衢州工程技术学校2024年录取分数线

只要自己的成绩是要达到有关学校的分数线，这样学生就可以报读到可以就读的学校。学生在了解了一所学校的信息后，学生就会知道每所学校的分数线都是有所不同的，这样学生就会知道招生分数线也是可以被学生用来选择学校的。

衢州工程技术学校录取分数

衢州工程技术学校录取分数线是401分。

衢州工程技术学校办学条件

1.学校规模

截至2015年4月，该校占地面积176000㎡，建筑面积58838㎡，分为两个校区：南区校区、西区校区。根据教育教学的特点，校区划分成教学区、实训区、生活区和活动区四大区域。

2.师资力量

截至2015年4月，该校专任教师215人，其中专业课教师129人，双师型人数107人，占比83%，实习指导教师32人，占专任教师14.3%。高级职称达55人，研究生4人。

3.硬件设施

校内实习设备充足、先进，总值1830万元，校内实习开出率100%;校内实验设备充足、先进，总值380万元，实开率100%，十二个多媒体教室，配备计算机共930台，人均0.21台。

同时，在市内外、省内外建立了多个稳定的校外实习、实训基地。2006年8月建成校园网。图书馆藏书6.6万册(其中电子图书3.2万册)。

衢州工程技术学校荣誉

学校以特色创品牌，以质量求发展，适当定位培养目标，倡导“引领技术，成就未来”，推行全程启迪教育，培养引领技术的标兵人才，成就未来的幸福人生。

近三年来，师生在市级以上技能竞赛中获一等奖60 人，荣获市级以上技术能手称号16 人。

衢州工程技术学校专业特色

近几年学校根据社会对机电、数控、电子和汽修四大专业的大量需求，增加投入、促进这三个专业的稳步发展。

学校拥有电工电子专业、机电设备维护与调试专业、汽车运用与维修专业、汽车营销专业4个省级示范专业和电气运行与控制、汽车维修2个省级实训基地，加快了学校主干专业的建设进程。

根据衢州产业特色，本着服务地方经济的办学宗旨，我校相继开设了浙江省特有的机械产品质量检验、食品加工与检验专业，填补了市场空白，为当地企业输送了紧缺人才。

衢州工程技术学校办学方向

在学历教育的同时，学校大力开展短期培训教育。学校设立培训部，专门负责社会培训工作，构建了学历教育与短期培训并举的办学格局。

2008年-2010年，学历教育一共12882人，平均每年4294人;培训教育24332人次，平均年培训鉴定8110人次。

很多时候学校中的专业是比较重要的，因为学生需要知道不同学校之间适合自己的专业，这样学生就会发现学校中的专业也是可以用来选择学校的。