对于2024年高考多少分能上河北科技学院,高考生们可以参考2023年数据,河北科技学院2023年在陕西高考最低分364,最低位次115790;河北科技学院2023年在湖南高考最低分440,最低位次142515。所以陕西考生想要上河北科技学院,分数需要达到364分以上;湖南考生想要上河北科技学院,分数需要达到440分以上。
陕西高考最低364分,最低位次115790,能上河北科技学院

| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 364 | 115790 | 336 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 424 | 39837 | 403 | -- | -- |
湖南高考最低440分,最低位次142515,能上河北科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 440 | 142515 | 415 | (102) | 首选物理,再选不限 |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 442 | 48880 | 428 | (101) | 首选历史,再选不限 |
天津高考最低200分,最低位次16850,能上河北科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 200 | 16850 | 160 | (Z01) | 不限 |
| 2023 | 本科批B段 | 普通类 | 474 | 43973 | 472 | (1) | 物理必选 |
河南高考最低432分,最低位次277702,能上河北科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 432 | 277702 | 409 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 473 | 90113 | 465 | -- | -- |
山东高考最低464分,最低位次255223,能上河北科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 普通类一段 | 普通类 | 464 | 255223 | 443 | -- | -- |
贵州高考最低388分,最低位次117318,能上河北科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 388 | 117318 | 371 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 38144 | 477 | -- | -- |
山西高考最低130分,能上河北科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 130 | -- | 130 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 180 | -- | 180 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批C段 | 普通类 | 349 | -- | 344 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批C段 | 普通类 | 376 | -- | 369 | -- | -- |
内蒙古高考最低260分,能上河北科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 260 | -- | 255 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 267 | -- | 230 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 334 | 59878 | 333 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 389 | 17250 | 379 | -- | -- |
学校与行业企业合作,探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制,多措并举打造“双师型”教师队伍,围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队,逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04%;硕士、博士学位的教师占67.94%,双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。
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