保定特殊教育中心2024年开设哪些专业

 2025-03-13 13:24:01  阅读 425  评论 0

摘要:大家要认真了解学校的专业介绍,看是否符合自己的求学兴趣方向。同学们应该有自己的学习信念,找到自己的人生价值,这样你在学习专业知识的时候也能够坚持的更久,获得更多的收获。保定特殊教育中心教学专业1.特殊教育学:‌这是特殊教育专业的基础课程,‌涉及特殊儿童教育康

大家要认真了解学校的专业介绍,看是否符合自己的求学兴趣方向。同学们应该有自己的学习信念,找到自己的人生价值,这样你在学习专业知识的时候也能够坚持的更久,获得更多的收获。

保定特殊教育中心教学专业

1.特殊教育学:‌这是特殊教育专业的基础课程,‌涉及特殊儿童教育康复概论、‌特殊儿童病理学、‌融合教育理论与实践等内容,‌为培养特殊教育领域的专业人才打下坚实的基础。‌

保定特殊教育中心2024年开设哪些专业

2.特殊儿童教育评估:‌这门课程专注于对特殊儿童的教育需求进行评估,‌以确保教育计划的个性化和有效性。‌

3.特殊儿童感觉统合训练和特殊儿童语言训练:‌这两门课程分别关注特殊儿童的感觉统合发展和语言能力的提升,‌是提高他们生活和学习能力的重要手段。‌

4.行为矫正技术和特殊教育管理:‌这些课程涉及特殊儿童的行为管理和教育机构的运营管理,‌对于提升教育质量和效率至关重要。‌

5.手语和盲文:‌作为沟通工具,‌手语和盲文的学习对于视障和听障学生尤为重要,‌是他们融入社会和学习知识的基础。‌

保定特殊教育中心招生标准

1、年龄在15至20周岁之间,身体健康、思想品德良好的应届、历届初中、高中毕业生及社会青年均可到我校报名就读。

2、新生报名要求初中毕业,报名时交初中毕业证复印件一份,未读完初中者,一律不能报名入读。

3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。

保定特殊教育中心教学特色

学校遵循发现差异、尊重差异、发展差异、成就差异的原则,构建“融通”课程体系,基础课程+拓展课程(康复课程、潜能课程、艺体课程、职技课程);

为三类特殊学生量身定制的六大教学模式(个别化教学模式、走班制教学模式、补偿式教学模式、融合式教学模式、1+X+Y及医教结合模式);

致力让学生的缺陷得到补偿,潜能得到开发,让每一个学生掌握一技之长。

保定特殊教育中心概况

保定市特殊教育中心成立于2007年10月12日,由始建于1958年的原南市区保定市聋哑学校和始建于1987年的原北市区保定市育智学校合并而成;

是集幼儿康复训练、智障、视障、听障义务教育、高中教育、职业教育于一体的综合型特殊教育学校。

学校是2005、2006两年的民心工程,共投资3600万建设主体,多年来投入了2000多万元设施;

学校占地近40亩、总建筑面积3万多平方米,现有学生406人,教师92人,设有启聪、启智、启明三个教学部,28个教学班。

保定特殊教育中心校园文化

学校领导班子团结带领全体师生,凝练了“融养”为核心的校园文化、构建了“融通”课程体系、形成了“融塑”德育模式、探索“融合”教学模式、倾力打造“融爱”教师团队,;

学校建设各个方面,为学生特殊需求提供高质量服务,打造“精致特教、精美特教、精彩特教”的高品质特殊教育学校。

学校开设的专业还是比较多的,同学们可以自己选择自己喜欢的专业就读,可以多多的参考对比一下,当然如果实在是拿不定主意的话,可以同自己家里人一起商量探讨,最终选择出一个适合自己好就业的专业。

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