对于2024年高考多少分能上山西应用科技学院,高考生们可以参考2023年数据,山西应用科技学院2023年在江苏高考最低分459,最低位次165041;山西应用科技学院2023年在河南高考最低分441,最低位次260429。所以江苏考生想要上山西应用科技学院,分数需要达到459分以上;河南考生想要上山西应用科技学院,分数需要达到441分以上。
江苏高考最低459分,最低位次165041,能上山西应用科技学院

| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 459 | 165041 | 448 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 474 | 53767 | 474 | (01) | 首选历史,再选不限 |
河南高考最低441分,最低位次260429,能上山西应用科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 260429 | 409 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 477 | 85701 | 465 | -- | -- |
内蒙古高考最低342分,最低位次57291,能上山西应用科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 342 | 57291 | 333 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 390 | 17106 | 379 | -- | -- |
山东高考最低471分,最低位次239148,能上山西应用科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 普通类一段 | 普通类 | 471 | 239148 | 443 | -- | -- |
陕西高考最低396分,最低位次94404,能上山西应用科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 396 | 94404 | 336 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 445 | 30398 | 403 | -- | -- |
河北高考最低454分,最低位次54203,能上山西应用科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 454 | 54203 | 430 | -- | -- |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 459 | 155258 | 439 | -- | -- |
江西高考最低458分,最低位次116036,能上山西应用科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 116036 | 445 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 38335 | 472 | -- | -- |
吉林高考最低338分,最低位次51717,能上山西应用科技学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 338 | 51717 | 292 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 409 | 12614 | 341 | -- | -- |
学校全日制在校生14961人,全校教职工871人,其中专任教师612人。专任教师中,“双师型”教师175人,占专任教师的比例为28.59%;具有高级职称的专任教师187人,占专任教师的比例为30.56%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师457人,占专任教师的比例为74.67%。学校以“求知、修德、强能、报国”为校训,坚持以工程教育为抓手,以管理学为主干,拓展新工科,传承艺术学,着力培养应用型、技术技能型人才,将学校打造成为“应用工程师”的摇篮。
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