。
吉林高考最低311分,最低位次58705,能上哈尔滨信息工程学院

| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 311 | 58705 | 292 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 380 | 16941 | 341 | -- | -- |
云南高考最低405分,最低位次102609,能上哈尔滨信息工程学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批及预科 | 普通类 | 405 | 102609 | 405 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批及预科 | 普通类 | 445 | 58500 | 465 | -- | -- |
新疆高考最低285分,能上哈尔滨信息工程学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 285 | -- | 285 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 356 | -- | 354 | -- | -- |
湖南高考最低422分,最低位次161953,能上哈尔滨信息工程学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 422 | 161953 | 415 | (102) | 首选物理,再选不限 |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 431 | 55572 | 428 | (101) | 首选历史,再选不限 |
辽宁高考最低399分,最低位次92503,能上哈尔滨信息工程学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 399 | 92503 | 360 | -- | -- |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 421 | 26317 | 404 | -- | -- |
黑龙江高考最低297分,最低位次80855,能上哈尔滨信息工程学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 297 | 80855 | 287 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 341 | 24550 | 341 | -- | -- |
河北高考最低432分,最低位次69119,能上哈尔滨信息工程学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 432 | 69119 | 430 | -- | -- |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 443 | 177965 | 439 | -- | -- |
四川高考最低433分,最低位次189872,能上哈尔滨信息工程学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 433 | 189872 | 433 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 465 | 70663 | 458 | -- | -- |
截止到2015年9月30日,在校生6753人,其中本科在校生1542人,占学生总数22.83%。学院现有专任教师328人,生师比17.68:1;硕士以上学历222人,占专任教师总数的58.12%;副高级及以职称150人, 其中教授51人,副高级及以上职称比例达39.27%;本科生主讲教师全部达到硕士以上学历,副教授以上教师承担本科教学任务达72%,教授承担本科课程比例达40%。
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