依据广东第二师范学院2023年在河南的招生录取数据分析:
2024年河南考生(文科)高考分数预估要得539分左右才能上广东第二师范学院,或者位次排在29286名左右被广东第二师范学院录取的概率才算是比较大。

| 年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东第二师范学院 | 河南(理科) | 本科二批 | 517 / 118136 | 400 |
| 年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 广东第二师范学院 | 河南(文科) | 本科二批 | 539 / 29286 | 465 |
| 2022 | 广东第二师范学院 | 河南(文科) | 本科二批 | 530 / 21635 | 445 |
| 2021 | 广东第二师范学院 | 河南(文科) | 本科二批 | 561 / 21385 | 466 |
广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院,1960年更名为广东教育学院,同年,广东工农师范学院并入。1970年停办,主体下放至肇庆地区新兴县,先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978年复办,1982年被确定为省属成人师范本科院校,并于同年开始举办成人师范本科教育,1985年开始举办普通专科教育,1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准,改制为普通本科院校,更名为广东第二师范学院,是广东省属普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年获批为硕士学位立项建设单位,学校办学治校迎来新征程。
学校以引领基础教育改革发展为已任,凸显教师教育特色;以学前教育和小学师资培养为重点,培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。在聚焦师范教育主业的同时,适度发展非师范教育,促进师范与非师范专业协调发展,为广东经济社会创新发展培养“人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。
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