嘉兴技师学院报名条件、招生要求、招生对象

 2025-03-19 08:21:01  阅读 785  评论 0

摘要:过度重视成绩并不总是明智的选择。成绩在教育体系中通常扮演着重要的角色,但过分关注成绩可能会带来一些负面影响。过分追求高分可能会导致学生产生过大的压力和焦虑。这种焦虑可能会影响他们的心理健康,甚至导致抑郁症和焦虑症等心理问题。嘉兴技师学院报名条件、招生要求、

过度重视成绩并不总是明智的选择。成绩在教育体系中通常扮演着重要的角色,但过分关注成绩可能会带来一些负面影响。过分追求高分可能会导致学生产生过大的压力和焦虑。这种焦虑可能会影响他们的心理健康,甚至导致抑郁症和焦虑症等心理问题。嘉兴技师学院报名条件、招生要求、招生对象。

一、嘉兴技师学院招生对象

应届初中、高中毕业生

嘉兴技师学院报名条件、招生要求、招生对象

招生要求

我院严格按照嘉兴市教育局招生政策要求执行招生。五县市区的考生模考达到350分以上者,可提前来校报名并预录取。

中本一体化参考往年成绩录取平均分470分左右,中高职一体化五年制大专录取平均分420分左右,技师+大专录取平均分400分左右,高级工+大专录取平均分350分左右,中专、中技录取平均分300分左右。

二、嘉兴技师学院学校简介

嘉兴技师学院是国家职业教育改革发展示范校、国家高技能人才培训基地、浙江省职教名校建设单位,是一所以培养先进制造业和现代服务业所需的高技能人才为目标,融学制教育、职业培训、社会服务于一体的全日制技工院校,是嘉兴市职业教育与培训的主要基地和窗口学校。

学校占地300亩,建筑面积14万平方米,教学仪器设备总值8000万元,总藏书量15万册。现有在校生5200余人,教职工400余人,专任教师362人,一体化“双师型”教师233人,其中具有技师、高级技师职业资格164人,副高及以上职称160人人。

学院现有机械制造、信息技术、电气工程、财经管理、商贸旅游五个系部,开设工业机器人应用与维护、工业互联网与大数据应用、机电一体化技术(新能源电子技术)、计算机广告制作(虚拟现实、平面设计)、旅游服务与管理、烹饪与烘焙、会计、国际商务等22个专业,有三年制中级工、五年制高级工、六年制技师三个培养层次及“3+2”“五年一贯制”“中本贯通”等学制类型,毕业生就业率100%,专业对口率达80.2%以上。

三、嘉兴技师学院学校办学荣誉

学校先后获得全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、第四届黄炎培职业教育奖优秀学校、国家职业教育改革发展示范校、全国职业院校实习管理50强、首批职业院校先进制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训基地、国家级高技能人才培训基地、浙江省高技能人才公共实训基地、浙江省先进制造业综合性公共实训基地、浙江省金牌鉴定所、浙江省数字校园示范学校、浙江省文明单位、浙江省心理健康教育示范点、浙江省教育机器人应用试点示范建设学校等荣誉和称号。

以改革的思路办好职业教育,以创新的举措提升人才质量,以新常态的思维推进高品质的行动。红船精神引领蓝海战略发展,工匠精神落地。学校秉持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学方针,深化与行、企、政、社的合作,坚持立德树人,深化产教融合、校企双元育人,服务区域发展,积极争创“浙江省十所全国一流技师学院”,努力打造“长三角具品位的国家示范性技师学院”。

四、嘉兴技师学院国际合作

1.烹饪与烘焙技术、旅游服务与管理等专业,在第五学年经本人申请,学校审核后,可作为交换生(国际实习生)赴台湾弘光科技大学、新西兰皇后镇旅游学院深造。

2.市场营销、会计、计算机广告制作等专业在学校学习三年后,经泰国博仁大学面试合格后,可赴泰国博仁大学进行国家认可的全日制本科和硕士阶段学习。

3.中德合作班按照德国相关专业《框架教学计划》开展教学,实施行动导向教学法具体组织专业课实训教学,核心课程采用小班教学组织实施;并开通优秀毕业生留德学习通道。

过于注重成绩可能会阻碍学生的创造性思维和探索精神。他们可能会害怕冒险,只专注于为了取得好成绩而做已知的事情,而忽略了创新和创造性思维。如果一个人的自尊心与成绩紧密相连,那么当他们取得不如预期的成绩时,可能会感到自我价值受挫。这种情况可能会导致自卑感和自尊心问题。

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