业余和函授都是成人高考录取后的学习形式,二者毕业文凭的含金量相差不大,都属于国家承认的学历。
业余和函授含金量都很高。业余和函授都是成人高考录取后的学习形式,二者毕业文凭的含金量相差不大,都属于国家承认的学历。业余是利用夜晚和双休日上课学习;而函授是以自学为主,寒暑假期集中面授。业余和函授只是学习形式不同,含金量是一样的。
无论是业余学习还是函授学习,虽然学习形式有所不同,但是成考生毕业后获得的毕业证书含金量都是一样的,都是获得国家承认的学历。通过业余和函授这两种学习方式获得学历的学生,可以参加职称评定、考公务员、考研究生,而且还能得到更多升职加薪的机会。

1、上课方式不同
业余上课方式是面授的形式,学生利用晚上或者周末等业余时间进行学习,在上课的过程中可以感受到集体上课的氛围;而函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授。参加函授学习的学生以自学为主,面授为辅,主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。
2、课时不同
成人高考业余和函授都是在晚上或者是周末进行学习,但是与业余相比,面授时间集中在暑假、寒假的周末或者晚上,经过7-10天左右的面授后,下学期开学后考试,因此成人高考业余和函授学时不同,业余学时较长,函授较短。
3、上课地点不同
业余授课地点为成考院校在各地的学习中心,学习时间不灵活,但是考生可以跟老师当面进行交流,有问题可以及时解决。而函授学习地点是在成考院校安排的函授点,不需要到学校学习,考生可以自由安排学习时间。
业余制自考自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。
作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的,所取得的毕业证书,是国家承认的学历文凭。
作为一种新的教育形式,是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育形式的核心,个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试,个人自学、社会助学的成果,得到检验和认定,并得到社会的承认。高教自学考试具有双重任务:培育和选拔人才。
函授是成人高等教育的一种学习形式,属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。
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